許多人誤以為挫折教育僅僅是讓孩子吃點苦，接受一下失敗並且往往只把挫折擺在了孩子的面前，卻忽略了如何在心理上引導孩子正確面對挫折和挫折之後該怎樣去做。 人總是跨過了無數道溝溝坎坎，越上一級級人生"台階"，才能體驗"一攬眾山小"的人生修為。身為父母，可不能錯過培養孩子"逆境商"的這一階段。 近來，一位研究成功的專家--保羅·史托茲先生提出Ahversity Quotient即AQ（逆境商）的理論。 AQ理論，即把AQ值的高低作為衡量某個人在社會生活中忍受逆境、戰勝逆境的素質標準。它的水平高低，能直接關係到誰會戰勝逆境，誰會超常發揮潛能，誰會在人生旅途中取得成功的可能程度。他的見解很有獨到之處。 作為一位高AQ值的人，願意並且能夠和他人一道提高AQ值，會主動地幫助他人開發潛能，並能夠引導他人，從而共同提高社會適應能力。 從小到大，孩子不可避免地要碰到數不清的麻煩。經過逆境的打磨，孩子慢慢學會逆事順辦，學會控制自己的情緒，坦然面對失敗並很自然地把挫折看成挑戰。所有這些經驗，都會對他以後的生活、解決問題、尋找答案、承受失望的能力有巨大的幫助。 怎樣幫助處在逆境中的孩子 ·引導 當孩子在交往中遭遇挫折時，成人應引導孩子分析受挫折的原因，從中汲取教訓，並想辦法克服困難。當孩 · 鼓勵 當孩子誤以為自己走投無路的時候，他最需要父母幫助點燃心中的希望，看清自己的潛力。自己克服了困難時，成人應鼓勵、肯定。 · 嘗試 孩子有時會主動拒絕嘗試新的或他們認為困難的事情。但如果父母幫他們將目標確定成"試一試"，而不是"成功"，孩子的內心就會輕鬆許多。 · 借力 在某一領域裡的充分自信，可以幫助孩子更好地面對來自其它方面的挫敗。 挫折之後孩子需要什麼 ? 父母和老師在孩子經受挫折之後的不同舉動，既可以讓孩子在經歷挫折之後越挫越勇，成為生活的強者；也可以讓孩子從此變得更加不能接受失敗，失去了挫折教育的意義。 正面失敗 父母和老師應該積極引導孩子正視自己的失敗，告訴他們："你現在雖然輸了，但是你很努力，只要你找到失敗的原因並繼續努力下去，你一定會成功的，我們為你的努力感到自豪！" 學會欣賞勝利者 作為父母和老師，我們應該在引導孩子承認對方的勝利之後，帶著孩子一起對勝利者的成功進行分析，和孩子一起來分析為什麼對方取得了勝利，和孩子一起開始找到對方的取勝的原因。最重要的要讓孩子自己說出勝利者獲勝的原因。 當孩子們長大以後，他們可能遇到各種競爭。學會在各種競爭中從容面對，並且欣賞對手，是他們人格完善、個人魅力的具體展現。 提高自己 父母應該教會孩子如何欣賞對方的同時，根據孩子的狀況分析他們的優勢和弱點，讓孩子在競爭的過程中知道如何提高自己。 爭取下次勝利 鼓勵和信任是孩子在經歷挫折之後最需要從父母那裡得到的東西，也是父母可以給予孩子最重要的財富。 所以孩子在競爭中應該在我們的引導下越挫越勇，勇敢而健康.
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許多人誤以為挫折教育僅僅是讓孩子吃點苦，接受一下失敗並且往往只把挫折擺在了孩子的面前，卻忽略了如何在心理上引導孩子正確面對挫折和挫折之後該怎樣去做。 人總是跨過了無數道溝溝坎坎，越上一級級人生"台階"，才能體驗"一攬眾山小"的人生修為。身為父母，可不能錯過培養孩子"逆境商"的這一階段。 近來，一位研究成功的專家--保羅·史托茲先生提出Ahversity Quotient即AQ（逆境商）的理論。 AQ理論，即把AQ值的高低作為衡量某個人在社會生活中忍受逆境、戰勝逆境的素質標準。它的水平高低，能直接關係到誰會戰勝逆境，誰會超常發揮潛能，誰會在人生旅途中取得成功的可能程度。他的見解很有獨到之處。 作為一位高AQ值的人，願意並且能夠和他人一道提高AQ值，會主動地幫助他人開發潛能，並能夠引導他人，從而共同提高社會適應能力。 從小到大，孩子不可避免地要碰到數不清的麻煩。經過逆境的打磨，孩子慢慢學會逆事順辦，學會控制自己的情緒，坦然面對失敗並很自然地把挫折看成挑戰。所有這些經驗，都會對他以後的生活、解決問題、尋找答案、承受失望的能力有巨大的幫助。 怎樣幫助處在逆境中的孩子 ·引導 當孩子在交往中遭遇挫折時，成人應引導孩子分析受挫折的原因，從中汲取教訓，並想辦法克服困難。當孩 · 鼓勵 當孩子誤以為自己走投無路的時候，他最需要父母幫助點燃心中的希望，看清自己的潛力。自己克服了困難時，成人應鼓勵、肯定。 · 嘗試 孩子有時會主動拒絕嘗試新的或他們認為困難的事情。但如果父母幫他們將目標確定成"試一試"，而不是"成功"，孩子的內心就會輕鬆許多。 · 借力 在某一領域裡的充分自信，可以幫助孩子更好地面對來自其它方面的挫敗。 挫折之後孩子需要什麼 ? 父母和老師在孩子經受挫折之後的不同舉動，既可以讓孩子在經歷挫折之後越挫越勇，成為生活的強者；也可以讓孩子從此變得更加不能接受失敗，失去了挫折教育的意義。 正面失敗 父母和老師應該積極引導孩子正視自己的失敗，告訴他們："你現在雖然輸了，但是你很努力，只要你找到失敗的原因並繼續努力下去，你一定會成功的，我們為你的努力感到自豪！" 學會欣賞勝利者 作為父母和老師，我們應該在引導孩子承認對方的勝利之後，帶著孩子一起對勝利者的成功進行分析，和孩子一起來分析為什麼對方取得了勝利，和孩子一起開始找到對方的取勝的原因。最重要的要讓孩子自己說出勝利者獲勝的原因。 當孩子們長大以後，他們可能遇到各種競爭。學會在各種競爭中從容面對，並且欣賞對手，是他們人格完善、個人魅力的具體展現。 提高自己 父母應該教會孩子如何欣賞對方的同時，根據孩子的狀況分析他們的優勢和弱點，讓孩子在競爭的過程中知道如何提高自己。 爭取下次勝利 鼓勵和信任是孩子在經歷挫折之後最需要從父母那裡得到的東西，也是父母可以給予孩子最重要的財富。 所以孩子在競爭中應該在我們的引導下越挫越勇，勇敢而健康. 
