2015年幼兒園中班下學期教學工作計劃

新年新氣象，新學期我們班兩位老師將加強政治學習，提高自己思想政治素質，樹立良好的形象和科學的兒童觀、教育觀，使幼兒的身心健康發展。以《綱要》和《規程》精神為指導，遵守園裡的規章制度，服從領導安排，做好本職工作，關注幼兒的成長與發展，結合實際開展主題活動、區域活動、特色活動、家長觀摩等活動。針對幼兒年齡特點、班級實際情況制定確實可行的一日活動常規，不斷提高觀察、分析、反思幼兒一日活動的能力。通過良好的教育手段培養幼兒良好的生活、衛生、學習習慣，促幼兒情感、態度、能力、知識、技能等方面的發展。通過形式多樣的活動，促進幼兒全面素質的發展。積極探索教育教學新方法，關注幼兒不同的發展特點和潛質，關注幼兒不同的發展需要和能力傾向。用母親般的愛溫暖、愛護每個孩子，促進孩子身心健康、富有個性的發展。 /1　　一、班級情況　　我們國學二班通過上學期的觀察，孩子們都明顯的懂事了，對老師提出的常規要求基本能完成，對園內開展的各種活動充滿興趣，有較為明顯地求知慾望，能在生活、學習的過程中大膽與教師表達自己的意願，接受能力強有初步的責任感。交往能力提高許多，樂於幫助他人，學會了分享，喜歡運動。非常喜歡遊戲，且很投入，根據上學期對幼兒的評估，找出了孩子在園與家中的區別。如很簡單的一件事情：穿脫衣服，在幼兒園孩子們都能做好自己的事情，可反饋過來的卻是要家長幫助才能完成。做家長的是不是要反思一下呢?還有孩子在家看電視、打k腦時間過長，家長卻無計可施，那麼責任在誰呢?個別家長反映孩子在園吃不飽，我們作為老師可以讓你完全放心，在幼兒園會讓每個孩子吃飽吃好。喝水是家長一直以來非常關心的問題，個別家長感覺孩子喝水量不夠，其實老師會科學合理的安排孩子的飲水量。還有個別家長問我：幼兒園為什麼不教孩子識字、寫字?識字到中班後已經開始進行，是在遊戲中進行，學習認識一些簡單的字。　　二、教育教學　　本學期我們將把能力培養作為重點，讓孩子學做一些力所能及的事情。在一日生活中，以多種方式引導幼兒認識、體驗並理解基本的社會行為規則，學習自律，樹立規則意識。創設健康、豐富的環境，強化普通話的.。關注幼兒社會性的發展，促進幼兒良好個性、情感的養成。科學合理地開展教育教學工作，面向全體幼兒，促進全面發展。結合日常生活，開展安全教育，提高自我保護的意識和能力。能較熟練聽各種口令和信號做出相應的動作。喜歡並能積极參加各種身體鍛煉活動，初步養成參加體育鍛煉的習慣。團結友愛、愛護公物，具有一定的集體意識。孩子們動手動腦製作作品，充分展現了智慧、能力等的升華。這不單單是玩，重要的是在玩中學到了知識，在玩中得到了樂趣，語言等能力相應的也得到了發展。初步形成良好的生活和學習習慣，願意關愛弱小者，有愛心和同情心。大膽地表達自己的願望、主動與人交往，願意了解社會生活、愛護動植物和周圍環境的情感與行為。　　a、生活常規的培養：　　1、高興入園、主動問早問好。　　2、能夠有序排隊不擁擠、不推小朋友。不玩危險遊戲，不去危險地方。知道安全的基本常識及自我保護方法，會處理可能遇到的簡單危險。　　3、 飯前便後能夠主動的按洗手六步驟正確的洗手。　　4、 安靜進餐、飯後主動漱口、擦嘴。　　5、 安靜午睡，將衣服、褲子、拖鞋擺放在指定的位置;起床後能自己穿衣。　　6、學會處理一些力所能及的小事情，團結、合作、有集體意識。　　7、引導幼兒用適當的表達方式，用不大不小的聲音與人交談，遵守公共秩序，愛護公共衛生。　　8、在公共場所靠右側行走，不佔用、破壞盲道。　　9、知道天氣變化和運動前後及時增減衣服，飯前飯後不做劇烈活動。　　b、教育教學常規：　　1、積极參加早鍛煉活動，增強體質。　　2、鍛煉後能安靜的在各區域有序的進行活動。　　3、坐姿正確、不插話、學會認真傾聽別人講話、積極舉手發言、能大膽的說出自己的見解。運用故事活動、兒歌活動(繞口令)、談話活動等多種形式，培養幼兒的語言發展能力。培養幼兒大膽、勇敢的品質，鼓勵幼兒能發表自己的意見及建議。激發幼兒對周圍事物、現象的興趣，能用多種感官探索周圍環境。　　