怎樣做才能讓孩子很輕鬆地學會理財？

怎樣做才能讓孩子很輕鬆地學會理財？

我怎樣做才能讓我的孩子不必像我一樣辛苦地學習理財？我怎樣做才能讓孩子很輕鬆地學會理財？你如何將這些價值衡量標準傳給自己的孩子？我們的價值在一定程度上就是個人性格的一套軟體，決定了我們如何運作。因此關於價值的問題其實是一個最關鍵的問題：金錢對於我來說有多重要？對我來說是金錢還是忠誠更重要？沒有錢我也能做一個完整的人嗎？還是只會變成「行屍走肉」？

挑戰不止這些：你如何成為孩子的榜樣？你如何教育孩子適應不斷變化的時代？你的建議只能解決當前的問題，還是能真正幫助孩子有效地面對未來的問題？這些問題與理財緊密相關，也是我們希望在這一章里與你共同研究的方向。

樹立榜樣；首先請允許我發表兩點評論：

第一，任何事物都沒有你的榜樣的作用更重要。任何忠告都不如你個人實現富裕所產生的影響更好、更重要和更快樂。孩子們會因為你的影響對金錢產生一種積極的感覺，認為金錢可以給人帶來快樂，並不覺得金錢是件麻煩事。

以身作則比任何「聰明的教科書方法」更有教育效果，任何事物都不如你自己更具影響力和更讓人印象深刻。「普通」家長的孩子只有1/500 的概率成為百萬富翁，而百萬富翁的孩子則有1/5 的概率成為百萬富翁。這也就是說，如果你本人是百萬富翁，那麼你的孩子成為百萬富翁的概率比普通孩子大100 倍。那麼你該如何和孩子談論金錢呢？你又該多久提及一次金錢所帶來的積極意義呢？

回想一下, 你多久前才對孩子們說過：「洗洗你的手，錢很臟！」不難想像我們建立起反財富程序是多麼快速。

大多數家長並不清楚他們所扮演的榜樣角色。孩子不小心打碎了一件貴重物品，家長因此而發怒，那麼他們就會給孩子造成這樣一種意識，即東西比人更重要。假如是客人無意中打碎了這件物品，那麼家長會首先詢問客人有沒有受傷，然後或許還會說：「沒事，湊巧而已。」

於是在這種情況下孩子就會覺得客人比家庭更重要。

另舉一例，假設你說：「來，我們去自動取款機取款。」那麼接下來你的孩子們可能會喋喋不休地吵著要東西，而你或許也習以為常了。從前家長需要向孩子解釋錢並不是長在樹上的，今天孩子卻學到當人們按鍵後，錢就會從機器里跑出來。

第二，即使你沒有孩子，我們也建議你大致瀏覽一遍這些建議。

因為你時不時地要送禮物給其他孩子，那時選一件負責任的禮物就是一件十分重要的事情了。

為什麼要給孩子零花錢

我們經常聽到：「假如我的孩子需要錢，他可以找我要。他為什麼還需要零花錢呢？」

零花錢具有重大意義，請看下面4 個原因：

1. 零用錢給了我們傳授孩子理財知識的機會。

2. 我們與孩子分享家庭收入，而且也應當向孩子相應地解釋一番。

3. 孩子可以學習自己做決定。假如孩子必須向家長索要零花錢，那麼其實是家長做了這個決定。而假如情況相反，孩子手中有零花錢，他們就必須選擇：我是應該花這筆錢呢還是應該節省下來？

4. 孩子在管理小額資金時會犯下些許錯誤，他們能夠從中吸取教訓，未來管理大額資金時不會犯下更大的錯誤。零花錢從孩子幾歲時給才有意義。

現在讓我們看看如何給孩子零花錢。問題是需要給孩子多少零花錢，從幾歲起開始給孩子零花錢？後文中我們展示了兒童的發展階段，你能從中看出每個階段應該給孩子多少數目的零花錢才有意義。孩子的每個發展階段都十分重要，並且無法重新來過。在此我們需要不斷發現每個階段中的積極意義，在成長過程中的每個挑戰都是教育孩子的一次好機會。我們要做好從積極的一面看待的準備。

當然理論要比真正實踐容易得多。在實際生活中關鍵在於我們是否真的關注孩子。你知道隨著時間的推移孩子是如何感悟感情的嗎？雖然讓孩子接觸「金錢」這個話題需要花費很長時間，但是這麼做是值得的。

下文的年齡數字只是一個反映孩子發展階段的大概推算。因此，如果你的孩子們比其他孩子過早或過晚進入某個發展階段，也請你不要太過擔心。

除了來自父母的零花錢外，有1/2 的孩子會時不時得到家裡其他長輩塞給的零花錢，特別是2/3 的孩子還會在聖誕節、生日或者其他場合得到現金禮物。

這種對孩子的溺愛方式值得商榷，至少是值得反省的。因此你要教會孩子如何使用可支配資金。孩子可能很快把這筆錢花完，但也可能為了某個自己確定的目標而儲存下來。只有這樣你的孩子才能學會制訂有規律的財政計劃。