素質教育是更難的教育模式

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前一段時間帶洋洋去一個培訓班，只上了節體驗課，我看著他的表現，始終保持著一種客觀的態度，不敢過於斷言對錯。有時候看見他在思考，有時候看見他會有些主動，還有一些時候看見他在堅持自己的觀點。這種近距離的接觸，我感覺效果還蠻不錯的，孩子也蠻高興，課程結束老師與我溝通的時候，說了一句：「您的孩子可能有點自閉，上我們這培訓課程，能夠解決這個問題。」

說實話，我的孩子我知道他存在許多的問題，但是平時在家調皮搗蛋的孩子，面對新的環境，偶爾表現出的一點膽怯，就用自閉這種字眼，未免太過了。我也不是很想爭論什麼，徹底不想聊下去了。

回家的路上，我還有些不悅。我發現這是一個非常普遍的現象，在強調素質教育的行業，都喜歡基於一次，或者兩次主觀判斷，得出某種淺顯、負面而又肯定的結論。將素質教育與醫院做體檢，拿到體檢報告，告訴你缺鐵，缺鈣，血壓高等。這時候你知道需要補血，補鈣，控制飲食，調整血壓。很多人把這套理論用在了素質教育行業，特別是在低齡段，我覺得這樣不妥。

到底素質教育是在幹什麼？

素質教育是指一種以提高受教育者諸方面素質為目標的教育模式。它重視人的思想道德素質、能力培養、個性發展、身體健康和心理健康教育。從這個概念上看，確實是培養和提升受教育者各個方面的素質而存在的，主要有以下五個特性。

一、素質教育的全體性

美國當代著名教育家布盧姆曾經指出，教育者的基本態度應是選擇適合兒童的教育，而不是選擇適合教育的兒童。素質教育的全體性要求：一方面必須使每個學生在原有基礎上都能得到應有的發展；另一方面必須使每個學生在社會所要求的基本素質方面，達到規定的合格標準，使每個學生都成為合格的畢業生。

二、素質教育的全面性

素質教育是與應試教育的這種「片面性」相對立的。它要求受教育者的基本素質必須得到全面的和諧的發展。這就從教育內容上規定了素質教育的性質，素質教育既不是「為升學作準備」，也不是「為就業作準備」，而是「為人生作準備」，也即「為人生打基幢的教育。

三、素質教育的發展性

素質教育不僅重視學生知識和技能掌握，更重視學生科研成果、潛能和個性的發展。而這些素質單靠一般的「灌輸」是難以奏效的。腦科學研究的大量成果表明，人有巨大的潛能，現已開發的只佔它很小的一部分。潛能就是每個人潛藏著的智慧才幹和精神力量，被稱為「沉睡在心靈中的智力巨人」，「每個人身上有待開發的金礦脈」。素質教育的發展性意味著素質教育對學生潛能開發和個性特長發展的高度重視。教師要相信每個學生的發展潛能，每個人都是有潛能的。教師要創造各種條件，引發學生的這種無限的創造力和潛能，使每個學生都有機會在他天賦所及的一切領域最充分地展示並發展自己的才能。

四、素質教育的主體性

就是教師要尊重學生在教育教學過程中的自覺性、自主性和創造性。教師要尊重學生的獨立人格。尊重學生的獨立人格是教育的前提，也是對待學生最基本的態度。尊重學生的獨立人格就是尊重學生人格的價值和獨特的品質。不僅包括他的優點和長處，也包括他的缺點和短處。教師不可能喜歡學生的一切，但教師要認識到學生是一個有價值的人，一個值得尊重的人。教師要把學習的主動權交給學生，在教育教學過程中教師要善於激發和調動學生的學習積極性，要讓學生掌握自主學習的時間和空間。

五、素質教育的開放性

應試教育中學生接受教育的場所主要是課堂教學，知識和信息的來源主要是教師和課本，形成了封閉的教育空間和單一的信息來源渠道，從而，導致了應試教育的「封閉性」。素質教育由於涉及學生的全面發展，教育內容大大拓寬了，也有相應寬廣的教育空間和多樣化的教育渠道與之相適應。要求拓寬原有的教育教學空間，真正建立起學校教育、家庭教育和社會教育相結合的教育網路；要求拓寬原有的教育途徑，建立學科課程、活動課程和潛在課程相結合的課程體系。

素質教育最大的作用是發現自我，完善人格。如果說：「我們可以通過一次一次的數據記錄，分析出您孩子的性格特點，讓他更準確的找到自己的興趣。」我覺得這樣更嚴謹一些。

太調皮的孩子，好動，家長就想讓他靜一靜。太安靜的孩子，家長怕孩子長大了內向，就想讓這孩子放得開一點......總之，每個父母都是在左右中搖擺，說不清楚是為什麼，但是具體正確的點在哪兒？對於父母而言，也都說不清楚。我們可以跟蹤記錄，根據孩子的各方面數據特點，參考出一種相對準確的方向。只有等孩子，有發現自我的能力，他隨時都知道自己想要什麼。

美國的NBA從70年代開始，一直都在做這種形成性評價的數據。每個球星，3分球的命中率是多少？助攻的成功率多少？罰球命中率是多少？記錄的數據非常之多。這些數據就構成了這位球星的能力指數。我們不能因為這個孩子這次投個球，沒有挨著籃筐，然後斷定這個孩子打藍球存在缺陷。

做好素質教育，需要為每個學生不斷的搜集證據，得出形成性評價。真正的素質教育，比應試教育更難操作，在每個學生身上的作用點各不相同。百年樹人，素質教育會影響人的一生，不可或缺，非常重要。

<內容參考網路，洋爸編輯>

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