4、能從生活和遊戲中學習簡單的數、形、時空等概念。學習使用比較、分類、排序、測量等方法。」，引導幼兒用自己的方式來與夥伴交流、溝通。　　6、 遊戲活動中能按自己的意願選擇遊戲，和同伴友好、協商一起玩。　　7、引導幼兒知道閱讀圖書的方法，知道愛護圖書，學會自己修補圖書。　　8、愛祖國、愛國旗，知道祖國的傳統節日。知道為集體爭光，不做損害班級的事情。　　9、做好值日生工作，做好老師的小幫手。　　三、衛生保健k　　1、嚴把好晨檢關，做好全日觀察及《家園聯繫冊》的記錄工作，防止傳染病的傳播。加強檢查、指導。　　2、嚴格執行衛生消毒保健制度，對照消毒制度來進行幼兒園一日生活。　　3、向家長宣傳衛生知識、衛生保健、科學育兒等有關知識。　　4、做好環境衛生清潔工作，保證幼兒健康成長。　　四、家長工作　　1、反饋家長對園工作的建議、意見，協助幼兒園共同搞好家園聯繫工作，促進幼兒園工作的進一步發展，同時對幼兒園管理，保教工作起監督、促進作用。　　2、提高家長育兒知識，溝通家園聯繫，達到家園同步教育，促進幼兒全面的發展。　　3、及時與家長了解幼兒在家情況，反饋幼兒在園情況，發現問題及時解決，徹底解決家長的後顧之憂，明確教育目標要求，達到家園教育一致。搞好家園聯繫，促學園工作全面發展;密切家園聯繫，形成有效教育合力。　　五、月工作安排　　二、三月份工作安排　　1、打掃衛生，做好開學前的各項準備工作，創設整潔、溫馨的環境。做好消毒工作，開窗通風，記錄好《幼兒聯繫冊》，預防手口足病與甲流。加強幼兒一日生活常規及課堂常規的培養。　　2、熱情歡迎幼兒返園，和幼兒一起收集、自製開展區域遊戲的材料、玩具。製作區域活動和角色遊戲的材料，每周定期開展角色遊戲和區域活動。　　3、創設具有班級特色的主題環境，為幼兒營造溫馨的港灣。　　4、開展三八節主題活動　　5、預防春季流行病的感染，做好消毒工作，教育幼兒注意個人衛生。　　6、豐富自然角，並填寫觀察記錄表。　　7、在教育教學活動中應加強對幼兒良好行為習慣、語言表達能力的培養。　　8、宣讀並解說本學期幼兒園安全打卡計劃。召開班會，制定班級工作計劃。　　四月份工作安排　　1、結合主題活動「春天」，引導幼兒注意觀察春天的變化，體驗春天的氣息。結合季節進行春種，並做好觀察記錄。　　2、預防春季流行病的感染，做好班級消毒工作，教育幼兒注意個人衛生，嚴格進行班級檢查和幼兒自檢相結合，杜絕傳染病的發生。　　3、及時豐富桌面玩具材料，定期更新角色遊戲和區域活動的內容。　　4、以「4月22日地球日」、「愛鳥周」為主題，開展環保教育系列活動。　　5、觀察「春天的變化」，進行晨練和「一物多玩」活動。學習跳繩的技能。　　五月份工作安排　　1、節日安全教育及談話活動，開展節日主題活動。開展半日開放活動。　　2、教育幼兒自己的事情自己做，願意為大家服務，提高幼兒的獨立生活能力。　　3、繼續抓好一日常規教育。　　4、準備慶「六一「主題活動的準備工作。　　六月份工作安排　　1、開展慶「六·一」主題活動，感受節日的愉快氛圍。　　2、對幼兒進行夏季衛生保健教育，懂得一些避暑的常用方法。　　3、帶領幼兒參觀大班幼兒的學習情況，和大班幼兒交流，激發幼兒做大班小朋友的願望。　　4、做好放假前的各項工作：寫評語，填寫幼兒身心發展評價表、上交班級各類總結等。　　在今後的工作中，我們班兩位老師要以樹立「以幼兒為本」的教育理念，讓每一個幼兒都在原有水平上富有個性地發展。讓孩子在潔凈的樂土上健康、快樂的成長!　　推薦閱讀：　　1.2015年下學期幼兒園中班教學工作計劃　　2.幼兒園中班下學期工作計劃　　3.中班下學期教學工作計劃幼兒園2015　　4.新學期幼兒園中班教師工作計劃　　5.2015幼兒園中班下學期教學工作計劃範文　　6.中班下學期工作計劃　　7.2015中班下學期工作計劃　　8.2015年春季第二學期幼兒園保教工作計劃　　上一篇：中班下學期工作計劃　　下一篇：中班下學期班級工作計劃
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