兒童多動症的診斷標準

根據國際診斷標準，這類兒童必須有注意渙散、衝動任性、活動過多三個特徵。1、 注意渙散（至少具備下列3項）⑴、作事情往往有始無終。⑵、上課常常不聽講。⑶、注意力容易隨境轉移。⑷、很難集中思想做功課和從事其他需要長時間集中注意的事情。⑸、很難堅持做某以種遊戲或玩耍。2、 衝動任性（至少具備下列一項）⑴、往往想到什麼就作什麼。⑵、過於頻繁地從一種活動轉移到另一種活動。⑶、不能有條不紊地做事情。⑷、需要他人予以督促照料。⑸、常在教室里突然大聲叫喊。⑹、在遊戲或集體活動中不能耐心地等待輪換。3、 活動過多（至少具備下列兩項）⑴ 、坐立不安。⑵、經常奔跑。⑶、難於呆在教室座位上。⑷、躺在床上還常常扭動翻身。⑸、終日忙忙碌碌，沒完沒了。⑹、7歲以前開始出現多動現象。⑺、至少持續6個月以上。在應用上述診斷標準時，應注意應注意以下兩面三點：第一，在允許的活動場合，如下課、放學後，不管孩子的活動多麼厲害，也無診斷意義；只有在不該活動的場合，如上課時，做作業時，而他仍約束不住自己 ，始終動個不停，才有診斷意義。第二，只有活動過度，而無注意力渙散，不能診斷為多動症。相反，若注意渙散明顯，而無活動過度，才應考慮多動症的可能。因為有的兒童屬所?quot;不拌多動的多動症"。在美國，從1979年起，根據多動症最為常見和突出的癥狀是注意力集中困難，已把"多動症"改稱為"注意缺陷症"並分為"注意缺陷拌多動"及"注意缺陷不拌多動"兩種，後者也就是"不拌多動的多動症"。【聲明】7天24小時由於本站所有資源均收集於網路,如果有侵害您的權利的地方，請與站長聯繫，我們第一時間予以改正。謝謝您的支持。
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