幼童「財商」訓練班興起 家長不惜掏萬元學費

幼童「財商」訓練班興起 家長不惜掏萬元學費「我爸爸今天開寶馬送我的。」「這算什麼！我爸爸才厲害，他開賓士的！」一些幼兒園、小學名校里，孩子之間的攀比風席捲衣裝、文具、玩具甚至上下學座駕。不少父母擔心，在富裕家庭里長大的孩子不僅不懂得賺錢的辛苦，甚至根本不尊重勞動，以後成為「敗家子」。今年寒假，各種針對孩子「財商」的訓練營...... 全文↓來自:騰訊網 20小時前　　「我爸爸今天開寶馬送我的。」「這算什麼！我爸爸才厲害，他開賓士的！」一些幼兒園、小學名校里，孩子之間的攀比風席捲衣裝、文具、玩具甚至上下學座駕。不少父母擔心，在富裕家庭里長大的孩子不僅不懂得賺錢的辛苦，甚至根本不尊重勞動，以後成為「敗家子」。　　今年寒假，各種針對孩子「財商」的訓練營悄然興起，其中有些價格過萬元，家長們趨之若鶩，一些訓練營早在上個月就已滿額。　　【家長困惑】　　孩子見啥要啥，攀比成風　　浦東新區姜女士的兒子剛上一年級，前幾天回來跟媽媽吵著要IPAD，細問之後，原來是班上另一個小朋友帶著IPAD玩遊戲，兒子十分羨慕。姜女士說IPAD得好幾千元，家裡並不寬裕，沒必要為了打遊戲就買這麼貴的東西。可兒子邊哭邊嚷：「我不管，媽媽你去買……」姜女士只能答應。　　無獨與偶，黃浦區幼兒教師珊珊也遇到了件「哭笑不得」的事。班上小朋友文文要轉學，送行時小朋友都捨不得她，五歲的晨晨竟然從兜里掏出一百元，說：「這是我爸給我買圖畫書的錢，我給你，你能不能不走？」　　物質生活水平提高了，獨生子女得到的待遇也「與日俱增」，父母們不惜一切為孩子提供「最好的」。但家長們漸漸地發現，孩子和同伴攀比。見啥要啥、想要什麼就立即要得到；花錢大手大腳、對他人卻很吝嗇；甚至有孩子因為父母沒有私家車接其放學而發脾氣。　　【培訓市場】　　金錢訓練，萬元打造小CEO　　家住浦東塘橋的陳媽媽1月2號帶著五歲的小寶去徐家匯「賣報」。寒風中，小寶賣報賣到滿頭大汗，卻很享受賺錢的成就感。這是一家親子網站推出的親子活動「今天我是小報童」，整個活動流程包括銷售培訓、賣報及終場總結，陳媽媽認為這次活動有利兒子形成價格的概念，在賺到零花錢的過程中體會父母工作的辛苦。　　在這個寒假，某知名兒童情商樂園推出了兒童金錢訓練營，超過500元一天的價格居然全部報滿，報名孩子年齡在7歲-14歲之間。負責人介紹，該項目通過有趣的遊戲、活動、小組練習、實踐演練等形式，教孩子金錢知識和理財技巧。其中，專門安排為期一天的父母課程，培訓家長如何合理地給孩子零花錢，幫助孩子建立「量入為出」的金錢觀，將孩子各項花費合理融入家庭投資理財的大框架下。　　天價「財商」培訓班還有長期班，記者在一兒童成長網站上看到小小CEO的培訓課程，課程歷時一年，6人-8人小班教學，面向3歲-9歲兒童招生，培訓學費近14000元，比研究生學費還高。教育專家表示，財商教育有必要，但是否需要通過如此大的代價讓孩子學會花錢卻要打個問號，本來應該教孩子省錢的財商教育卻費用昂貴，一定程度上也不太合適。　　【現場探營】　　用「夢想儲蓄罐」學習理財　　昨天下午，一個名為「小貝學理財」的財商訓練營正式開營，八個8歲到12歲的孩子，四男四女，在三個老師的帶領下進入到財富的話題。　　