除了買買買，我們還能為孩子做些什麼？

文：六媽羅羅

雙11終於過去了，剁手黨們想必都帶著意猶未盡的心情在翻看訂單。看著娃娃的衣服鞋子玩具繪本在向我們奔來，心情想必是極好的。

每個媽媽都深愛著自己的孩子，掏心掏肺的恨不得把全世界都給她。可是除了買買買，當媽的，還能為孩子做些什麼呢。而孩子究竟要的又是什麼呢？

前些天有篇文章流傳甚廣，《連陪孩子的時間都沒有，你成功個屁呀》。一如標題的直白，其實孩子最想要的，也只不過是父母的陪伴。自然，這種陪伴是我們和她們一起玩耍，一起閱讀，一起討論。而不是刷著手機看（此處讀第一聲）著她們。要知道，你的敷衍，其實也在傷害著她們。而在一些不經意的瞬間，我們是否用著一些不恰當的行為和語言，讓孩子小小的心靈受到更大的傷害呢？

這絕對是傷害度排名第一的惡言惡語，卻也是很多媽媽在不經意間表達憤怒的語言。「不要你了」這幾個字，這簡單幾個字會給孩子帶來多大的惶恐，傷害，是我們所難以想像的。

有一次帶六六在商場的遊樂園玩，旁邊的一個媽媽在說服一個三四歲的小男孩不要上躥下跳，小男孩不聽，那位年輕的媽媽氣急敗壞的沖他吼道：你怎麼這麼不聽話，再不聽話媽媽不要你了，你自己在這裡玩吧！本來還在嬉鬧的小孩猛地鎮住了，獃獃的看著媽媽，眼神里閃過懷疑，恐慌，倔強的站著，不鬧了，可眼淚在眼睛裡打轉。

表面上看孩子是聽話了，可是你以為這樣好嗎？孩子聽一次，聽兩次，慢慢的，也許孩子就不單單是恐懼了，他會真的覺得媽媽不愛自己了，不想要自己了。這些成年人都無法承受的絕望情緒，對一個幼小的孩子來講，又會是怎樣的打擊？而作為媽媽，又怎麼能用孩子對自己的愛來綁架他的情緒呢？

你是否從小就有個永遠打不敗的夙敵，叫「別人家孩子」？他在困擾了你數十個春夏秋冬後，在你為人父母的時候換了身行頭，又重新纏上了你的孩子？一個孩子的成長和原生家庭休息相關，可在你經歷過那些無謂的攀比後，又把同樣的傷害加註到孩子身上，這樣的輪迴可一點兒都不好。

孩子雖小，但也是有自尊心的，甚至於比大人的自尊心更強烈而更需要被保護。爸爸媽媽是孩子心目中最親近的人，如果連至親都嫌棄自己，覺得自己不如別人，那該是件多麼傷心的事情。如果常常以這樣的話語傷害孩子，就算給孩子買再多的玩具，又有什麼用。

諸如此類的事情還有很多很多。熊孩子總會闖禍，會不如所願，當她們不那麼可愛的時候。作為父母的我們負面情緒一涌而出，傷害的話語也脫口即來。然而孩子們需要的是什麼呢？只不過是在做錯事的時候依然能得到至親無條件的愛。

既然這樣，那咱就從現在起，收起鋒芒和聲細語做一個無限寬容的溫柔媽媽吧！可是問題又來了，無條件的愛不等於沒有規矩的縱容溺愛！溺愛的背後，對孩子未來的成長同樣會帶來傷害。

我一直很反對一種觀點：「孩子怎麼熊都沒關係，他只是個孩子呢，並沒什麼大不了。」

是的，他只是個孩子。然而這能說明什麼？說明他的世界裡沒有是非對錯嗎？還是說明他可以一再犯錯而不必改？

有時看到小區里的孩子們在打鬧，一些孩子拿呲水槍不看行人的到處亂射，搶其他小朋友的玩具，甚至隨地大小便，而他們的媽媽總在旁邊淡漠或者樂呵呵的看著，不干涉不制止。

也許媽媽們覺得只是孩子們在玩兒，他只是個孩子呢，怎樣都可以被原諒，並沒什麼大不了。

可是媽媽們，你有沒有意識到，他只是個孩子，僅僅意味著他可以不斷的犯錯，並不代表他可以犯錯之後不改。包容是身為家長必備的素質，但包容不等同於縱容，寬嚴有度，寵而不膩，才是最好的教育。俗話說，三歲看老。雖然孩子現在還小，但小時小錯有所管教，好過大時大錯追悔莫及。

孩子一出生就已是一個小小的社會人，註定日後要踏入這個繽紛複雜的大社會，不可能永遠只在那個看他怎樣都順眼的小家庭。我們可以買買買，但其實我們並不能把全世界都給她。甚至於，當日後她們為自己的魯莽付出代價受到傷害的時候，我們甚至於無能為力。

「孩子就是一個縮小版的媽媽，寵而不膩立規矩。」

我常常會覺得我的孩子就是一個縮小版的我，所以在一些方面會拿對自己的要求去要求她。我會教她對人友善，會教她講規矩、遵守交通規則。我會讓她懂得犯點小錯誤是件特別正常的事情，如何改正如何避免再犯才更重要；也會讓她明白人生不是那麼隨心所欲，有些事情真的就不能去做。在這個過程中，我也一直在努力的成為更好的自己，鏡像出一個更好的她。

記得有一句話是這麼說的，母親的素質決定孩子是否成功，母親的性格決定了孩子是否出色。我深以為然。

也正是因為把她當做縮小版的成人，我給了她足夠的信任。像吃飯、衣服搭配這樣的事情我都會尊重她的意願，不想吃就不強求，我相信她知道自己餓不餓；紅裙子搭配綠鞋也不阻攔，我相信她會逐漸形成自己的審美。六六也由於得到了足夠的尊重和認同，變得更加有主見，有擔當。

加以正確的引導，不對的事情明確告訴她要改正，可以寵愛的時候給予她充分的自由。六六有她自己的缺點，可是有一點上六六是讓我很驕傲的，她既不會聽不得一點批評受不得一點委屈，也不會不服管教不懂事理。我想，這是我們平時良好的溝通相處得來的。

就是這樣，我把孩子當做縮小版的成人。是希望她能在規矩的框架下，有一個寬鬆的成長環境，懂得禮義廉恥，分清好壞善惡，形成一個獨立的人格，有一顆強大的內心。

都說孩子是一張畫布，家長是畫筆，畫出不同的風景。正如同畫不出兩個一樣的圓，教育也找不到一個固定的格式。但我們可以好好握筆，不要潦草，如此就好。
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