【鯨探號】水火箭小實驗大道理

一.水火箭的發射原理是利用高壓噴水引發的反衝現象。物理原理是動量守恆。

最初的水火箭只需要幾隻可樂瓶和一套發射器。一個打氣筒一個水盆就可開展活動。

階段評價:初級水火箭原件簡單，容易理解，容易普及。不足之處:射高十多米，有待提高。

二.配置降落傘的二代水火箭

在單瓶水火箭上加裝機械彈射降落傘，此時的水火箭應用氧氣瓶供氣，壓強可以達到七～十個大氣壓，高度可以達到五十米以上。具備加裝降落傘的條件，加裝的是機械型，學生們純手工製作。此時我們的發射環節已經設計製作了電磁控制發射。

階段評價:加裝降落傘使得水火箭不致摔壞，但是機械彈射靈敏度不高，降落傘裝在頂部也影響了發射的高度。

三，擴大容積提高射高的三代水火箭

為了提高水火箭的發射高度，我們設計製作了對接式擴容水火箭，這樣容積增大，發射高度顯著增加。

但是技術難度，工藝精度要求明星增大，1.直接膠粘式實驗失敗。2.連同管銜接膠粘式失敗，3.塑料空心螺栓連接，強度不夠。4.空心鉚釘連接式，容易漏氣。5.用輪胎氣門接頭連接，對小型可樂瓶是比較理想的方式。但是對於大容量可樂瓶，氣流速度太小，泄放太慢。6.經過多次尋找終於找到一種符合要求的空心螺絲。此時我們配置了高壓氣泵。

階段評價:射高可達百米左右，設計_試製樣品_實驗檢測_反饋改進_繼續實驗檢測_直至達到要求。這樣的科研思想，科學精神，累敗累戰，堅持不懈的科學態度，得到了很好的詮釋。

四，擴容型自動彈射降落傘的四代水火箭

在上述基礎上，我們設計製作了加裝在中部的彈射降落傘，用位置感測器觸發信號，微型減速電機打開艙門，從而打開降落傘。學生們自製降落傘，自製艙門，製作樣品，試驗改進，提高靈敏度，減少誤動作。

階段評價:細節決定成敗，技術的改進與創新，工藝的精益求精。科學和技術是有區別的，科學解決為什麼這樣做，技術解決的是怎樣做，理論上闡述比較容易，技術和工藝則要不斷探索，不斷提高。

常州科學實驗-鯨探號 專註3-10歲兒童

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