2015年幼兒園中班下學期教學工作計劃

新年新氣象,新學期我們班兩位老師將加強政治學習,提高自己思想政治素質,樹立良好的形象和科學的兒童觀、教育觀,使幼兒的身心健康發展。以《綱要》和《規程》精神為指導,遵守園裡的規章制度,服從領導安排,做好本職工作,關注幼兒的成長與發展,結合實際開展主題活動、區域活動、特色活動、家長觀摩等活動。針對幼兒年齡特點、班級實際情況制定確實可行的一日活動常規,不斷提高觀察、分析、反思幼兒一日活動的能力。通過良好的教育手段培養幼兒良好的生活、衛生、學習習慣,促幼兒情感、態度、能力、知識、技能等方面的發展。通過形式多樣的活動,促進幼兒全面素質的發展。積極探索教育教學新方法,關注幼兒不同的發展特點和潛質,關注幼兒不同的發展需要和能力傾向。用母親般的愛溫暖、愛護每個孩子,促進孩子身心健康、富有個性的發展。 /1  一、班級情況  我們國學二班通過上學期的觀察,孩子們都明顯的懂事了,對老師提出的常規要求基本能完成,對園內開展的各種活動充滿興趣,有較為明顯地求知慾望,能在生活、學習的過程中大膽與教師表達自己的意願,接受能力強有初步的責任感。交往能力提高許多,樂於幫助他人,學會了分享,喜歡運動。非常喜歡遊戲,且很投入,根據上學期對幼兒的評估,找出了孩子在園與家中的區別。如很簡單的一件事情:穿脫衣服,在幼兒園孩子們都能做好自己的事情,可反饋過來的卻是要家長幫助才能完成。做家長的是不是要反思一下呢?還有孩子在家看電視、打k腦時間過長,家長卻無計可施,那麼責任在誰呢?個別家長反映孩子在園吃不飽,我們作為老師可以讓你完全放心,在幼兒園會讓每個孩子吃飽吃好。喝水是家長一直以來非常關心的問題,個別家長感覺孩子喝水量不夠,其實老師會科學合理的安排孩子的飲水量。還有個別家長問我:幼兒園為什麼不教孩子識字、寫字?識字到中班後已經開始進行,是在遊戲中進行,學習認識一些簡單的字。  二、教育教學  本學期我們將把能力培養作為重點,讓孩子學做一些力所能及的事情。在一日生活中,以多種方式引導幼兒認識、體驗並理解基本的社會行為規則,學習自律,樹立規則意識。創設健康、豐富的環境,強化普通話的.。關注幼兒社會性的發展,促進幼兒良好個性、情感的養成。科學合理地開展教育教學工作,面向全體幼兒,促進全面發展。結合日常生活,開展安全教育,提高自我保護的意識和能力。能較熟練聽各種口令和信號做出相應的動作。喜歡並能積极參加各種身體鍛煉活動,初步養成參加體育鍛煉的習慣。團結友愛、愛護公物,具有一定的集體意識。孩子們動手動腦製作作品,充分展現了智慧、能力等的升華。這不單單是玩,重要的是在玩中學到了知識,在玩中得到了樂趣,語言等能力相應的也得到了發展。初步形成良好的生活和學習習慣,願意關愛弱小者,有愛心和同情心。大膽地表達自己的願望、主動與人交往,願意了解社會生活、愛護動植物和周圍環境的情感與行為。  a、生活常規的培養:  1、高興入園、主動問早問好。  2、能夠有序排隊不擁擠、不推小朋友。不玩危險遊戲,不去危險地方。知道安全的基本常識及自我保護方法,會處理可能遇到的簡單危險。  3、 飯前便後能夠主動的按洗手六步驟正確的洗手。  4、 安靜進餐、飯後主動漱口、擦嘴。  5、 安靜午睡,將衣服、褲子、拖鞋擺放在指定的位置;起床後能自己穿衣。  6、學會處理一些力所能及的小事情,團結、合作、有集體意識。  7、引導幼兒用適當的表達方式,用不大不小的聲音與人交談,遵守公共秩序,愛護公共衛生。  8、在公共場所靠右側行走,不佔用、破壞盲道。  9、知道天氣變化和運動前後及時增減衣服,飯前飯後不做劇烈活動。  b、教育教學常規:  1、積极參加早鍛煉活動,增強體質。  2、鍛煉後能安靜的在各區域有序的進行活動。  3、坐姿正確、不插話、學會認真傾聽別人講話、積極舉手發言、能大膽的說出自己的見解。運用故事活動、兒歌活動(繞口令)、談話活動等多種形式,培養幼兒的語言發展能力。培養幼兒大膽、勇敢的品質,鼓勵幼兒能發表自己的意見及建議。激發幼兒對周圍事物、現象的興趣,能用多種感官探索周圍環境。  