唐詩宋詞中描寫古箏的詩

孤舟微月對楓林，分付鳴箏與客心。嶺色千重萬重雨，斷弦收與淚痕深

此詩是王昌齡晚年被貶赴龍標時，在途中所作。詩寫一葉孤舟在微弱的月光下行駛，岸上楓林蕭蕭，這凄清的秋日晚景倍加觸動客愁。吩咐樂人演奏，哀婉的箏曲與遷謫者的愁心共鳴。奇妙的音樂給人以「石破天驚逗秋雨」之感，繁促的箏音同嶺上淋浸著的千萬重雨滴一起，敲擊著客子破碎的心。彈到激越之處，箏弦驟然斷了，但聽者情緒激動，不能自己。「淚痕深」造語新奇，遠勝「淚流滿面」之語，第三句涵蘊，耐人玩味，韻致無盡。

鄭女八歲就能彈箏，悠揚的音樂，彷彿是春風吹落了天宮的聖樂。一聲，雍州城門掛滿了淚珠；兩聲，鮮紅的鯉魚露出了脊背；三聲，白猿伸臂搓揉面頰。句中用比喻、擬人、誇張等手法極言鄭女彈箏技藝的絕倫和樂聲的美妙、動聽。試想樂聲激動得雍門垂淚，沉魚出聽，高猿凝神，其婉轉動人之境界何等令人驚訝。

註：鬐鬣(qíliè)，指魚脊。

紫袖紅弦明月中，自彈自感暗低容。弦凝指咽聲停處，別有深情一萬重

明月下，紅色的琴弦在紫色的衣袖下顫動。獨自彈唱，獨自感嘆，面色十分憂鬱。手指暫歇，弦聲凝絕，一片寧靜。這時卻讓人感到另有萬重深情於無聲中滲透出來。前兩句描摹了彈箏者的神態，寫出其心情的寂寞悲哀。後兩句於無聲之時更傳達出哀哀深情。詩短小但很有份量，如《琵琶行》的縮寫。

註：低容，沉悶的樣子。

將自己心中那綿綿的愁思，移聚於手指之間，並將那怨恨通過哀婉、凄涼的琴聲表達出來。詩人通過描摹彈琴者的演奏動作，極言其彈琴的技巧之高妙。又將無形的「愁」和「恨」化為有形的音樂形象，十分巧妙。

箏聲間歇期間，它剛才所傳送出的情感仍然絲絲縷縷，連綿不斷。而樂曲結束之時，又給聽眾留下了無窮的回味。詩人抓住「歇」與「休」這兩個已無樂音存在的時刻，續寫箏聲之美妙動人，有「此時無聲勝有聲」之效。

慢彈回斷雁，急奏轉飛蓬

詩句寫彈箏人慢彈之時，樂聲猶如鴻雁於天空盤旋，悠揚而婉轉。快奏之處，又好象蓬草飛轉一般，急劇而輕盈。詩人採用比喻手法，形象地讚頌了彈箏者技藝之高妙。詩句舒緩和緊迫相間，錯落有致。

註：飛蓬，多年生草本植物。秋季開花，花外圍白色，中心黃色，也叫蓬。

詩句以「何處」發問領起，先寫聞樂，急管繁弦競逐，既歡快、又熱鬧。再寫樂聲從櫻花盛開的深巷、垂楊輕拂的河邊傳出，生動表現出聽者對撩撥心弦的樂曲的喜愛。

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