看到1952年的教育海報，才發現今天太悲催

近日，有八張1952年的兒童教育海報在網路上悄然走紅。這八張海報分別以藍色和綠色為底色，以簡單的人物繪畫表現出父母教育孩子的場景，同時配以簡潔的圖片說明。海報的左下角寫著「兒童心理教育圖」，右下角註明「上海新亞書店出版」。

同情和愛護

嬰兒在母親的懷抱里，可獲得最寶貴的安全感！鼓勵小朋友熱愛動物，發揮同情心，滋養正常的情緒。

情的發育-父母之愛給孩子適度的愛，猶如給花澆水，多了淹死，少了枯萎。

關於生的問題女兒問媽媽：弟弟是怎麼來的,我又是怎麼來的!這是正好是性教育的好時機，不可捏造故事欺騙兒童，可以用小貓、小狗、小雞的比喻來解釋生育問題的事實。通過比喻，不僅讓孩子容易理解，而且讓孩子對性有了一定的認識。性教育，是生命教育重要的一部分。真正了解生命誕生的過程，才能正確地認識和珍惜生命。

關於死的問題兒童對於死人會害怕或者問到關於死亡的問題，你可以依照他的智能把事實告訴他，並可作比喻說：花草會死，小鳥也會死，死是生命的停止。

勇敢與害怕破皮出血不喊痛，從小要有勇氣。不要讓他怕高、怕黑暗，不要讓他畏縮不勞動。

要多鼓勵，多引導孩子去嘗試任何事，不要讓孩子覺得很多事是不能嘗試的。要從心理上引導孩子，幫助他克服怕高、怕黑等恐懼心理。

嫉妒與公平二胎開放了，如何處理大寶和二寶的關係，很多媽媽一籌莫展吧！媽媽抱弟弟，哥哥哭鬧要獨佔，要求偏愛；爸爸同樣喜歡妹妹，從來不偏心；你切瓜，要平均，切了後，我來分，大家公平，才不嫉妒。

發展想像力對於一個3、4歲的孩子來說，他根本不知道什麼叫吹牛，讓他盡情想像就好！兒童富有想像力，有時會虛構一個故事。畫圖，可以表達他的想像力。積木，可以建設性的利用他的幻想。家長要做的應該是讓孩子學會獨立思考，引導實踐，給與孩子足夠的自由，鼓勵他們開拓豐富的想像力。

好奇心並非破壞這一點，我們做的很差，對於孩子的一切破壞都是責罵，卻不能理解這是他對這個世界未知的好奇。小孩並非有意破壞，只是想看看東西撕破後，是什麼樣子！給他一種替代物，讓他去滿足好奇心。

（來源：網路）

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