4、能從生活和遊戲中學習簡單的數、形、時空等概念。學習使用比較、分類、排序、測量等方法。」,引導幼兒用自己的方式來與夥伴交流、溝通。  6、 遊戲活動中能按自己的意願選擇遊戲,和同伴友好、協商一起玩。  7、引導幼兒知道閱讀圖書的方法,知道愛護圖書,學會自己修補圖書。  8、愛祖國、愛國旗,知道祖國的傳統節日。知道為集體爭光,不做損害班級的事情。  9、做好值日生工作,做好老師的小幫手。  三、衛生保健k  1、嚴把好晨檢關,做好全日觀察及《家園聯繫冊》的記錄工作,防止傳染病的傳播。加強檢查、指導。  2、嚴格執行衛生消毒保健制度,對照消毒制度來進行幼兒園一日生活。  3、向家長宣傳衛生知識、衛生保健、科學育兒等有關知識。  4、做好環境衛生清潔工作,保證幼兒健康成長。  四、家長工作  1、反饋家長對園工作的建議、意見,協助幼兒園共同搞好家園聯繫工作,促進幼兒園工作的進一步發展,同時對幼兒園管理,保教工作起監督、促進作用。  2、提高家長育兒知識,溝通家園聯繫,達到家園同步教育,促進幼兒全面的發展。  3、及時與家長了解幼兒在家情況,反饋幼兒在園情況,發現問題及時解決,徹底解決家長的後顧之憂,明確教育目標要求,達到家園教育一致。搞好家園聯繫,促學園工作全面發展;密切家園聯繫,形成有效教育合力。  五、月工作安排  二、三月份工作安排  1、打掃衛生,做好開學前的各項準備工作,創設整潔、溫馨的環境。做好消毒工作,開窗通風,記錄好《幼兒聯繫冊》,預防手口足病與甲流。加強幼兒一日生活常規及課堂常規的培養。  2、熱情歡迎幼兒返園,和幼兒一起收集、自製開展區域遊戲的材料、玩具。製作區域活動和角色遊戲的材料,每周定期開展角色遊戲和區域活動。  3、創設具有班級特色的主題環境,為幼兒營造溫馨的港灣。  4、開展三八節主題活動  5、預防春季流行病的感染,做好消毒工作,教育幼兒注意個人衛生。  6、豐富自然角,並填寫觀察記錄表。  7、在教育教學活動中應加強對幼兒良好行為習慣、語言表達能力的培養。  8、宣讀並解說本學期幼兒園安全打卡計劃。召開班會,制定班級工作計劃。  四月份工作安排  1、結合主題活動「春天」,引導幼兒注意觀察春天的變化,體驗春天的氣息。結合季節進行春種,並做好觀察記錄。  2、預防春季流行病的感染,做好班級消毒工作,教育幼兒注意個人衛生,嚴格進行班級檢查和幼兒自檢相結合,杜絕傳染病的發生。  3、及時豐富桌面玩具材料,定期更新角色遊戲和區域活動的內容。  4、以「4月22日地球日」、「愛鳥周」為主題,開展環保教育系列活動。  5、觀察「春天的變化」,進行晨練和「一物多玩」活動。學習跳繩的技能。  五月份工作安排  1、節日安全教育及談話活動,開展節日主題活動。開展半日開放活動。  2、教育幼兒自己的事情自己做,願意為大家服務,提高幼兒的獨立生活能力。  3、繼續抓好一日常規教育。  4、準備慶「六一「主題活動的準備工作。  六月份工作安排  1、開展慶「六·一」主題活動,感受節日的愉快氛圍。  2、對幼兒進行夏季衛生保健教育,懂得一些避暑的常用方法。  3、帶領幼兒參觀大班幼兒的學習情況,和大班幼兒交流,激發幼兒做大班小朋友的願望。  4、做好放假前的各項工作:寫評語,填寫幼兒身心發展評價表、上交班級各類總結等。  在今後的工作中,我們班兩位老師要以樹立「以幼兒為本」的教育理念,讓每一個幼兒都在原有水平上富有個性地發展。讓孩子在潔凈的樂土上健康、快樂的成長!  推薦閱讀:  1.2015年下學期幼兒園中班教學工作計劃  2.幼兒園中班下學期工作計劃  3.中班下學期教學工作計劃幼兒園2015  4.新學期幼兒園中班教師工作計劃  5.2015幼兒園中班下學期教學工作計劃範文  6.中班下學期工作計劃  7.2015中班下學期工作計劃  8.2015年春季第二學期幼兒園保教工作計劃  上一篇:中班下學期工作計劃  下一篇:中班下學期班級工作計劃
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