誠信教育主題班會教案(1)

一、教學目標

1、知識目標

了解誠信的內涵,認識誠信的基本要求是對人守信,對事負責,感受誠信是每個人立足於社會的通行證。

2、能力目標

培養學生觀察、分析能力,為人處世與社會生活的能力以及明辨是非的能力,引導學生踐約守信,誠實做人。

3、素質目標

增強對他人、對社會的責任感,樹立正確的為人處世態度和守信為榮、失信可恥的道德觀念,大力弘揚中華誠實守信美德。

二、班會重點和難點

1、班會重點

(1)理解誠信的基本含義即對人守信、對事負責,澄清在誠信做人方面的錯誤認識;

(2)理解誠信是立身之本、交往之道、優良道德傳統;

(3)在日常生活中努力踐行誠信,做誠實守信的人。

2、班會難點

(1)理解誠信是立身之本和交往之道;

(2)了解生活中誠信的複雜性。

三、班會方法

典型事例分析法、講授、討論

四、課前準備

1、教師

(1)課件準備。

(2)組織學生收集正反兩方面的誠信故事。

2、學生:

收集誠信、故事及有關誠信的格言、古訓。

五、班會過程

(一)導入:創設情境——誠信銀行開幕儀式

為了大力弘揚中華誠信美德,特成立誠信銀行,存、取「誠信元」! 活動規則:凡是弘揚誠信美德,如:講誠信故事、回答有關誠信的問題、主動認識自己不誠信的過去等等皆可獲得一個誠信元。記錄你的誠信表現,最後評選誠信明星。

(二)解密誠信銀行

1、說文解字話「誠信」(誠信的古體字)——理解誠信字面上的意思。 (學生討論,教師引導)

誠,就是要實事求是,不擴大,不縮小;信,就是要一言九鼎,說到做到,不朝秦暮楚,不朝令夕改。誠信是一個道德範疇,即待人處事真誠、老實、講信譽,言必信、行必果,一言九鼎,一諾千金。在《說文解字》中的解釋是:「誠,信也」,「信,誠也」。 可見,誠信的本義就是要誠實、誠懇、守信、有信,反對隱瞞欺詐、反對偽劣假冒、反對弄虛作假。誠信是立業之本、為人之本,是企業和個人的第二張身份證。

2、誠信故事大展示

要求:發揮集體智慧,以小組為單位搜索誠信正反面故事,爭取第一枚誠信元。

教師:「狼來了」的故事婦孺皆知,小男孩因為一再說謊,而導致說話無人聽,最後被狼吃了。其實,吃他的並非是狼,嚴格地說是他那不誠信的品質。古往今來,有關誠信的的美德故事還有哪些?從這些故事中你了解到什麼是誠信?

小結:誠信即誠實守信。就是實事求是,誠實做人,做事講信用。

(三)與誠信有關的小故事:

1、曾子殺豬

  曾子的妻子到市場上去,她的兒子要跟著一起去,一邊走,一邊哭。媽媽對他說:「你回去,等我回來以後,殺豬給你吃。」妻子從市場回來了,曾子要捉豬來殺,他的妻子攔住他說:「那不過是跟小孩子說著玩的。」曾子說:「決不可以跟小孩子說著玩。小孩本來不懂事,要照父母的樣子學,聽父母的教導。現在你騙他,就是教孩子騙人。做媽媽的騙孩子,孩子不相信媽媽的話,那是不可能把孩子教好的。」於是曾子把豬給殺了。

2.小珊迪的故事

  18世紀英國的一位有錢的紳士,一天深夜他走在回家的路上,被一個蓬頭垢面衣衫襤褸的小男孩兒攔住了。

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