0 ~ 1歲寶寶精細動作發育與訓練

06-23

兒童的智力在他的手指尖上。 —— 前蘇聯著名教育家蘇霍姆林斯基

1個月：建議您不要給寶寶帶手套，讓他能自由地揮動拳頭，若自己的手，玩手。

2個月：經常刺激寶寶手心，促進初哩反射；讓寶寶賊摸一些不同質地的玩具，幫助寶寶玩手，促進寶寶感知覺發展。

3個月：拿一些顏色鮮艷、悅耳有聲的玩具給寶寶看，激起他產生抓握玩耍玩具的興趣；把玩具放到寶寶手裡，帶帶寶寶去抓握。

4個月：擺幾種能吸引寶寶的玩具，如玩具娃娃、撥浪鼓，讓他練習主動抓握。玩具可以從大到小，反覆練習。如果寶寶抓不準，

可以幫他把玩具移到準確的方位；一人抱著寶寶，另一人拿玩具放在約1米遠處逗他，看寶寶是否會伸手去拿，如果寶寶不伸手，則引導他，為以後的伸手抓握訓練打下基礎。

5個月：在寶寶面前懸掛色鮮艷的玩具，讓寶寶去抓握。開始放在寶寶一伸手就能抓到的地方，然後慢慢移到遠一點的地方。可以時常更換不同質地的玩具，使寶寶在抓摸過程中接受不同刺激。每次的訓練時間不宜過長。

6個月：教寶寶撕紙，培養他的手眼協調，鍛煉手的精細動作；有意連續向某隻手傳遞玩具或食物，大人示範將手中的東西從一隻手到另一隻手，讓寶寶反覆練習，學會「倒手」；繼續訓練寶寶夠取小物體，物體從大到小，從近到遠。

7~8個月後：如果寶寶扔玩具，你可以拾起來給他繼續玩，讓他積極地探索；讓寶寶練慣用拇指配合其他手指抓起積木；訓練寶寶用一隻手的玩具對擊另一隻手的玩具，發出聲音時，給予獎勵，這樣能促進手-眼-耳-腦感知覺能力的發展。

9個月：精細動作進一步複雜化，最大的進步是寶寶能用拇指和食指對捏拿起小物品了，如黃豆、花生來等，這種對捏的動作難度很高，標誌著大腦的發展水平。

10個月：寶寶拇指、食指的動作已經相當熟練，學會了自己鬆手放下東西，能主動放棄手中現有的東西，選擇其他物品玩。

11~12個月：寶寶能移把小球放入盒子中，並能拿筆塗鴉，幾頁幾頁地翻開書本。