羌族非物質文化遺產傳承與保護見聞

外國友人在汶川縣舉行的千人壩壩宴上體驗當地民俗（2017年11月18日攝）。新華社記者 陳地 攝２００８年汶川大地震至今已經十年。地震中遭受損失的羌族非遺文化現狀如何？是走向消失還是依然薪火相傳？記者來到羌族核心聚居區，欣喜地發現羌笛、羌綉、羌戲、羌醫藥、羊皮鼓舞等羌族非遺文化，正在街頭、在鄉間、在校園煥發著勃勃生機。當記者來到茂縣鳳儀鎮小學的時候，９歲的盧晨曦身著粉紅色美麗的羌服，正勾勒自己的羌綉圖案。今天她要和班上的２２位同學一道，學習羌綉里「齊針綉」的綉法。盧晨曦說，她已經在班上學習快一年了，每周上兩次課，目前已掌握「單鉤綉」了。拿出自己以前的作品，小姑娘一臉驕傲地說：「等到６年級畢業，我就會十幾種綉法了，肯定比這個還美！」旁邊的教室里，當了３２年數學老師的李淑君正在給學生們教授羌笛吹奏技巧。「今天我們學的是『豐收歌』，它是喜悅的，不要用長音節，要表達出歡快的情緒。」李淑君說，從２０１２年開始在學校兼授羌笛，已經教會了１００多名學生吹奏。「我不僅教孩子們如何吹，還會給他們講每首曲子的創作背景、它的情感，這就有我們羌人的生活特點在裡面，可以更好地幫助他們了解羌族文化。」鳳儀鎮小學大隊輔導員王明美告訴記者，該校是全省首批開展羌文化進校園的試點學校，至今已有６年。羌文化課程是學校的興趣班，每周五、周六兩堂課，學生可以根據興趣愛好選擇羌語、薩朗操、羊皮鼓舞等１０多個羌族非遺項目，「不管是漢族學生、還是羌族學生，學習的積極性都很高，課程成為常態化後，對傳承羌文化真的很有幫助，孩子才是未來嘛！」非遺文化保護，「保存式」的理念往往是行不通的，生產性保護和活態傳承尤為重要。據羌文化研究者陳海圓介紹，２０１３年正式對外開放的茂縣古羌城，不僅濃縮了羌族的建築文化、歷史文化等，更重要的是對羌族非遺文化進行活態展示。目前茂縣古羌城每天有民間藝人、非遺傳人和羌族群眾近４００人，對羌族傳統的轉山會、羌年、瓦爾俄足等節日進行展演，舉行傳統羌族舞蹈薩朗舞、羌族體育項目推桿等活動與遊客互動。汶川縣文體廣新局副局長李曉鵬介紹，羌文化傳習所的建立也為非遺文化的傳承提供了重要載體。目前在汶川鄉鎮已設有６個傳習所，非遺傳承人在傳習所免費練習、授課、展演，包括羌笛、羌綉、民歌、剪紙等多個非遺項目。當記者來到汶川縣銀杏鄉羌文化傳習所的時候，羌綉傳承人王明香正在組織５０名學員進行「羌綉設計骨幹管理培訓班」的結業考試。王明香說，她們在這個傳習所學習、培訓，幾年下來，全鄉５個村有勞動力的婦女幾乎都學會了羌綉。據統計，目前汶川縣、茂縣兩縣分別已有省級以上羌族非遺文化保護項目１３項、２１項，非遺傳承人超３００人。李曉鵬告訴記者，近日，縣裡還組織了數十位羌笛、羌綉、羊皮鼓舞等項目的傳承人到俄羅斯、泰國、台灣等地展演，受當地觀眾的喜愛和歡迎。「我最大的感受是，十年前我們想的是如何讓寶貴的羌族非物質文化遺產不要消亡，現在想的是如何走向世界。」
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