四大原則 培養孩子逆商很重要

人們常說：「沒有什麼教育比逆境來得更實在」。一個能取得大成就的人必定經歷過大的挫折。所以，逆商，即面對挫折、擺脫困境時的反應能力要從小培養。1~6歲是培養逆商的關鍵期，父母應有意識地幫孩子培養「輸得起」的精神，尤其下面四大原則要記牢。

培養孩子逆商原則一：相信孩子

心理學家發現，你認定會發生的事情，總會再三發生，因為你相信，它才會發生。比如初學走路的孩子，如果父母成天擔心他會摔倒，就會在言行舉止中無意識地給孩子灌輸「可能跌倒」的信息，那麼孩子就可能總會跌倒的。如果父母換一種思路，給孩子灌輸「媽媽相信你不會跌倒」的信息，孩子往往能順利學會走路。再進一步說，父母不可能為孩子撐一輩子「保護傘」，所以要給予充分的信任，讓他們自己學會堅強。孩子跌倒了不要趕緊去抱起來，或許孩子原本沒那麼委屈，可父母一抱反而讓他變委屈。父母要鼓勵孩子站起來繼續走，讓孩子的潛意識知道，自己跌倒就要自己爬起來，生活中很多事情要自己處理，而不是退縮。

培養孩子逆商原則二：延遲滿足

孩子有「不願輸」、「不想輸」的想法是好事，但「不能輸」或者「輸不起」卻容易使其養成偏執型人格，所以父母要讓孩子明白，失敗與挫折是人生的一部分，接納並好好去體驗即可。具體做起來，父母要善用「延遲滿足」，別孩子要什麼就給什麼，孩子說什麼就是什麼，讓他們從小就懂得「等待」的意義。當然，「延遲滿足」不是壓制孩子的慾望，更不是讓孩子「只經歷風雨，而不見彩虹」，而是培養一種能夠與困難和平共處、同時力求獲得長遠利益的能力。這樣做，還能讓孩子在成長中「去自我中心化」，學會多方面看待事物，才能成為獨立的、會合作的人。

培養孩子逆商原則三：正向疏導情緒

孩子在兩歲左右時，自我意識開始萌芽，希望獲得更多關注，將所有喜歡的東西「據為己有」。3歲後的孩子與同伴交往增多，又學會了爭強好勝。若父母沒能正確引導，往往就會在未能如願、要求不被滿足時大發雷霆。可以說，「輸不起」有時源於不能客觀看待自己，所以容不得別人比自己好。對此，父母要學會跟孩子「共情」，創設情境，讓孩子把壞情緒發泄出來。共情又稱同理心，是美國著名人本心理學派創始人羅傑斯提出的概念。具體做起來，首先是傾聽，引導孩子把情緒說出來。不要說「再哭媽媽就不喜歡你了」之類的話，否則孩子可能會為了「討好」父母而壓抑自己的情緒。其次，及時回應孩子的情緒狀態，給予理解和認同。當然，這不等於壞行為也可以被接受，在舒緩孩子情緒的同時，父母要引導孩子懂得社會規則，養成好習慣。

培養孩子逆商原則四：走出「心理舒適區」

現代家庭往往是大人圍繞孩子轉，過分寵愛導致孩子抗挫折能力變差。家中舒適的環境讓孩子深陷「心理舒適區」(指一個人所表現的心理狀態和習慣性的行為模式，人會在這種狀態或模式中感到舒適)，一旦走出家門，面對不熟悉的環境和人，就會感到不舒適，應變能力差。因此，父母一方面要多帶孩子到公共場所，多跟其他小朋友接觸，建立社會交往能力。另一方面要幫孩子建立團隊意識，鼓勵參加集體活動，灌輸「我是團隊一份子」、「重在參與」等心態，而不是「那是別人的事，與我無關」之類的消極想法。