好書推薦:《博弈心理學》
心理引言:金錢、物質,抑或權力,在這裡都不是必要條件!只有讀懂人心、攻克人心,才能操控整場心理博弈,把勝利導向自己!全書共分八章,從自身到他人,從理論到實踐,全視角分析了心理博弈在不同場合的特點,並提出切實可行的建議。《博弈心理學》,助你在打贏每一場沒有硝煙的心理戰! ——心靈咖啡網
書名:《博弈心理學》
作者:內藤誼人(趙萍譯)
定價:29.80元
出版社:北京聯合出版公司
出版時間:2013年7月
內容簡介:
一本關於心理操控的百科全書,一本讓你在職場、商場、情場無往不利的制勝寶典!
日本最狡猾心理學家為你全方位揭秘心理博弈的秘密!用最有趣的方式講述最高高端的心理學,化最短的時間掌握拿來就用的博弈技巧!
是給別人洗腦,還是被別人洗腦?主導權在你手裡!
心理學看點:博弈,心理操控
心靈咖啡推薦理由:
只用一句話如何有效說服別人?笑容背後掩藏著怎樣的陷阱?怎樣巧用錯覺,使你的產品迅速被消費者認可?如何瞬間提高決斷力?怎樣引導並利用他人的情緒,把勝利導向自己?如何扭轉對方的思維,做到進可攻退可守?
金錢、物質,抑或權力,在這裡都不是必要條件!只有讀懂人心、攻克人心,才能操控整場心理博弈,把勝利導向自己!全書共分八章,從自身到他人,從理論到實踐,全視角分析了心理博弈在不同場合的特點,並提出切實可行的建議。《博弈心理學》,助你在打贏每一場沒有硝煙的心理戰!
精彩書評:
這是我買過的最實用的心理學圖書之一,還配有很多插圖,很有趣。封面上有一句話很吸引我——你可以不讀村上春樹,但不能不讀內藤誼人。對生活工作都很有幫助。正如書中所說,我們每天都處於博弈之中,是心與心的較量。
2013年最好看的心理學,絕對不會讓你失望。面很可愛,插畫也很好。裡面講了62種簡單有效的心理戰術,其實我們每天都在不自覺地使用。生活就是一場博弈,一場沒有硝煙的心理之戰。(書評來源:豆瓣網)
精彩書摘:
笑容里隱藏的秘密
你想過笑容究竟為什麼而產生嗎?
是因為內心的愉悅?是因為一時的暢快?是為了向對方傳遞自己「是友非敵」的信息?或者,單純是為了構築良好的人際關係?
上述解讀都沒錯,但是,還有一個更具衝擊性的事實,那就是,笑容其實是一種「展示」。康奈爾大學的羅伯特?克勞特和羅伯特?約翰斯頓兩位教授在保齡球道上安裝了針孔攝像機,將投球者的面部表情拍攝下來,並進行了觀察。他們通過拍攝、分析兩千多個投球者的表情,得出了驚人的結果——如果按照預想,人們在投出好球、得到高分時,自然會露出笑容,但真正這麼做的人僅佔4%。
那麼,其他人是怎麼做的呢?他們在得到高分後會先轉過頭、面朝同伴,然後才會笑容滿面(42%)。
也就是說,人們展現給同伴的「喜悅的笑容」,並不是表達其「喜悅心情」的個人情感體現,而是一種為了向同伴進行「展示」的社會性行為。
因此,若有人對你微笑,你要明白,那不是他的情感表現,而是他向你做出的一種展示,而你,則要留心他的意圖。
在心理戰中,沒有任何一種武器比展示出的笑容更強而有力。
只有掌握了笑容的種種運用之道,才能成為心理戰的達人。
要不要談論私人話題
在心理戰中,準確掌握對方的心理狀態比什麼都重要。
不管對方是憤怒、悲傷還是愉快,毫不在意對方的狀態,只顧著和對方搭話,想來這樣的人是不存在的。
想要操控對方的心理,就要了解他的內心所想,這是基礎中的基礎。
但是,一個不爭的事實是,很多人都難以完成這項基礎內容。你身邊一定也有這樣的人,他們不理解對方的心理狀態,因不懂得察言觀色而遭到批評。
下面給大家介紹一條讀懂對方心情的準則:主動談及私人話題的人,正處於幸福的心理狀態中。
談論諸如「我小的時候啊……」「我在家裡總是……」等私人話題的人,不會對你抱有警惕心理。正因為對你不設防,他們才會聊些私人的事情。
為什麼說談論私人話題的人正處於幸福的心理狀態中呢?
新南威爾士大學的心理學者周瑟夫?佛格斯博士,以72名大學生為研究對象進行了調查。他讓這72人全情投入到喜劇或悲劇電影的觀看中,調查他們在觀看影片後的第一時間會和熟人聊些什麼。結果顯示,因觀看喜劇電影而心情愉快的學生們多會聊起金錢、健康、性等私人性的話題。
概言之,人在心情愉悅的時候會想要聊一些私人話題,有向他人敞開心扉的傾向。因此,那些願意和你談論私人話題的人,往往處在幸福的心理狀態中,並且對你不設防。
只有對你不設防的人,才會和你談論私人話題。
讚揚可以讓對方不再沉默
第一章的最後,就以「捧殺」來結束吧,這也是心理戰中不可或缺的基本技巧之一。
作為談話的一方,最難應付的就是對方沉默寡言。由於沉默,你不知道他們在想些什麼,所以這類人最難交往。
但是,要和他們進行一場心理戰也並非完全行不通。不管對方是什麼類型的人,沉默寡言也好,能說會道也罷,有一種方法可以將他們全部拿下,那就是「捧殺」。
以下是衛奇塔州立大學的威廉?奧克斯博士進行的一項實驗。
請仔細觀察右圖。
威廉博士讓4名學生就特定題目進行討論,並請學者對學生的發言進行評價。但這些評價都只是信口開河,和學生們的發言內容沒有任何關係。學者們不停地褒揚兩名特定的學生,而對另外兩名學生則不斷地貶低。結果不出所料,受到好評的學生越發踴躍地發言,而不論說什麼都只能得到消極評價的學生則漸漸不再開口。
因此,如果你希望對方再多說些什麼,就不停地捧他,再捧他,直至將他捧暈。對方受到追捧後心情舒暢,便會愈發侃侃而談。
相反地,如果你想讓那些口若懸河的人安靜下來,就給他們負面的評價,站在同他們相對立的立場上,與他們唱反調——只一樣,千萬不要表揚他們!
書籍目錄:
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