3歲寶寶圈粉萬千，我幫你總結了4點育兒心法！

3歲的寶寶能做啥？也許正在學習穿衣衣，吃飯飯，擦屁屁？然而，美國加州的3歲小男孩Tydus已經學會準備一頓晚餐了。

從買食物製作，到最後擺上桌，這位小男孩乾的那叫有板有眼，過程當中幾個小失誤讓網友們笑出豬叫~他的表現卻圈粉萬千粉絲！

有沒有想把這個小男孩抱回家的衝動？本麻麻按捺住姨母心為大家總結一下，為什麼這位小小的boy隨隨便便做個大餐就圈了幾萬粉呢？

自己使用微波爐，找叉子、擺盤、倒飲料、擦地板等等，雖然有幾處小失誤，但所有過程都有條不紊，超出了我們對一個3歲小盆友的預期。

準備一頓晚餐並不是一件容易的事，從去超市選材、購買食物到後來的準備過程，這位小寶貝沒有一點不耐煩，反而非常盡心盡責。

有責任心並懂得反思

果汁灑了，他知道首先要去把地板擦乾淨，再去重新倒一次，並提醒自己下次一定要小心。

儘管弄灑一杯飲料，第二次又摔倒在地，這麼多的失誤也沒有使他放棄或哭鬧，反而自嘲式地安慰自己：It everyday bro。

在大家紛紛叫道：我也需要一個醬嬸兒的「兒幾」時，有網友無情地指出：在中國3歲的孩子後面跟著四位老祖宗外加一個保姆。我不禁想到時下令人充滿焦慮的話：你的同齡人，正在拋棄你，哪怕只有3歲。

所以，在被可愛懂事的孩子逗樂的同時，大家有沒有想過這樣的娃是如何教出來的？

1、家長懂得放手，孩子更能幹

Tydus為什麼能做這麼多家務？

除了悉心的教導，這一切都源於：父母的信任和放手。

有網友甚至看得驚呼：「這麼小的孩子就讓他用剪刀和微波爐？」一句話講出了很多父母的擔憂。但從Tydus動作的熟練與利索程度來看，他的父母可能更早就開始教他了。

有沒有發現，其實孩子起初都非常願意去嘗試任何事情的。在他們會走的時候，就開始搖搖擺擺的使用掃帚掃地，或學奶奶去廚房擺弄碗筷等等。但正是父母的擔憂、怕麻煩等心理，不讓孩子插手家務，把他們的這種動手的慾望給扼殺了。

我想，每一位好吃懶做的人背後都曾有一位不放手的父母。

有人質疑，孩子這麼小能做啥？我想視頻中的小男孩已經是一個非常好的榜樣！在「美國豆瓣」GOODREADS票選年度教育類好書《不管教是更好的管教》里，作者傑西卡曾問過一位老師：「如果給孩子足夠的時間和耐心，幼兒園的孩子能在家做些什麼事？」她回答說：「所有的事。」

是的，孩子的能力，超乎你的想像！這也是很多父母發現，孩子在家啥也不幹，卻在幼兒園裡能自主吃飯、穿衣、收拾玩具還會幫助同學等等的原因。

什麼都替孩子做了，孩子就什麼也不會做了。大部分孩子動手能力弱，是因為家長的過度包辦。所以，要養出這樣的娃，我們首先要學會放手。

2、不干預不指責，給孩子犯錯的權利

如果看到孩子打翻了杯子，飲料潑灑一地，你會怎樣對待？常見的有以下幾種：

謾罵：

「你怎麼這麼笨？一個杯子都拿不住！」

指責：

「叫你別動杯子偏要動！這下好了吧！」

埋怨：

「怎麼這麼不小心呢，快撿起來！」

無論怎麼說，父母的下一步行動肯定是馬上去幫忙擦拭地板。但在場拍攝的父母沒有任何行動。

正是由於大人沒有嘮叨和指責，Tydus才會如此淡定地進行下一步；也正是爸爸沒有去幫忙，Tydus才會反思下次不會再灑了。第二次摔跤，也使他承擔了沒有擦乾淨地板的後果。

