言語無用

06-25

作者：超級富有的幸福幸運女AntoniaWang

我一直認為我是一個很獨立的人，從國中畢業後就離家住宿的我，很多事情都一個人處理，戀愛、失戀、差點被退學、霸凌、被霸凌、吵架、打架、壞朋友的誘惑、甚至是工作上遊走在法律邊緣，這一切的一切，我從來沒有跟父母談過。

我在想，我的父母到底是用什麼樣的心態看著我們長大？母親常說：『你們小時候很好養，只要一心養大你們就好，誰知道長大後該操煩的事情這麼多，婚姻的、小孩教養的、公婆問題的問題多到讓人睡不著覺。』

我在想，我的母親或許不知道，因為孩子們長大了，有些事情願意讓父母知道，所以他們才會覺得『怎麼長大後問題這麼多？』，然而，事實上，我們的成長並不如父母以為的『只是傻傻地讀書長大』這麼單純而已。

我一直在想，為何父母從不懂我們成長中的一切，而我們也不懂父母的一切，親子之間總要在不懂對方的過程中誤會與互相傷害？

為何我成長中所有遇到的問題，從來沒有想過尋求父母的幫助？

為何我從來不跟父母談我的事情，我的困惑與艱難？

為何我寧可付出慘痛的代價自己處理事情，也不願意開口請父母協助？

我甚至有幾年，完全不跟父母聯繫，即使自己陷入了很大的困難，也一個人咬牙走過，我不懂這到底算是一種獨立？還是一種孤僻？

這個問題，我一直不懂。

從女兒三歲那一年開始，我們一群有共同理念的父母組成了共玩團，後來因為理念的問題又轉型成共學團，在共玩團成立的時候，小慧還在媽媽的肚子內，後來出生三個月後，小慧就跟著哥哥姐姐們到處共玩與共學。

現在的小慧兩歲兩個月了，她的語彙常常讓人覺得驚艷，有一天，兩歲兩個月的小慧坐在椅子上叫了兩聲媽媽，正在遠處忙的媽媽沒有聽到，小慧幾乎快哭了。

我馬上轉過去對著她說：『需要幫忙嗎？』

小慧說：『我要媽媽。』

我拿起彈彈不太吃的餅乾問：『媽媽好像去拿東西，等一下好嗎？想要吃餅乾嗎？』

小慧很義正言辭地說：『那是彈彈的，要問彈彈，要彈彈拿給我才可以！』

我被孩子指正了，重覆的問：『所以要彈彈姐姐給你才可以嗎？』

兩歲兩個月的小慧略為生氣的說：『對！彈彈媽媽不可以這樣。』

這個孩子才兩歲兩個月，已經懂得尊重別人的物權，懂得用言語表達許許多多的感覺，她會說：『如果牛隻能喝奶，不能吃草，那就太可惜了。』

她會在出門的時候說：『我考慮看看要穿哪雙鞋。』

她也會滿臉擔心的追著大姐姐跑說：『姐姐，那汽水是有氣的！是有氣的。』只因為她擔心姐姐喝有氣的汽水會跟她一樣不舒服。

在這樣的孩子團體當中久了，我總以為孩子的語言能力總該是如此，所以，我從來不覺得自己女兒的語言能力有比別人強多少，她只是一個很普通的孩子，有著自己喜怒哀樂的孩子。

然而，最近因為一些機會，我常常有機會可以帶著女兒遇見許多陌生的孩子，有好幾次，我看見比女兒還大的孩子不會說自己的感覺，不會用言語表達自己的需求，也不會用言語表達自己的憤怒。

於是，玩具用搶的，想要一個東西用鬧的，忌妒的時候用關係欺凌，不開心的時候躺在地上哭，生氣的時候用憤恨的眼神瞪著父母。

我常常想『這些孩子怎麼不會用言語表達自己的情緒呢？』、『不懂表達自己心情與憤怒的孩子，以後怎麼面對別人的不當對待呢？』

我把這樣的問題在共學團提出，小慧的媽媽笑笑地說：『因為孩子們覺得說了也沒用呀！』

那時候的我回想起女兒剛剛開始牙牙學語的時候，有很多媽媽擔心孩子的語言發展，紛紛去請教GREENHOUSE的吳老師，吳老師說：『當孩子還沒說要喝水的時候，媽媽就拿著水杯追著跑，當孩子還沒說餓的時候，媽媽也端著碗跑時，孩子哪需要用語言？不需要講話就被服侍的好好的，孩子怎麼覺得有必要說話呢？』

於是，我懂了，語言也是有必要性的，如果不需要說話，別人就做的好好的，那何必說話呢？如果，說的話沒有人願意聽，那言語又有何用？

我的父母一直認為跟孩子說自己的事情，孩子又不會懂，所以，父母很少談自己的問題，很少分享自己的觀點，更少分享自己工作上的所見所聞，他們覺得『說了，孩子也不懂。』

於是，我們從來也不懂父母。

而父母沒有分享自己經驗的習慣，只要求孩子說自己在學校遇到什麼狀況，那就象是法官問話一樣的令人難受，於是，孩子每說一句就要被審判一次，久了，我們也就閉嘴了。

慢慢地，孩子們也覺得反正『說了，爸媽也不會懂。』

現在的我懂了，小慧語言可以如此發展的原因，在於她身邊的所有人對她每字每句的尊重與在意，共學團的每個大人甚至是小孩，從很小的時候就會對著還是嬰兒的小慧問：『請問可以吃一片妳的米餅嗎？』、『可以借妳的推車嗎？』、『需要借玩具嗎？』、『會痛嗎？需要幫忙嗎？』

而小慧也很快地學會，只要她好好講，大家就會明白她要的是什麼，只要她說出口，每一個大人小孩都會很尊重她的意見，所以她也樂於表達她的意見，於是，她的語言發展非常的迅速。

而我也懂了，每次女兒說：『媽媽，我告訴妳噢～』，我總是放下手邊的事情，蹲了下來正視她的眼睛說：『好，妳說，我在聽。』這一個小小的動作有多重要。

我也懂，每次孩子欲言又止的時候，我總是認真地告訴孩子：『寶貝，妳不說媽媽不會懂妳需要什麼，說出來或許不一定可以如妳的願望，可是不說永遠不會有人知道。』，這些話讓孩子懂得自己的言語其實很有力量。

現在的我終於懂了，那些孩子玩具用搶的，是因為他知道『好好說也沒用，大人不會理我。』

想要一個東西用鬧的，是因為『只有用這種方式，大人才會看到我的需求。』

不開心的時候躺在地上哭，生氣的時候用憤恨的眼神瞪著父母，這或許不是因為孩子個性壞，而純粹只是跟我以前一樣，認為『說了父母也不會聽』、『說了搞不好還被罵。』、『只有這樣才會被看到』。

於是，再遇到這樣的孩子，我總會心疼的想著。

這些孩子說話必須要被忽視幾次？被漠視幾次？被大人批評幾次？才會選擇用哭的、用鬧的、用憤恨的方式來表達需求？

要受多少次被罵『閉嘴！』的難受？

要受多少次被說『小孩懂什麼？不要說話』的否定？

要受過多少想要跟父母對話，卻被漠視的傷，孩子才會選擇不想辦法用說的，不想辦法用語言表達自己的思想，只是用行為逼迫大人看到他的需求？

只因為，孩子們在大人身上傷了太多次，在傷痛中懂得『言語無用！』。