劉未鵬博客精華整理55條

1.從各種抽象層面去掌握知識2.努力掌握知識最深刻和本質的東西3.將思考過程寫下來4.不斷練習學到的思維方法5.不斷反省和糾正自己的思維6.廣泛探索知識之間的本質聯繫7.揣測和總結別人的思維過程8.努力從紛繁信息中抽象出問題9.多做思維演習並逐漸從中領悟出某種共性10.寫下有價值的思考11.將你學到的知識講給一個虛構的朋友聽12.成為一個持續學習和思考的人13.在一個主題上深入思考，不急於求成14.對需要記憶的內容進行精細編碼15.把知識抽象出適用範圍16.對問題進行抽象，去除雜質，觸及本質17.習慣主動回顧一段時間所學的知識18.經常整理筆記19.將一段時間學習的知識按一個主題系統地「串起來」20.設身處地「虛擬經歷」別人經歷過的事情21.將別人/別處的經歷和自身經歷進行比較22.把一條路走透、走深，善於反省23.硬著頭皮堅持做覺得做不下去的事情，撐過情緒上最艱難的時候24.遇到問題自己動手25.將目標分割成一個個裡程碑，再將其分割成ToDo列表26.毅力能把人與人區分27.關注和持之以恆的性格相當重要28.反思是讓人得以改進自己的最重要的品質29.以下組合具有相當程度的不可替代性：①專業領域技能②跨領域技能③學習能力④性格要素30.好好思考和調查之後做出一個決定並堅持下去31.高效學習的兩個最重要習慣：①能夠迅速進入專註狀態②能夠長期保持專註狀態32.具備超強的抗干擾能力才能有效利用暗時間33.將別人所處的境況通過與自身曾經的經歷進行平行類比34.逼著自己將一些不成熟的想法寫下來，試著進一步拓展他們，就有可能在理性的道路上走得很遠35.活學活用，就是善於抓住知識本質，觸類旁通，將道理外推到表面不相似但本質一樣的問題領域之中36.對付習慣的辦法可能就是將自己認為正確的寫下來，並時常翻看，進一步檢驗和推理那些道理37.看重過程，而非單次的結果38.不管是成功者還是失敗者，沒有對人類思維和心理機制的基本了解，都難逃認知偏差的影響39.將問題當成一個啟發式判斷，然後利用理性大腦對其進行進一步的客觀、邏輯的檢驗40.普通人從自己的錯誤中學習，聰明人從別人的錯誤中學習41.盡量讓我們大腦中假想的角色去經歷失敗——通過推理髮現某條路行不通，就避免了現實中去碰一鼻子灰42.在過程中常常注意觀察自己的行為，逐漸改掉壞習慣43.學習和思考過程中常問自己幾個問題：①你的問題到底是什麼？②現在為止，我有什麼收穫？③能否把自己理解的東西講出來？講講看④能否講給一個不懂的人聽？試試看⑤你的思維過程是什麼？回顧一遍並總結。需要的話，將脈絡大致寫下來⑥問自己「這個難道就一定成立嗎？有沒有反例？」之類的問題，時常反駁自己的想法⑦條件反射地問自己「你真的理解了嗎？你真的理解了問題的本質？這樣的理解到底有什麼建設性？」等等44.趁著對一件事情有熱情的時候，堅持把萬事開頭那個最難得階段熬過去45.根據主題來查閱資料46.一般來說閱讀的時候應該這樣切分內容：①問題是什麼？②方案是什麼？③例子是什麼？47.如果需要解釋一個現象：①現象是什麼？②解釋是什麼？③支撐這個解釋的理由是什麼？④例子是什麼？48.知識可分為：essential：需要提前深入掌握non-essential：需要用到的時候RTM（Readthemanual）方法（用本）49.essentialknowledge的例子：①分析問題解決問題的思維方法（需要長時間的鍛煉和反思才能掌握）②判斷與決策的方法50.打破偏見的唯一途徑就是開闊視野，多積累知識，和具有不同知識背景的人討論，時常提醒自己keepanopenmind：這只是一種解釋（可能），未必是唯一的解釋51.學會質疑自己的判斷：①站在對立面幫別人說話，反對自己②即使別人錯自己對，試著去理解他錯的過程③自己試著去發現自己的錯誤52.大腦符合用進廢退的原理，經常使用的區域會越來越強大53.如果能夠進一步理解那些常見的行為陷阱和心理弱點的深層原因，則更可能說服自己做正確的能夠事情。能夠改變既有習慣，依靠的是知識54.比較堅定的人能夠不管三七二十一就強迫自己做正確的事情，這殊為不易，不是一般人能夠做到55.即使我們並非像一些有天分的人那樣一開始就知道怎麼對付自己內心的另一個聲音，通過學習一些基本的心理學知識，我們也能夠後天地獲得這些方法，我們便可能成功地繞過甚至克服我們大腦天生的缺陷
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