☆ ［成長］為孩子播下一顆「幽默的種子」

☆ ［成長］為孩子播下一顆「幽默的種子」

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2012年09月18日10:06　　來源：搜狐教育社區

俄國文學家契科夫說過：「不懂得開玩笑的人，是沒有希望的人。」提出需要層次理論的美國心理學家馬斯洛，在闡述關於「自我實現者」的情緒特點的時候，曾經提出了健康情緒的6個特徵，其中第5條就提到了「富有幽默感」。在現實生活中，幽默可以化解人的消極情緒，消除沮喪與痛苦，舒緩緊張的氣氛，甚至能給別人帶來快樂和希望，給自己增加修養與魅力，幽默甚至是一種生活的態度和生活的藝術。

而幽默也是一種能力，是一種智慧。渴望孩子將來幸福、快樂，就要從小培養孩子的幽默感。不過，孩子的幽默感和成人是不同的。兒童的幽默，是帶著天真稚氣的聰明智慧的一種提升。浸潤著童情童思，瀰漫著童趣童味，別有一種美妙的韻致。

「幽默」一詞，最早是林語堂根據英文「humor」音譯過來的。但其實，早在《楚辭》中就有「孔靜幽默」的話，那是形容山高谷深。林語堂定義的幽默是會心的微笑，有深刻耐人尋味之意。這是成人欣賞的耐人尋味的幽默。而孩子欣賞什麼樣的幽默呢？

根據兒童幽默感發展特點，很多學者進行了大量研究。隨著孩子年齡的增長，其幽默感的發展大致會經歷這樣幾個階段：

1歲孩子對臉部表情十分敏感；

2歲孩子已經能從身體或物體的不協調中發現幽默了；

3歲孩子的智力已經發展到能認識概念不和諧中潛藏的幽默；

4歲孩子特別喜歡幽默角色扮演，比如過家家或扮演卡通人物；

5-6歲的孩子開始敏感於語言中的幽默成分，比如滑稽的押韻字；

7歲的孩子喜歡講或者聽笑話；

8歲以後的孩子已經初具幽默感，幽默的理解和創造程度已顯著提高。

繪本作為圖畫和語言的藝術，契合孩子的欣賞和審美趣味，本質上具有諧趣和幽默的藝術風格。有研究者選取130本繪本，在台灣和大陸的幼兒園作進行了長期實驗給孩子念繪本故事。研究者從上千本中外繪本當中挑選了一些比較好、比較有趣的念給3個不同年齡段的幼兒園孩子聽，再從這些孩子專註的程度和笑的反應中選出10本，反映最熱烈的，就是他們最喜愛的繪本。結果發現，這10本書有一個最大的共同點幽默搞笑。

孩子最喜歡讀幽默好玩的書，對於幽默的內容他們比較能夠持久閱讀，記憶也會更為深刻。這些幽默是可以促進創造思考還有解決問題的能力的。尤其當孩子遭遇一些人生挫折的時候，幽默能夠使他們從挫折中暫時解脫出來，讓潛意識的焦慮和衝動得到抒發。

第一，教孩子學會欣賞幽默。

根據台灣繪本研究和推廣者周逸芬的提法，繪本中的幽默，首先是動作幽默。比如，《花格子大象艾瑪》系列中，當艾瑪跌了一跤，孩子就開心地笑，有的站起來模仿大象的樣子。還有例如《臭臭的比爾》中，當碧奇阿姨四處捕捉搜尋臭臭臟髒的比爾時，孩子們也會高興得手舞足蹈。

他們除了喜歡看這些動作的幽默，也喜歡肢體動作引發的一些幽默。例如大衛·威斯納的《瘋狂星期二》，當青蛙們連夜出動，瘋狂遊盪在小鎮上，特別是穿過晾著床單被罩的人家時，有的青蛙鑽在床單里出不來，而有的青蛙已經威風凜凜地披上了撕破的床單當披風，看到這些畫面的時候，孩子們也會非常興奮，甚至模仿青蛙隨手拿起大人的衣服或是床單、小被子披在身上。

對於習慣用感官還有肢體來探索世界的3到6歲的孩子來說，身體動作的幽默有非常強的吸引力。這一點和我們成人喜歡語言的幽默是非常不同的。多給孩子們一些具有搞笑幽默風格，趣味性強的繪本，可以逐步讓孩子學會欣賞幽默。

例如《布魯姆博士》，它卸去了一些沉重的東西，用輕鬆、搞笑的風格給孩子講故事，布魯姆的3個故事表面上看讓人覺得一頭霧水，但是這些奇怪、可愛的想法和做法不正是每一個孩子都有的嗎？布魯姆系列孩子看了可以哈哈大笑，但是對於爸爸媽媽，可能會有更多的收穫，通過布魯姆的故事，讓爸爸媽媽了解孩子無窮的想像力空間，這是孩子最寶貴的原始財富。

《嘻哈農場》更是被譽為有著「馬克·吐溫式的幽默」的兒童繪本，講述了4個搞笑而離奇的故事。《咔嗒、咔嗒、哞》中的農場主不樂翁遇上了一個大麻煩，他的奶牛們迷上了打字。可是，不樂翁真正的麻煩是從他的奶牛們給他寫字條開始的奶牛要電熱毯。這怎麼可能？不樂翁簡直不敢相信自己的眼睛。可是，這確實是真的。因為奶牛、母雞因為得不到電熱毯已經開始罷工了，並且通過不懈的努力和鬥爭，這些動物最後如願爭取到了電熱毯。《吱咕、吱咕、嘎》依然圍繞著農場主不樂翁展開。不樂翁要去度假了，他叫來他的老弟包包替他照顧農場。包包遵照哥哥留下的字條去做事。他給母雞買來匹薩餅，給小豬洗泡泡浴，讓奶牛看電影……

第二，教孩子學會表達幽默。

幽默感是情商的重要組成部分，據研究，人類的幽默感，有三成來自於天生，還有七成則需要後天培養。爸爸媽媽也可以在生活中幫助孩子發現幽默、創造幽默、利用幽默。

營造輕鬆的氣氛，把幽默故事中的情節、動作、語言，化用到日常生活上來，可以起到意想不到的效果，還能很好地培養孩子的幽默感。

孩子哭鬧的時候，爸爸媽媽除了常用的安慰手段外，也可以提到孩子喜歡的某一個繪本故事形象，比如「寶寶，你瞧瞧，你哭得像被欺負的一頭稻草、渾身是泥的不樂翁一樣了，鴨子們該『嘎嘎』叫啦！」這種幽默的語言，比起單調的哄逗，不僅可以很快轉移孩子的注意力，使孩子破涕為笑，而且可以使孩子學會幽默的語言技巧，培養良好的心態。

除了幽默的語言表達，還可以讓孩子嘗試運用幽默的動作。如果孩子能夠嘗試說出一些有趣的句子、笑話或是表演一些滑稽的動作時，爸爸媽媽千萬不要吝惜熱情的掌聲和鼓勵的讚譽，因為我們的鼓勵將使他的幽默感不斷強化。