2017中國十大學術熱點發布 丨「未來教育與未來學校發展圖景」入選

光明日報理論部、學術月刊編輯部和中國人民大學書報資料中心於2018年1月16日在中國人民大學聯合召開「2017年度中國十大學術熱點發布會暨面向新時代的中國學術研究展望論壇」，正式發布了2017年度中國十大學術熱點。

背景介紹

自2003年開始，中國十大學術熱點評選活動已經連續舉辦15屆，該活動旨在通過嚴格規範的評審程序，總結梳理出年度中國哲學社會科學領域的重要研究成果，客觀準確地反映我國學術發展脈絡，創建「社會關注學術，學術貼近社會」的理論創新氛圍。

15年來，中國十大學術熱點評選活動成為我國學術界具有較大影響力和較高權威性的學術品牌活動，受到了社會各界的廣泛關注和高度認可，對於啟迪學術發展方向，推動學術思想創新，起著重要的引領作用；對於加快中國特色哲學社會科學學科體系、學術體系、話語體系的構建也將發揮重要的推動作用。

會議正式發布了2017年度中國十大學術熱點

熱點01：習近平新時代中國特色社會主義思想研究

熱點02：人類命運共同體與全球治理的中國方案

熱點03：民法總則的制度創新與理論闡釋

熱點04：《資本論》的歷史地位與當代價值

熱點05：人工智慧對社會發展的影響與挑戰

熱點06：IP產業發展與網路文藝新形態

熱點07：海昏侯墓考古發掘與歷史文化研究

熱點08：未來教育與未來學校的發展圖景

熱點09：中國特色社會主義政治經濟學理論體系構建

熱點10：共享發展理念推動下的共享經濟模式研究

十大學術熱點緊扣2017年我國重大的理論和實踐課題，準確反映了一年來學術理論界關注的重點、焦點和亮點，代表了2017年我國哲學社會科學學術研究的重要成果。其中熱點08「未來教育與未來學校的發展圖景」與我們中國未來學校實驗室息息相關。

解讀熱點08：未來教育與未來學校的發展圖景

入選理由：

雲計算、大數據、人工智慧、虛擬現實等新興技術的快速發展，推動了教育模式、方式、方法的深度變革。第四次工業革命的到來，需要大量個性化、創新型人才，傳統教育體系難以完全支撐這一需要。重新設計教育和學校，以應對未來社會的複雜挑戰，成為國際共識，也是2017年我國教育領域的研究熱點。

已有研究主要聚焦以下幾個方面：

1.結合核心素養思考未來學校培養什麼樣的人，關注學生創新精神、實踐能力、合作能力的培養；

2.探索個性化、多元化的學習方式，如移動學習、混合學習、項目學習、體驗學習、探究學習等；

3.分析未來學校教師角色的轉變，認為其主要職責不再是傳遞信息，而轉變為對信息的加工和鏈接；

4.探討未來學校的空間形態、組織特徵；

5.關注新興技術在未來學校教育中的應用，如人工智慧通過大數據精準分析學生學習情況，設計個性化的學習推送方案等。

專家點評：

在教育信息化與教育改革發展相互啟發、相互激蕩的背景下，「未來教育與未來學校的發展圖景」議題持續升溫、愈益深入。

首先，這一議題寓於教育外延式發展向內涵式發展轉變的教育改革總命題的邏輯框架中，是內涵式發展在學術領域的重要表徵。其次，就這一議題內部看，對各種信息化要素，從更加關注條件到更加關注制度、從更加關注手段到更加關注心智、從更加關注增強到更加關注改變、從更加關注工具到更加關注價值。

再次，就學術研究本身看，這一議題顯現出較高的專業性和學術性，研究更加聚焦於人的發展與解放，形成了實證與思辨、宏觀與微觀、技術與價值、制度與文化、方法論與知識論、發展與變革等各類研究內容與方法共生共融的學術景觀。最後，教育研究從原來偏重學科，正在走向基礎研究、應用研究、開發研究共生的新格局，教育決策、學科建設和教育實踐服務的教育科研體系初步形成。（點評人：華東師範大學編審楊九詮）

除上述入選的十大學術熱點之外，還評選出了2017年度十大提名熱點，包括：供給側結構性改革的深化研究、陽明學的現代價值、城市化進程中的全球人口流動研究、決勝全面建成小康社會戰略下的精準扶貧研究、講好中國故事 構建中國對外傳播話語體系、創新創業教育的改革路徑與體系建設、雄安新區與京津冀協同發展、「一帶一路」背景下的國際合作及風險研究、防範金融風險 服務實體經濟、西方後真相時代的新聞業變革。

來源：人民網-教育頻道/光明日報