顧彬:我在學習漢語的同時也在學德語

[摘要]2015年我70歲,我還需要學我的母語嗎?是的,語言是我們存在的家鄉。如果不談我小時候學的拉丁文這類的古代語言的話,我最少有三種家鄉,漢語就是其中一個。作者:顧彬(著名漢學家,翻譯家,作家)

沃爾夫岡·顧彬(圖片來自網路)國慶節前幾天我在廣西大學作過一個報告。南寧的同事們要求我談漢學對中國學者有什麼用。報告結束後來了一個姑娘問我,我能不能夠提升我中文的發音。還加了一句奇怪的話,「在德國肯定會有好多孔子學院」。她好像覺得我這個已經教20年現代漢語、20年古代漢語的人還需要一個中國來的老師教我標準的發音。從理論來說她是對的,因為連孔子也說過他還會需要一個老師。幾個星期前另外一個中國學生在汕頭大學看了我在《南方周末》發表的散文後,告訴我,如果我多用書面語言,我的作品才更好。另外,一個留在德國的中國商人說我的中文是娃娃中文。每一次《南方周末》發表了我的文章後,她拚命地給我修改。奇怪的是,她改善了我的中文後,她開始對自己的中文水平表示懷疑。她越修改我的第三母語,越不滿意自己的中文。最後她不得不承認,她的母語受到了「文革」的影響。是的,她的時代就是這樣。我也是「文革」時代學現代漢語的。40年前我第一次來華,我在北京語言學院才學了一年的現代漢語。當時我已經快三十歲。作為一個中年人我能學得更好嗎?另外,一年之內會學多少呢?我的中國學生,在波恩大學跟我讀完博士後,一個一個地回國。雖然他們在德國待了幾年,他們的德文通常馬馬虎虎。別忘了,他們來的時候,不是三十歲,才二十多歲。我問他們,為什麼在德國幾年後他們的德文還是結結巴巴的,他們的回答都是一種口氣:德文太難。是的,德文非常難學,不過中文更是。因此批評我現代漢語的人是不是對我要求太高了呢?不過,情況還要複雜一些。我不光是學者,也是詩人。我已經出版了13本文學作品。2015年還會出4本吧。作為一個漢學家或者作家我想用最深刻的、最美的詞。在語言方面我受到了馬丁·路德和黑格爾的影響,我的德文比較複雜,不容易很快看懂、聽明白,因此我的文學作品在德語國家讀者較少。可是在中國不少人買我的譯本,因為我的詩歌譯者選譯一些看起來簡單的作品。在「文革」的時候只能學工農兵的語言,在德國當時的大學我只能學古代漢語,因為大部分大學只教古代漢語。那麼為什麼我用中文寫作不多加成語或者古文的說法呢?無論我寫英文還是漢語,我希望我的讀者不要因為複雜的語言而頭疼。我的原則是越簡單越美。學神學的時候我經常聽老師們給我們講耶穌要求我們應該再做孩子。從神學慢慢轉到漢學的時候,我碰到一個明朝的哲學家,大概是李贄,他要求我們應該多學兒童的心。好像孩子的話才總是清楚的,有清楚的美。第二次世界大戰後德國人要重新學德文,不能再用納粹分子用的、歪曲的語言。因此奧地利詩人君特·艾希(Günther Eich)一首有名的詩《清點》(Inventur,1947)這樣開始:「這是我的帽子,/我的外套,/ 我裝在粗麻布袋裡/的刮鬍具。」孩子的語言嗎?肯定,但是美,也非常深刻。因為要重新學母語,所以當時德語國家的作家也多學外語、翻譯外國文學。比如Eich開始在海德堡大學學古代漢語,然後他翻譯了唐詩宋詞。雖然已經過了五六十年,我們今天還看他的翻譯,還是羨慕他的德文。我呢?每天通過翻譯中國當代詩歌,我學習德語,並且提高我母語的水平。因此學習漢語對我來說也是學習德語。2015年我70歲,我還需要學我的母語嗎?是的,語言是我們存在的家鄉。如果不談我小時候學的拉丁文這類的古代語言的話,我最少有三種家鄉,漢語就是其中一個。
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