給孩子講道理不如打一頓？這4種方法你嘗試了嗎
01
每次發諸如「父母不能輕易打罵孩子，要耐心同他們講道理」的文章時，常常會收到很多這樣的留言：
不管怎麼給孩子講，他就是不改。有好好講過道理，可過後還是那樣。感覺自己已經失去耐心了，有時打他一頓比講道理效果好得多。
面對孩子「說了好多次還是不改」這種情況，該怎麼辦呢？在給爸爸媽媽們提供方法之前，我覺得有必要介紹一下孩子大腦的兩個特點。
5、6歲之前，孩子的短時記憶，還不能很好的轉換成長時記憶。
當父母訓斥他們、給他們講道理的時候，當時可能明白，但很快會遺忘。
這是一個發展階段的現象，並非孩子故意要無視父母設立的規矩。
人的大腦有一個部分叫"前額葉"。
前額葉與我們很多認知功能相關——注意力、計劃性、自控力、危險管理、邏輯思維、決策等等。
孩子這個腦區的發展尚不成熟，容易出現難以控制自己情緒的情況。
對自己行為會造成什麼後果，也不能有很好的預見性。
02
雖然"說了好多次還是不改"是孩子發展階段一種常見的情況，但面對這種情況父母並非束手無策，至少有以下 4 種方法可以嘗試。
1、反覆講忘記在哪裡看到過這個故事了。
有個人去日本旅行，經過一家拉麵店，於是就去店裡吃拉麵。
這家店是由一對夫婦經營，因為中午人多，這對夫婦忙得不可開交。
他們兩歲多的孩子就在旁邊一個小柵欄內玩耍。
孩子玩一會兒就會哭著吵著叫媽媽，這個媽媽就會彎下腰對孩子說著一句話：媽媽和爸爸在忙，寶寶自己玩哦，爸爸媽媽都在你身邊，你能看到我們。
每次說完這句話，孩子就能安靜下來。
但是也就只能安靜幾分鐘，又開始吵。
這個媽媽就繼續彎下腰，對孩子重複那句話。
這個人從進店，到吃完一碗拉麵，看到這個媽媽和孩子這麼說了七八次。
孩子後來好像終於有點懂了，媽媽現在不能陪他玩。
然後他就自己玩了，也沒再吵。
年紀越小的孩子，長篇大論講道理越沒用。
有時只需要給孩子簡單的講他能做什麼，不能做什麼，然後給他一些安撫就行。
但是不要以為講過一次孩子就應該知道，有時講過三次、五次，孩子也不一定能理解。
即便當時理解，可能過幾天又忘了。
爸爸媽媽不用感到很挫折，因為遺忘是幼兒正常的現象。
忘了，就再講。
2、要求孩子做某件事，要提前告訴他（好幾次）有個媽媽說，原來很害怕帶孩子去外婆家玩。
外婆和孩子小姐姐住在一起，兩個孩子只要見面就會黏一起。
每次晚上要回家的時候，都會變成一場痛苦的分離。
幾乎沒有一次，不是在她打罵、威脅下，孩子才哭哭啼啼走出外婆家門。
後來這個媽媽發現，似乎提前提醒孩子離開，孩子和姐姐告別時就會好一些。
發現這點後，孩子媽媽會在吃完飯後就提醒孩子半小時後要回家了。
然後二十分鐘再提醒一次。
十分鐘又提醒一次。
到真正該離開的時候，孩子已經有了充足的心理準備。
這樣幾次後，分別漸漸就變得容易起來。
當你要讓孩子做某件事情的時候，比如出門，比如離開，甚至是準備去幼兒園，提前告訴他。
並且越臨近這件事發生的時候，越頻繁提醒他，這樣孩子就會有心理準備。
對於已經形成某些行為習慣的孩子，父母可以採用計時隔離去糾正他們的行為。
如果孩子總是反覆出現錯誤行為，父母可以在孩子出現這種行為的時候，讓他們去房間角落罰站。
在罰站期間，父母不能和孩子有任何交流。
通常罰站時間不宜過長，兩三歲的孩子，罰站2-3分鐘就好。
且不要把孩子關在封閉、黑暗的空間中。
罰站結束後，父母要引導孩子認識到自己的錯誤。
4、將規則融入日常談話和故事澳洲的兒童教育專家蘇珊佩羅發現，故事對一個孩子的作用極大。
父母可以嘗試用孩子喜歡的故事角色提醒孩子規則。
曾經有個媽媽告訴我，她就利用一個故事哄著肚子疼的孩子吃藥。
孩子晚上肚子疼，但是不肯吃藥。
她想起曾經給孩子讀過的繪本《好餓的毛毛蟲》，裡面的毛毛蟲也是肚子疼，最後吃了一片樹葉才好多了。
她告訴寶寶葯就是毛毛蟲吃的那片葉子，本來拒絕吃藥的孩子聽完之後真的乖乖把葯吃了。
03
有時孩子會無理取鬧，如果父母拒絕他的要求，他很可能會突然情緒崩潰。所以這裡再介紹一個應對這種突發情況的辦法。
這個方法是一個應急技巧，主要是為了避免孩子和父母陷入對抗情緒。
轉移注意力有3個小技巧。
技巧一：對孩子說"暫停"
對孩子說"暫停！"並做出暫停的手勢，然後立即用另一個事件引起孩子注意。
比如，"剛才好像有什麼奇怪的聲音，你聽見了嗎？和媽媽去看看！"然後拉著孩子離開讓他哭鬧的現場。
或者說，"暫停！我們去看看爸爸在做什麼？"然後可以用非常誇張、滑稽的動作吸引孩子注意，比如躡手躡腳地走。
技巧二：讓孩子看別的東西
當孩子無理取鬧要某樣東西的時候，還可以試試讓他們看別的有趣、新奇的事物吸引他們注意。
比如，"你看，那裡來了一隻小貓咪，好可愛啊！我們去看看它要去哪裡？"
有時就這一句轉移注意力的話，孩子就會忘記自己要哭著吵著要某樣東西了。
技巧三：讓孩子聽故事
很多孩子都喜歡聽故事，有時在孩子吵鬧的時候，爸媽可以給孩子播放故事。
還有些孩子喜歡唱歌跳舞，此時父母給孩子播放能讓他們跟著唱、或者跟著跳的歌曲，也能轉移孩子注意。
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