「夢想之旅」、「成功日記」和「夢想儲蓄罐」是孩子們當天接觸到的三個遊戲。首先是一個讓營員參與的故事劇，《一個窮人和一個富人的一天》，在玩的過程中，孩子們發現，窮人實現自己的夢想願望的過程中頻頻遇到阻力，而富人實現夢想則輕鬆得多。孩子們親身體會到，財富有助於他們實現自己的夢想。　　但是怎樣成為富有的人？孩子們進入下一個遊戲。他們從老師拿來的一堆雜誌里剪下自己想要的東西，記者看到有項鏈、手錶、衣服、Ipad、手機、玩偶等。嚴老師說，這是成功心理學的一種技巧，把夢想具象，當想要的東西通過視覺感受到，我們就會更努力，夢想也就更容易實現。　　昨天下午的課程里，每個孩子還得到了一本「成功日記本」，他們記錄下每天自己對財富和成功的理解，並寫下當天自己學到了什麼新東西。其中一個12歲的男孩寫下：「我要成為一個富有的人，富有是每個人與生俱來的權利，可以通過艱苦努力的工作來實現。」嚴老師說，光靠努力還不夠，在接下來的課程里，還要教孩子明白如何管理財富。　　在「夢想儲蓄罐」的遊戲里，八個孩子，每個人有三個儲蓄罐——夢想儲蓄罐、金額賬戶儲蓄罐和日常開銷儲蓄罐。第一個用來實現自己的願望;第二個相當於銀行，把做家務、「做買賣」得到錢存進去，還有利息;第三個用於日常開銷支出。每個孩子得到20元錢，讓他們學習如何分配管理這些錢，而不是馬上花掉。　　「儲蓄罐是可以訓練孩子延遲滿足，告訴他們有些錢現在可以用，有些需要積攢下來。」嚴老師說。「來參加財商訓練營的孩子對錢是這樣一種印象，錢是從爸爸媽媽的口袋裡來的，而爸爸媽媽的錢是從老闆那裡來的。」　　5天的訓練營里，除了室內課程外，老師還將帶領孩子參觀銀行，觀察債券、信用卡運營流程。到街上「賣東西」，通過自己的努力來獲取金錢，而得來的錢再讓他們去超市買東西。有些孩子對錢的數額沒有概念，第一次購物就欠債，到了第二輪，有了經驗的他們開始學習節省、精打細算。　　【各方觀點】　　學會管理零花錢有助孩子增強自信　　參加財商訓練的孩子大多來自經濟條件不錯的家庭，不少父母是企業管理層，有的是經商人士，只有少數是工薪階層。　　一名父親表示，訓練營不僅僅教孩子簡單的節省，而是系統理解財富，還幫助孩子認識簡單的基金、債券、資產負債表等，很有意義。他希望孩子明白，現在擁有財富，並不代表以後也是有錢人，現在的錢是父母積累下來的，但如果管理不好，有一天也會成為窮人。　　皓皓的媽媽說，7歲的皓皓對錢的概念很模糊。問她買IPAD的錢從哪裡來？皓皓說向爸媽要，或者向問爺爺奶奶要，他們就會給。　　昨天下午4點半，訓練營下課時，老師和家長們溝通，不少家長表示，回家也要繼續這些財商遊戲，讓孩子在生活中學習管理財富。嚴老師表示，當孩子學會管理自己的零花錢時，不僅有助於財商提高，而且有助於增長情商，因為孩子會感覺自己很有能力，增強自信。　　【專家視點】　　理財教育應在日常生活中分年齡段進行　　儘管財商培訓班火爆，但幼兒園和小學的教育專家認為，最好的財商教育應該在日常生活中，可惜，現在的父母都太忙，陪伴孩子的時間都不夠，更別提財商教育了。　　教育專家指出，針對3歲-4歲的小朋友，家長需要引導孩子建立起對錢的基本概念，根據他們思維直觀的特質，可以從看的見、摸得著的方面入手，譬如認識錢幣，了解物品價格有高低之分。