子女的家庭教育父親角色不能缺席

　　近日，全國婦聯兒童工作部發布第二次全國家庭教育現狀調查結果。結果顯示，在子女教育方面，近一半家庭的父親缺位。另外，七成以上父母把「陪孩子寫作業」放在親子關係的首位。（《北京日報》12月23日）

　　傳統的家庭觀念下，父親這一角色是負責賺錢養家的，母親則負責相夫教子。這種簡單、明確的分工雖然能使父母各司其職，維持家庭的正常運轉，卻模糊了父親角色在孩子教育過程中的重要責任。傳統家庭觀念下的家庭教育不斷弱化父親的角色，而不少父親也未意識到自己缺位對孩子可能造成的不利影響。

　　在當下的家庭教育中，一些男孩缺少陽剛之氣，做事拖拖拉拉；一些女孩過於柔弱，缺少獨立意識。孩子的視野過於狹隘，缺少對自然、未來等的認知。種種問題都和父親角色的缺位有一定關係。在家庭教育中，母親所能做的事情畢竟有限。諸如培養男孩的陽剛之氣、帶孩子出遠門長見識等，由父親來做比較合適。類似於陪孩子看書、遊玩等簡單的活動，其實正是改善親子關係的大好時機。父親不僅應主動承擔自身的教育責任，還應與母親分工協作。孩子的學習、生活習慣等需要關注，孩子的健康成長、性格塑造同樣需要關注。在此過程中，父親對於孩子性格的塑造無疑有著不可替代的作用。

　　還有一個不能忽略的現實是，在當前的學校教育中，男女教師比例嚴重失調，教師隊伍陰盛陽衰的現象比較明顯。當孩子在學校中接受女教師的教育，在家中又接受以母親為主的教育，孩子的性格、觀點、處事方式可能變得女性化，這對男孩而言顯然不利。學校教育的現狀也迫使父親角色儘快回歸，以此來平衡學校教育和家庭教育之間的關係，為孩子的個性注入一些陽剛之氣。

　　（作者王瑤系四川省綿陽市第二中學教師）

編輯：馬麗娟
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