男孩兒窮養,女孩兒富養,原來這麼有道理!
「窮養兒,富養女」這是我們古人留下來的老話,現在很多人覺得沒有道理,今天我們就來說一說這背後的文化。
什麼是窮養和富養
「窮養男,富養女」,在古時被奉為養兒育女的「金科玉律」。這裡的「窮」、「富」並不只是物質上的含義,更反映中國父母對兒女不同的期望。男孩窮養,則是一種挫折教育,為的是讓孩子成為頂天立地的「大丈夫」。而女孩富養,其主要真義就是要把她培養成「大家閨秀」。
「富」是指教育投資方面的富足,關愛子女,開闊他們的視野與見識,讓他們在良好的環境中成長,這是兒女都應有的「富」和「寵」。另外,「窮養」是指無論家境是否富有,讓子女適當經歷磨鍊,有意識地培養他們獨立勇敢、自強不息的個性,讓他們懂得生活的艱辛,懂得取捨、感激、滿足,這樣的孩子才能更好地去創造幸福生活。
「窮養」男孩,「富養」女孩有什麼道理?
從性別差異來講,男孩天生富有攻擊性、冒險性和控制欲,女孩則更具預測力、穩定性,喜歡和諧、融洽地交流。所以,給予女孩更多的寵愛與關注,而給男孩更多有挑戰的情境讓他們去征服,是符合子女天生的性別差異的。
男孩和女孩具有不一樣的性格特徵,無論「養」還是「教」,都不能一概而論。教養寶寶不僅僅在於性別差異,他們成長的環境和遺傳因素等都各不相同,因此,要針對每一個寶寶的特點因材施教。
窮養兒子,是對男孩一生的投資;富養女兒,是一種文化修養的投資。這裡所說的「窮」和「富」,包涵了不同於金錢的意義,更多的是一種品質上的培養。不管富養或窮養,都需要把握適度原則,不能對寶寶有求必應。無論富養或窮養,都不能忽視了寶寶良好品質的培養,如自強自立、感恩、堅韌、勤儉節約等。
窮養,自古紈絝少偉男。
《孟子》中有一段非常經典的話:
舜發於畎畝之中,傅說舉於版築之間,膠鬲舉於魚鹽之中,管夷吾舉於士,孫叔敖舉于海,百里奚舉於市。
舜從田野耕作之中被起用,傅說從築牆的勞作之中被起用,膠鬲從販魚賣鹽中被起用,管夷吾被從獄官手裡救出來並受到任用,孫叔敖從海濱隱居的地方被起用,百里奚被從奴隸市場里贖買回來並被起用。
所以,孟子說:故天將降大任於是人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動心忍性,曾益其所不能。
所謂的窮養,其實就是提早嘗試「窮困」的滋味,增強孩子對苦難的免疫力,這樣,當他們在人生道路上真正遭遇困苦和苦難的時候,才能夠不被打到,反而把他們當做前進的階梯,這就是孟子所說的「曾益其所不能」。
「窮」養,讓男孩過點「苦日子」。優裕的物質生活和給孩子大量的金錢,是葬送孩子的第一殺手。有人戲稱,孩子擁有大量的錢財,除了購回享樂、好逸惡勞、攀比之心外,還買回了囚車和監牢。
「窮」養,讓男孩體驗挫折。溫室里的花朵承受不了狂風暴雨的侵襲。含在嘴裡怕化,捧在手裡怕疼的愛子觀,會促使男孩意志不堅強,心理承受力差,稍遇不順心或挫折就走極端。挫折會激發男孩勇敢無畏的精神,積極面對遇到的困難。作為父母,就必須讓兒子遭遇「挫折」,鼓勵其克服並戰勝它。
「窮」養,讓男孩學會獨立生活。俗話說,窮人的孩子早當家。窮人家的孩子往往比富人家養出的孩子更容易適應社會。現在很多大學生不會做飯、不會洗衣、不會疊被,這簡直不可思議。這樣的男人能接受社會的各種挑戰嗎?能有創造力嗎?所以,父母要儘快從兒童時起,就教會並讓他們獨立承擔力所能及的事。生活自理、會做家務、做飯、獨立辦事是人之必然!
以窮養為基礎,讓寶寶養成自強不息、自立自主的品質。在日常生活中,不管家庭條件如何優越,都讓寶寶有做家務勞動的機會,學會自理生活,幫助他人。
富養,從來富貴多淑女。
從來富貴多淑女,自古紈絝少偉男。所以現如今,「富養女,窮養男」的觀念在中國家庭中早已深入人心。
「富」養的女孩,優越的生活就像一針強勁的免疫針,使她以後能堅守良好的道德觀念來對抗誘惑,成為知情識趣、優雅美麗的女性。
楊瀾三四歲寄居上海外婆家時,年輕的舅舅常在領了工資的周末帶她去最高級的紅房子餐廳吃西餐,去淮海路照相,去看最新潮的立體電影。長輩責怪他為個小孩子亂花錢,他說,女孩子就要見世面,不然將來一塊蛋糕就把她哄走了。 如果家境好,不妨讓女兒多見識繁華世界,眼界的開闊讓女孩更聰明,注意和培養虛榮心區別開來。如果沒條件,那麼讓她多看書,一本好書才十幾二十塊,卻能讓女兒發現外面的世界多精彩。
女孩富養,其主要真義是從小要培養她的氣質,開闊她的視野,增加她的閱世能力,增強她的見識。「富養」的女孩,因見多識廣、獨立、有主見、有智慧,很清楚自己要的是什麼,什麼是真正值得追求的東西。等她到花一樣的年齡時,就不易被各種浮世的繁華和虛榮所誘惑。
古人關於「窮養兒,富養女」的說法很有道理,但要有個「度」。「富養」不僅僅指生活的富足,更是教育的富足。富養女孩不是嬌生慣養,而是給她精緻的生活,讓她自信自立,眼界開闊,尊重他人,做一個有品位、有氣質的女孩。窮養男孩不是要把寶寶養得邋裡邋遢,沒了自信和智慧,而是讓他養成堅強、獨立自主、剋制物慾、勤儉持家、奮發圖強的優良品質。
當然,無論兒子和女兒,對他們實施兼具「窮」和「富」的教養很必要。
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