校園欺凌問題怎能回歸「校園處理」？

青年力 ｜青年視角，中國立場

「近期，一起發生在我校三名中年級學生、家長之間的事件引發了社會的關注。從事發到現在，學校一直在積極努力協調，客觀、公正地處理幾方家長間的相關訴求和矛盾糾紛。本著保護好每一位未成年孩子的合法權益，特別是事件中提到的受傷害的未成年人原則，學校還將做持續努力，力爭達到多方認可的結果。

此外，針對近期網路上出現的關於我校以及相關事件的不實言論，我校將保留通過法律途徑維護學生及學校聲譽，並追究相關主體責任的權利。

在此，我們真誠地呼籲：關心關注此事的媒體和公眾，從保護未成年人健康成長、維護學校正常教育秩序的角度出發，讓教育問題回歸校園進行處理。我們誠懇接受社會各界的監督和幫助！」

本文經授權轉載自公眾號進擊的熊兒子（hptxwx），作者熊兒子，僅代表作者觀點。

這是北京市中關村二小對北京家長爆料的回應。

看不懂這個不明就裡的回應，對嗎？翻譯小能手熊兒子再一次閃亮登場：

此次（校園欺凌）事件我們（北京市中關村二小）已經知道了，我們也正在努力協調中（力求最終達成和解）。這件事我們自己可以解決，你們外人可以閉嘴了，再逼逼就告你們。

從保護未成年人健康成長、維護學校正常教育秩序的角度出發，讓教育問題回歸校園進行處理？

對此，知名微博博主@張憶安-龍戰於野 評價道：

你們要是處理好了，事情會鬧到現在這樣嗎？校園欺凌發展到往人頭上扣屎扣尿絕不會是第一次。你們管過嗎？受害孩子焦慮症抑鬱症，實施侵害的孩子處分了嗎？其家長道歉了嗎？賠償了嗎？你們除了學校評級，關心過受害的孩子么？哪怕一點點。你們根本沒資格為人師表。

簡直就是一語中的！

不知各位讀者注意到沒有，在回應文章中，學校很巧妙地避及了網文《每對母子都是生死之交，我要陪他向校園霸凌說NO！》中所提到的關鍵問題，而且最為重要的是，所謂的「力爭達到多方認可」，恐怕也只是不了了之吧。畢竟，未成年人保護法要切實保護好每一個未成年人的利益。

保護未成年人健康成長，需要社會、學校和家長三方共同努力，三者缺一不可。可是，以「保護未成年人健康成長」為分內之事的中關村二小的此番回應，卻完全是一副「犯錯的孩子還小，不要因為這樣的錯誤毀了他們的一生」的嘴臉。這令人不禁發出質疑，究竟是什麼原因，才會讓中關村二小如此「保護」未成年人？

校園欺凌事件頻發，暴露出的問題有很多，懲戒機制的不完善是其中很大一部分的原因——「大事化小，小事化了」，在校園欺凌案的背後，我們往往會看到一個猶如聖母般的學校。

突然想起之前寫過的《未成年人保護法>何時能不在被人笑侃為<未成年人犯罪保護法>？》一文中曾提及的一個例子：

今年的3月3日，黃山市一中學發生高中女生被同班男同學下「春藥」事件。此事件一度引發社會的廣泛關注與討論，但最後的結果卻是不了了之。

3月8日，黃山市教育局在官方微博上發布聲明稱：班主任事後立即約談涉事男生及其家長；公安部門也介入事件調查，但因為不構成立案條件，學校依校紀校規對3名涉事男生分別給予記過或警告處分；目前涉事雙方已達成諒解。

正如網媒屢教不改的「標題黨」亂象一般，「批評教育」永遠解決不了實際問題。對校園欺凌事件，有關部門必須對施暴者施以嚴懲。「殺一儆百」的祖訓，也許才是最好的解決辦法。當然，有關部門也可以繼續優柔寡斷下去，不過，下一個受害者，誰也說不準，說不定.....

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