（邏輯思維6）提問：看書內容記不住？邏輯提問幫你建立知識體系

努力進取的人，只要有一點時間，就會花精力看書積累知識。因為擁有知識，無論是人際溝通與書面表達，還是思考問題，都需要知識做基礎。可是為什麼有些人看了很多的書，學了很多的知識，在溝通應用中發揮不出來呢？

其實是閱讀的方法不對：

1.不會找重點：對書中的故事情節津津樂道，卻不去從故事的背後，分析作者要表達的觀點？

2.不會整體把握：從網上看到別人的書評，或者別人介紹某本書很不錯，就買來閱讀。從第一面看到最後一頁，都沒搞清楚作者的思想結論是什麼？

3.不會鏈接到自己的未來：只是打發寂寞能看書，不是為了未來需要，或者是解決某個問題而看書。

看書要學會邏輯提問，才能將書本知識為己所用。

閱讀的邏輯提問是三問：

問結論；

問論證；

問意義；

1.問結論：指首先你要思考作者的思想結論是什麼？

比如說，你看一本《金字塔原理》，你先要知道作者的整本書的結論是思維的結構性，讓你表達思路清晰。如果你沒有從這個結論出發去閱讀，你就只能是逼著自己為了看書而看書，越看越累。只有知道了書中的結論，你的思維才會問下一步：他是怎樣論證的？

2.問論證。作者是怎樣論證書本的思想結論的？

例如《金字塔原理》結論（思維的結構性，讓你表達思路清晰）的論證有兩個，是縱向從屬邏輯與橫向推理邏輯。

縱向從屬邏輯是指主題與子主題的關係，就如父、子、孫的，這樣的順序讓人一目了然。

橫向推理邏輯，是指同一個層次上的順序，就如三兄弟排序一樣。這個推理就如，你知道了兄弟2和兄弟3，你就能推理出還有一個兄弟1。

3.問意義：這本書看了後對自己的意義是什麼？值不值得花時間閱讀？

就拿《金字塔原理》來說，這是一本讓你表達思路清晰，提高表達效率的書。現階段值得發時間閱讀嗎？分析下自己的情況，近期什麼事情是最重要，有沒有必要花時間提高表達能力。要是覺得有必要閱讀，自己又要如何計劃和安排等等。

拿著一本書時，先用很短的時間，從作者的序言中，大致了解作者的思想結論，對論證是否有自己的看法，再接著安排閱讀計劃。這樣，你的思想是和作者的思想是對話形式的閱讀，而不是被動的接受知識。

當你看完後，就相當於是和作者進行了一場交流與探討，書中的內容都溶入到你的思想中了。你說還記不住書的主要內容嗎？當然記住是為了應用於現實生活中。

提示：

邏輯提問，可以建立知識體系，更是通過提問訓練，在公眾演講中通過提問，增強與聽眾的互動性。