標籤:

忠誠與奉獻

你如果是一位園丁,

那麼,就要充滿愛心;

幼嫩的小樹苗,

需要你的澆灌、除蟲、扶正……

嚴冬酷暑、日嗮雨淋,

要耐得住寂寞、耐得住清貧……

當小樹苗成為參天大樹、國家棟樑之時,

你的愛和付出就有了回報、「響應」。

你如果是一片綠葉,

那麼,就應該為花的盛開、果的成熟

而積極忙碌、盡責盡心;

襯托花兒、作伴甜果,

應該成為你最快樂的事情;

你如果是一根蠟燭,

那麼,光和熱就是你的魂;

你就應該:燃燒自己,照亮別人……

「蠟燭成灰淚始干」,

體現了你的奉獻精神。

你如果是一隻春蠶,

那麼,吐死、做繭、奉獻,

這是你生命的路徑;

你的奉獻精神表現在:

「春蠶到死絲方盡」。

你如果甘為人梯,

那麼,就得肩扛手托,默默無聞,

讓千萬個學生踏上自己的肩膀,

去摘取天上最耀眼的星星!

「師者,所以傳道授業解惑也」,

教師既要傳授知識、技能,

更要教會學生做人,

教會學生學習、創新和適應。

德高為師,身正為范;

關愛學生、言傳身教;

這是教育的精髓與精神。

沒有愛就沒有教育;

沒有愛,教育就像花樹沒有根。

只有把學生當成自己的孩子,

精心呵護,正確引領,

學生才能更好長大成人。

老師師是智慧的化身;

老師不經意說出一句富有哲理的話,

可能會激勵學生的一生,

促使學生走向成功,

走向人生的「五彩繽紛」。

相反,一次挖苦、嘲笑,

一次鄙視學生的眼神,

都可能會嚴重傷害學生的自尊心,

促使學生走向消極、頹廢、不上進,

甚至走向墮落,成為千古罪人。

愛學生,就要尊重學生;

愛學生,就要以心換心。

當你被學生尊重和接納,

你的言行、你的教育

往往會有「奇蹟」的產生。

魏巍寫的《我的老師》,

就是對「師愛」力量的很好說明。

老師給了學生一面模範行為的鏡子,

學生往往能從中學會做人。

老師赤誠的愛,

能喚醒學生的迷惘,

點燃學生的青春,

哺育學生的自信。

老師,能用純潔的愛,

播種春天,播種理想,

播種向上向前的力量,

播種敢於拼搏的精神。

老師用語言撒種,用彩筆耕耘,

用汗水澆灌,用心血滋潤,

使桃李四處開花結果、香飄遠近。

老師是學生通往成功、幸福的橋,

幫助學生走向美麗的人生。

教師,是人類靈魂的工程師;

教師,是太陽底下最神聖、最光輝的職業;

讚揚教師的歌,

為古今中外的百姓所頌吟。

但教師中也有極個別敗類,

禽獸不如,摧殘學生,

犯下十惡不赦的罪行,

最終受到法律的嚴懲……

要徹底清除教師中喪失師德、為非作歹的人;

在教師中,

要傳播高尚的師德,

讓師愛和智慧開啟學生幼稚、愚昧的心靈;

用生命的火炬照亮他們前行的路,

引導他們從幼稚走向成熟,從愚昧走向文明!

讓學生、家長、社會更加放心……

作者:追夢1979

2014年9月21日


推薦閱讀:

拿什麼奉獻給你,我的朋友
<一個孩童的奉獻>
愛是牽掛,愛是奉獻
覺悟人生,奉獻人生;慈悲做人,智慧做事
奉獻(二)

TAG:忠誠 | 奉獻 |