走進最美的爛漫天，去賞最美的百花園

【周克平專欄】

走進最美的爛漫天，去賞最美的百花園

文|周克平(國家開放大學南昌學院副教授，校長傳媒專欄作者)

開學了，校園綻放孩子們的笑臉，九月牽著教師節走入人們的視線。一時間話說老師的文章，多如牛毛，一眼望去，如節日的街頭，除了頭還是頭，千人一面，很難分辨。都挑好的說，說得個個老師都有范冰冰宋仲基的顏值。

教師的職業很美，職業的教師卻很苦很累。我這一說，千萬不要嚇得那些想當老師的人往後退。雕塑維納斯，斷了雙臂，並未拖了維納斯美的後腿，越發增添了其藝術的張力和想像的空間，使其成為永恆的美。

教師被人們尊稱為太陽底下最光輝的職業，這種光輝是教師集多種職業於一身，產生聚光而成。教師一人要干多人事，既勞力，也勞心。

教師是知識的加工者。

教師要將眾多的知識信息，輸入人腦或電腦中，在二腦車間進行車鉗刨銑，分門別類。人腦隨人走，電腦隨身走，進入課堂來回走，再讓各種知識一個一個往學生的腦海里走。

教師是"中醫"。

中醫坐診，對每位前來求醫者"望聞問切"，辨證施治，對症用藥。不論何病，都用一張膏藥，那是江湖游醫的騙人招術。山中樹木有高低，十個手指有長短，教師"坐診"教室，對每位求學者進行因材施教，才是王道。

教師是"按摩師"。

按摩師必須熟悉人體穴位，手指所按要恰到好處，按摩後活血化於，讓人覺得神清氣爽一身輕鬆。教師與按摩師有異曲同工之妙，一個按身，一個按心。對學生進行心靈按摩，動之以情，曉之以理，春風拂面，潤物細無聲，幫助學生健康成長。

教師是金牌"教練"。

教練不是去奪金牌的運動員，但奪取金牌的運動員，一定是金牌教練教出來的。授人"魚"不如授人"漁」，教師要把各種知識、方法、技巧、技能等，傳授給學生，扶學生上馬，送學生出征，事半功倍，馬到成功。

教師還是"調解員」丶"老船長"、"建造師"、"導演」、"導遊"等等等等。

天底下有各種職業，各種職業各司其物，唯有教師這一職業，博釆眾家之長，專司塑人。

走進教師這個行列不難，做好教師這個職業不易。

有人在教師節里，描繪過一幅漫畫：各色人等圍坐圓桌就餐，唯教師職業者坐在一張高腳椅上，手拿短筷，夾不到桌上的美味，只好高高在上，一覽眾人品嘗美味佳肴之熱鬧場景，面露望菜興嘆之狀。

教師高地位，少實惠。若那漫畫中，只能用眼望著別人吃得津津有味的人是我，我還是會選擇當老師。那些在我眼下的各位富人、名人、高人、凡人和官人，有誰不是老師教出來的呢？

人們將教師比喻成園丁，園裡的花花草草，都離不開園丁的精心養護和細心裁剪。正是有了眾多園丁的苦與累，我們才能欣賞和領略：

百花園裡百花艷，

爛漫季節爛漫天。

（本文為周克平老師原創投稿）