學霸和學渣的區別在哪裡？

06-24

學霸和學渣的區別在哪裡？

來自專欄記憶宮殿

有一個清華大學的學生提出了一個比較有趣的現象，這個現象反映了學渣和學霸的區別。

我在新一期的記憶宮殿教學過程中也遇到了這種現象，就是學員不斷的發語音說：我懂了，我懂了，我懂了。可是當你看到他做的事情才明白，他只是在敷衍你，依然按照自己的想法在做，用錯誤的方式繼續下去。

對於每一個人來說：人生的學習無非你的三個區域：舒適區、學習區、黑暗區。

舒適區：就是你不會做錯、輕鬆就能搞定的區域。

學習區：有一定的難度，但是你勉強還是能搞定的區域。

黑暗區：就是你的地獄，你一秒鐘都不想多待，怎麼搞也搞不懂，即使給你答案你也看不懂。

學霸和學渣的區別在於：

學霸的舒適區佔了百分之90以上，熟練的掌握基礎知識，很多東西早就很熟悉，複習起來輕鬆，有精力解決難題。

學渣大部分題目看得懂，其中一小部分肯定能作對，及格不成問題，經常出現小紕漏，偶爾能搞定大題目。

從學渣到學霸，是不斷擴大舒適區，壓縮黑暗區的過程；平時練習就是擴大舒適區為主，一些很簡單熟悉的題目跳過。

從學霸到學神，就是徹底消滅黑暗區，把所有黑暗區變成舒適區。——以上學霸到學神中提到的觀點引用自書籍《我是這樣考上清華的》

我發現那些不能有大作為的人，都有同一個特徵就是他們遇到困難喜歡躲避進舒適區，不願意麵對困難和承擔責任，而積極思考的人知道，我解決過一次黑暗區就不會再在下一次被它們難住。我做記憶教學留下了4200多張學員隨機提供的材料，這些曾經的黑暗區現在讓我非常快樂，因為我很少能見到我以前沒處理過的東西了，我甚至進入了一種無腦套用過去經驗的區域。我很反感別人誇誰誰誰聰明，被誇聰明的人很容易被毀掉，因為覺得自己聰明所以不想努力，或者一旦遇到挫敗就想躲避進原來的舒適區被人誇獎，導致他們一生都躲避在一個小圈子裡，跳不出來。反而我喜歡誇別人努力，因為越努力越幸運，夸人聰明有什麼用呢，只是增加他的脆弱罷了。

在教記憶的過程中，我們會進行轉化訓練，例如辭彙的轉化，很多意志力薄弱的人遇到一些小挫折就很容易找很多借口和理由不繼續訓練，然後讓黑暗區無止境的持續下去，而有老師的好處可能就是平時經常有人帶著你示範搞定很多黑暗區的過程，這樣積累一些經驗會更有信心。

我以前學習記憶宮殿很困難，首先市面上的資料不好而且不涉及應用材料的記憶，都是一些數字記憶，在學習上用不上，看國外的文獻需要英文翻譯成中文，如果翻譯錯誤還要陷入很多小九九中。古人云：有志者事竟成確實沒有錯，但是耗費了很多冤枉的時間。

反觀如今這麼方便學習的條件和環境反而出現那麼多學不會的人。問題在哪裡呢？

在記憶教學過程中，有些學生很怕承認自己有錯誤，當我發現有錯誤的時候，他們會想辦法為自己圓錯，我認為這種固化的思維模式和害怕錯誤的心理會阻礙他們的成長，因為人犯錯，當別人提出來，正確的方式是先思考再想想如何改正，而不是不斷為自己圓，這也反應了對方內心的自卑，而我不想陷入這種自卑之中，自卑最可怕的不是對方表現在為難自己，而是把這種自卑用一種外在形式表現出來與他人溝通，然後讓對方用很多行動去化解自己的自卑，結果浪費掉大量的時間在無意義的事情之中，所以很多時候絕情往往是更好的選擇，有些事是單方面努力去完成的，有些事需要雙方配合，需要雙方配合的事情，你儘力了毫無起色，最好立即放棄，否則越來越痛苦。

每一期記憶宮殿課程我都會拒絕2—3人的報名，因為我發現有些人身上有很多陳年舊習會給我帶來很多負面的影響。其中最深刻的是負面思考，而對方的負面思考你要花其他學生10倍的精力去矯正，而這種矯正本質上不屬於記憶宮殿的學習，而是心理輔導。

常見的負面思維學生：

1、杠精，說什麼對方都要挑刺，熱衷抬杠，不愛替別人著想，情商極低。

2、海草精，他們一直在尋找，卻沒有答案。他們喜歡收集海量的記憶資料，自己從來不多實操，他們實操了一點點，會想出一大堆各種各樣的事情讓你為他們解答疑惑，總結為：想得太多，做的太少。他們覺得這樣做不妥，那樣做也不適合，他們搞得自己很糾結，然後讓別人給他們解決方案，你給了解決方案之後，他還是繼續搖擺，終日搖擺不定不做決定讓別人做決定又挑毛病。

3、拖延精。我們站在30樓看到的風景和3樓看到的樓下的垃圾是不一樣的，而30樓註定和默默奮鬥把時間用在有大收穫、有價值但是會感覺到辛苦的事情上。而3樓是什麼——無止境的抖音、王者榮耀、LOL、喝酒吹牛、泡吧，玩得時候很爽，玩完之後覺得自己倍加空虛，需要繼續去玩。而有拖延症的人往往是把重要的事情、有價值的事情排在娛樂之後，或者做事情的時候時不時進入了那些享樂事物中去了，體育老師告訴我人生的精力是有限的，如果你的黃金精力用來享樂，你學習註定是疲乏無力的，拖延症首先要解決的永遠是事物優先順序問題、其次是執行能力問題。

4、依賴精。他們認為什麼事情都需要一個強有力的依賴才可以去做，自己很少做計劃，或者做的計劃遠遠超出自己的能力，或者計劃沒有時間限制和期限，自由散漫，效率低下。目標很宏大，行為很渺小。

5、甩包袱精。有些人自己啥都不想做，只想把重擔壓在別人身上然後抱怨，其實正確的做法是我做，你幫我看，這叫學習態度，錯誤的方式是我不斷甩疑問、甩包袱給他人、甩責任，你來做，我來抱怨，效率低下。

這些精都是幫助成為學渣的條件，如果有趕緊改正。

每一天告訴自己，我必須有所收穫，並且為之付出必要的努力，我做的事情能幫助我成為什麼樣的人，你今天的每一點努力，都是你明天有所成就的磚。你今天每一點的抖音、王者榮耀、LOL、縱情享樂都是你給自己明天挖的坑。

引用一個經典句子做結尾：人的一生非得去努力嗎？我們當然可以每天睡懶覺，累了就休息，但人生最痛苦的就是我本可以，我本可以比現在好，我本可以追求真愛的人，我本可以抓住機遇，我們一生的努力就是為了不留遺憾，避免未來的我本可以。希望我以後少說或者盡量不說這句話。

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