讓財商伴孩子成長:從小告別月光 了解價格的秘密

讓財商伴孩子成長:從小告別月光 了解價格的秘密置頂精

財富之門創建於:2013-11-07 15:15

  成年人需要接受財商教育,孩子更需要,讓孩子從小就接受財商教育,讓他們正確理解金錢的價值和意義,才能擺脫由不良金錢觀所沾染的惡習。  古人說:「授人以魚,不如授人以漁」,孩子的財商教育何嘗不是如此。給孩子零用錢,不如引導幫助他樹立正確的財商觀念。同樣,留給孩子一筆豐厚的遺產,不如讓他選擇自己的人生道路,讓孩子不要陷入金錢的誤區中。  所謂「財商」一詞,最早是由美國作家羅伯特。T。清崎(Robert T. Kiyosaki )在《富爸爸窮爸爸》一書中提出的。而中國財商教育第一人湯小明將財商定義為一個人與金錢(財富)打交道的能力。他認為,金錢文化已強勢地滲進了我們的日常生活,與金錢打交道的效果的好壞直接影響到了我們的幸福,財商教育也由此應運而生。的確,成年人需要接受財商教育,孩子更需要,讓孩子從小就接受財商教育,讓他們正確理解金錢的價值和意義,才能擺脫由不良金錢觀所沾染的惡習。  孩子喜歡談論金錢應該制止嗎?  如果孩子喜歡在大人面前談論金錢的話題,此時,家長千萬不要認為孩子是鑽進了「錢眼兒」里。孩子對金錢話題感興趣,說明他們的財商正處於萌芽階段,如果給予正確的引導,幫助孩子樹立正確、客觀的金錢觀念,對他日後的成長將大有裨益。  著名的思想家梁漱溟曾說過:「不管你認同與否,今天我們生活的樣法已經深深打上了金錢的烙印。金錢文化已在今天快速發展並且繁榮起來了。一方面,它讓我們的生活更迷茫、更浮躁,甚至顛倒了生活的本末,帶來執著痛苦;另一方面,金錢又促進了商品的交換和財富的增加。」誠然,我們在審視自我生活時,我們是如何看待物質生活與金錢的呢?是否將工作僅作為謀生的工具,每天面對繁重的工作,心中滿是牢騷與不滿,絲毫得不到快樂呢?面對物價飛漲的現狀,我們是否越來越看重金錢,而忽視了自己的精神世界。在金錢的重壓下,作為家長,該如何與孩子溝通,讓他們長大了不為金錢所奴役呢?  莊子曾說:「鷦鷯巢於深林,不過一枝;鼴鼠飲河,不過滿腹。」人也如此,我們到底需要多少物質享受呢?住數百平的大洋房、開上百萬的豪車、戴奢華的高檔珠寶、吃高檔的餐館……追求過分的物質享受卻不身體力行,讓自己淪為金錢的奴隸,是何等的悲哀呢?所以,讓孩子在財商啟蒙之時,就引導他們明白盲目追求金錢的害處,告訴他們真正的富者,不是為金錢工作,而是為自己的興趣、事業努力的人,他們在自己的事業中獲得金錢,同時也獲得了精神的享受。因此,家長不要恥於跟自己的孩子討論金錢,而應該積極地幫助他們健康地認識金錢是為我們的生活服務,而不是淪為金錢的奴隸。  孩子迷上彩票怎麼辦?  有人認為,買彩票可以以小搏大,如果夠幸運的話,2元錢可以變身500萬元。也有不少人因此以研究彩票號碼為樂趣,成天泡在彩票站。如果孩子被家長這種不理智的行為所影響,小小年紀也想著通過彩票發財,荒廢了學業,豈不是一幕人間悲劇嗎?  過分痴迷於彩票,與古人所說的守株待兔並無區別,說白了就是希冀不勞而獲來收穫財富。天下沒有免費的午餐,這是我們要牢記的道理,也是我們要教育孩子的生活教材。  在《財商伴我成長》一書中提到這樣一則故事,有一個淘金者名為彼得?弗雷特,他與其他的淘金者都想挖到金子成為富翁。但是事與願違,六個月後,他一無所獲,甚至連吃飯都成了問題。當他決心離開這裡時,他發現地上長了嫩綠的小草。一個種花的念頭讓他豁然開朗。既然挖不到金子,倒不如付出勞動,讓土地開出美麗的花朵。後來,他將花朵賣到集鎮上,沒過多久,他就成了富人。這個故事說明了,靠運氣發財倒不如付出自己的努力,讓生活更充實也更快樂。如果孩子產生了 「不勞而獲」的念頭,不如給他講講這則故事,也可以送給他一粒種子,讓他親自播種、照顧它,在這個過程中,讓他體驗到通過勞動收穫碩果的快樂。  從小告別月光  年輕人剛步入社會,不懂得儲蓄,花錢大手大腳,變成了「月光族」。事實上,這一現象背後影射出80、90後在小時候並未受過良好的財商教育,故而長大工作後,在金錢的管理上欠缺火候。  「月光」的害處,不用贅述,卻不能不引起家長的重視,娃娃的教育要從小抓起,財商教育也是如此。家長在日常生活中,可以引導孩子養成儲蓄的習慣,譬如壓歲錢、零花錢都可以成為孩子儲蓄的對象。家長也可以帶孩子參觀銀行,了解銀行的作用,告訴他們多餘的錢可以存在銀行里,既遏制亂花錢的習慣,也可以產生利息。家長也可以給孩子講講「錢生錢」的道理,從存錢的利息可以擴展到基金、股票、債券、黃金等理財方式,讓孩子由淺入深地地了解財富增值的方式,在孩子的心中播下理財觀念的小種子。  讓孩子了解價格的秘密  家長帶孩子去商場購物,為孩子採購衣服、鞋子時,孩子看著價簽問父母衣服的價錢是誰制定的。此時,家長該如何回答?家長應該告訴孩子,這個價格不是商場定的,也不是國家定的,而是由供給和需求雙方共同決定的。而且不同的場所同類商品的價格可能不同,譬如遊樂場、飛機場、火車上等所售賣的食品的價格要比超市高一部分,這是受到場地租金、人員工資、銷售量等因素的影響,故而定價會有所不同。  生活中有很多經濟知識不必等到孩子長大了再告訴他,可以從點滴做起,每天一點經濟學對孩子同樣適用。從小滲透給他關於廣告、品牌的作用,讓他們了解背後的秘密,才不會痴迷於某種品牌,虛榮地認為購買品牌就是為一種地位身份的象徵。讓孩子們明白無論何時都要量體裁衣,根據自己的經濟情況選擇合適的品牌,為自己做好預算,不與同學進行盲目攀比。讓孩子了解品牌的力量,如果能激發他將來創造屬於自己的新品牌的願望,豈不是比讓他穿著品牌服裝在學校跟同學「爭奇鬥豔」更有意義。(卓越理財)


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