當Tydus終於成功地把兩杯飲料放在餐桌上時，我想他的受挫能力與自信心又提升了不少。

所以，允許孩子犯錯，並讓他承受犯錯的後果，是多麼重要的教育方式啊！孩子正是在錯誤中積累經驗，獲得自信，學會成長的。3歲的Tydus能為媽媽做一頓大餐，這背後肯定有成百上千次的失誤。

曾經聽過一個教育界的小故事：

一國外專家到國內某知名小學聽課，課上師生配合默契，對答如流。正當校長為此感到自豪時，外國專家輕輕地問了一句：「既然課堂上學生什麼問題都會了，還用得著老師教嗎？」

多麼淺顯的道理，孩子做錯事說錯話是一件再正常不過的事情！正是因為錯誤才讓我們看到需要教導的地方。而我們要做的是允許他們嘗試、失敗、再嘗試，直到他們能做好為止。

3、用正確的理由引導孩子做家務

對於一個3歲的孩子來講，是什麼讓Tydus如此積極地跑前跑後，並忙得不亦樂乎？

他說是要給特別的女孩做一頓大餐！

這便是他的目的，驅動他的是對媽媽的愛。我想Tydus的父母肯定常用愛的名義來鼓勵與引導孩子做事。

前不久看到一則報道：

聽說過這種空心病嗎？當孩子們完成學業，成功踏上職場道路時，卻不知道為什麼而活。因為他們從小被父母代勞、指揮和控制慣了，一旦走向獨立，目標感的缺失極容易造成孩子失去方向而抑鬱。

然而我們的孩子無論是做家務還是寫作業，大部分是因為父母逼著催著做，或者為了玩具獎勵而做。

著名教育家蘇霍姆林斯基建議：把教育的意圖隱蔽起來，才能激發孩子內在的精神力量。

所以與其指揮與控制，不如給孩子一個做事的理由。一個愛的理由，一個有意義的目標，才能化被動為主動，讓孩子擁有決心與意志前行，並激發他無限的智慧與潛力。

4、無論好壞，讚美孩子所付出的努力！

我有一位朋友也特別重視孩子做家務的能力，不僅以身作則，而且還超級有耐心。但讓她大為不解的是，孩子學的時候很有興趣，但平常就是不願意主動去做。

我問她怎麼教的？

她說：「比如疊被子，我分解成了很多個步聚，先理床單再幹嘛幹嘛......」

我問那孩子的反應呢？

她說：「很聰明啊，很快就學會了。」

再然後呢？

「再然後我就放手讓他把床整理了一遍，我表揚他很棒，但還是疊得不夠整齊，於是我又重新整理了一遍......

媽媽口頭上表揚，但行為上卻在否定孩子的成果。聰明的孩子很快就意識到自己做得不好，並且永遠都做不好！要知道，孩子都是希望得到認可，獲得成就感的，所以這嚴重打擊了孩子的積極性。

或許爸爸媽媽可以想一想：

是讓孩子體會到成就感與使命感重要，還是把被子疊整齊重要？

是培養孩子做家務的習慣重要，還是讓家裡保持完美重要？

我想，Tydus為媽媽準備的晚餐並不完美，麵包有點硬，微波爐加熱的快餐也不夠健康。但是媽媽不僅表示驚喜，還願意坐下來與他一起品嘗這不完美的晚餐，表示果汁是她的最愛，並由衷地讚歎千層面真好吃。

Tydus的努力沒有白費，這位可愛的小男孩此刻一定充滿自豪感，他們之間的親子關係也更近了一步。

所以大家看，Tydus棒棒的動手能力、滿滿的自信心、積極樂觀的態度背後，也體現了父母對他滿滿的愛、尊重與信任。

當然這其中可能還有更多值得我們學習的地方，但是也請各位爸爸媽媽們不要焦慮，世上並沒有100分的父母，遺憾與失誤總是存在的，但這也並不妨礙我們一邊犯錯，一邊反思，一邊成長啊~！

套用Tydus的一句話：生活就是這樣，兄弟