父母可以在給孩子講故事的過程中讓孩子認識金錢，認識它的來之不易，應取之有道，用之有理。　　對於5歲左右的孩子，家長在幫助他們練習如何「使用錢」時，應把錢和他們的生活聯繫起來。可以根據所學數學概念進行小面額錢的計算，並運用到簡單的消費行為中，在累計使用錢的經驗同時提高其對數字計算的興趣。家長可以通過「虛擬社區」的生活遊戲，幫助孩子建立「物物交換，貨幣轉換」等初步價值觀念。　　【實踐探索】　　幼兒園小學嘗試以角色扮演教理財　　黃浦區荷花池幼兒園舉辦「小朋友認識人民幣」活動，通過對人民幣的數字、人物頭像、風景名勝這些生動特徵的觀察，認識了解硬幣和紙幣。同時，孩子們還可以在「虛擬社區」中賺錢、看病、乘車、看電影，間接感受社會生活的「遊戲規則」。　　滬上有很多幼兒園還組織孩子去「星期八小鎮」，讓孩子們自主扮演各種社會角色、提前感知成人世界。　　浦東東方幼兒園地處聯洋社區，不少幼兒來自較為富裕的家庭，因此幼兒園特別注重家長教育方法的指導。園長毛美娟認為，最有效的財商教育是要使孩子在生活中自然地學習成長。藉助數學輔助建立金錢觀，大班孩子玩購物遊戲，給家長開如何獎勵孩子的講座……　　盧灣區第一中心小學還專門成立了「小小經濟師俱樂部」。校長吳榮瑾說，校總務主任原來是經濟師，他作為小小經濟師俱樂部的把關者，在學生提交活動經費支出方案之後，教他們如何貨比三家、節省經費。例如老少系列活動中去福利院拜訪，需要策劃零食經費的使用，包括調查老人愛吃並適合的零食，比較商戶銷售價格，最後列出累積單據及預支費用，購買過程中，孩子們也可以派出爺爺奶奶代表，參與指導。　　「孩子的財商教育最重要的場合就是日常生活，」吳榮瑾說,「家長應該為孩子提供自理生活的環境，讓孩子自己合理分配資金完成購買。」　　【國外做法】　　法國：為孩子建立獨立賬戶　　法國家長在孩子3歲-4歲的時候開始對他們進行「家庭理財課程」的教育，當孩子有了獨立賬戶後，法國家長就不贊成定期給孩子發放零用錢了，而是藉助一些特別的日子，如節日、生日等不定期地給孩子發放零用錢，他們的理由是，孩子不是家長的僱員，不能讓孩子產生定期「領工資」的錯覺，更不可誤以為向家長領取零用錢是天經地義的事。　　美國：號召孩子從小儲蓄　　從踏進幼兒園開始，美國孩子們就會接受有關理財概念。他們會知道錢是什麼以及錢在生活中的重要性。在美國，鼓勵孩子打工是教會孩子處理財務的重要手段，美國每年大約有300萬中小學生在外打工。另外家長常將自己不需要的東西拿出來拍賣或者捐贈，而小孩也會將自己用不找的玩具擺在家門口出手，以獲得一點收入，剩餘物品全部捐贈給慈善機構。　　英國：省錢是種智慧　　英國人的保守作風也體現在幼兒理財教育方面，提倡理性消費，鼓勵精打細算。理財教育在孩子不同階段有不同要求：5歲-7歲懂得錢的不同來源，並懂得錢可以用於多種目的；7歲-11歲的孩子要學習管理自己的錢，認識到儲蓄對於滿足未來需求的作用。　　在英國，大多數銀行都為16歲以下的孩子開設特別賬戶。有三分之一的孩子將自己的零用錢和收入存入銀行和儲蓄借貸的金融機構。
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