全語言教育會讓寶寶早說話

從出生到一歲的前語言時期，正是寶寶學習語言的敏感期，家長應把握住前語言的敏感期，跟寶寶多說話，注重全語言教育讓寶寶早說話。

　　從出生到一歲的前語言時期，正是寶寶學習語言的敏感期，雖然一歲前的寶寶每天只會發出「啊……」、「呀……」之類的音，還不能和成人進行正常語 言交流。但寶寶的咿咿呀呀也是在說話，是寶寶正在偷偷的學習呢！所以，爸爸媽媽一定要在這個時期發展寶寶的語言習得能力，為以後打基礎。

一、適度的語言刺激

　　語言刺激要儘早開始。不要等到孩子學說話時才開始進行語言刺激，要提前進行，給孩子一個厚積薄發的過程。在嬰兒還沒有出生前，就要有意識的和胎 兒進行交流。在嬰兒出生後，媽媽要每天堅持給嬰兒說話，優美的、有韻律的語可以刺激語言中樞神經，促進語言中樞神經和大腦的發育。所以媽媽在跟新生兒說話 時，語音要輕柔，語速要放慢，還可以伴著優美的旋律。比如：媽媽可以給寶寶輕輕地唱兒歌；給孩子讀詩歌，《三字經》等等。但是，媽媽一定要把握度，語言刺 激不能過於頻繁，時間不已過長，否則會早場孩子大腦和神經的疲憊，結果會適得其反，不利於孩子的正常發展。

　二、全語言的日常交流

　　在日常生活中，當爸媽喂寶寶吃飯、為他提供生活照料的時候，或是帶著寶寶外出時，都是和寶寶進行口頭言語交流的絕佳機會。爸爸媽媽們可以將此時 此景有機地結合起來，跟寶寶說話，創設全語言的交流環境。如換尿布時，可以說：「寶寶屁屁臟，媽媽換尿布，『噠，噠』兩下，貼上小粘條，尿布換好了，寶寶 真高興！「；在為寶寶喝水時，可以說：「喝水水。」；特別是帶著寶寶外出時，沿途所見所聞，均可作為與寶寶談話的內容。

三、學會怎樣說話

　　父母在於寶寶交流時，一定要注意語調和擬聲疊詞。寶寶們雖然不會說話，但是他們對不同的語調的感覺是不同的。父母們要用語調較高的聲音和寶寶們 交流。升調用來吸引寶寶的注意力，降調用來安慰或喚起寶寶的積極情緒。父母和寶寶講話時，多用寶寶喜歡聽的擬聲和疊詞。比如：「小雞嘰嘰，小鴨嘎嘎……」 寶寶聽後會很開心，然後自然就模仿了。

四、做遊戲

　　寶寶們天生就喜歡遊戲，在遊戲互動中，寶寶們能學到不少東西呢。爸爸媽媽們，在生活中要經常和寶寶一起玩遊戲，製造歡樂氛圍。比如，摸鼻子遊戲，你和寶 寶面對面坐好，讓他看著你。你說身體的某一部位，讓寶寶指出來。你問他：「媽媽的鼻子在哪裡？」寶寶會用手指向你的鼻子。也可以讓寶寶按照你的語言提示， 指自己的身體部位。寶寶們在這種有組織的遊戲中，自然能快樂的習得語言。

五、訓練手勢

　　據科學家研究，嬰兒會用食指指物的時間越早，就越早能表達自己的需要，開口說話。寶寶們在8到10個月已經會用手勢來表達自己的需要，他們會用 手指觸摸一個物體，引起人們的注意，希望人們滿足自己的需要。比如，媽媽可以先自己示範用手指寶寶的照片啊，牆上的挂圖啊，邊指邊說，然後拉寶寶手指。訓 練多次，寶寶就能學會拉！當寶寶直到某一物品時，媽媽要說出該物品的名稱，降低語速，多說幾次，發展寶寶的語言。

　　總之，媽媽要勤說話，會說話，發展寶寶的語言能力。

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