「父母之愛，就在你的背後」主題班會活動方案

【活動背景】　　部分學生漠視父母的關愛，冷談周圍他人對他的關心，不懂回報親情，關愛他人，此次班會，是希望同學們能夠更深刻地體會到父母的艱辛與不易，從而理解親情，學會感恩。　　【活動目標】　　1、能充分調動學生的積極性，讓大多數同學親身參與其中，反映的事件真實可信，能引起學生情感的共鳴，達到潛移默化的教育效果。　　2、通過本次主題班會讓學生了解父母之愛，感受父母之情，體驗愛的聖潔、無私和偉大；讓學生學會理解父母，關心父母，孝敬父母，以實際的行動報答父母。以便今後把這種愛的情感轉嫁到愛社會，愛祖國，從而將中華民族的傳統美德發揚光大。　　【活動過程】：　　一、課前導入：　　人生在世，誰無父母，誰沒有沐浴過父母的養育之恩。人從呱呱墜地，到長大成人，誰能離開母親的呵護，教誨，影響和扶持？子女的一個個足跡，那一個不印記著父母的深深情誼；子女的一步步成長，哪一步不浸透著父母的殷殷心血？　　每天，當你開始一天新的生活時，你是否為自己擁有一個鮮活的生命而心存感激，因為你的生日是「父憂母難」的日子，你來到世間第一聲的啼哭，所有的憂慮和苦痛都化作幸福的笑容！　　每天，當你背著書包走向學校時，你是否從心底說過感謝？因為這是父母用他們的辛勞和汗水把你送進了求知的殿堂！父母對子女的感情是人世間最真誠，最無私，最深厚，最崇高的感情。為人子女者，你讀懂這份感情了嗎？　　你讀懂這份希望了嗎？　　現在，讓我們在忙碌的學習中留出點時間和空間，用心去回憶體會父母親對我們的關愛，現在我宣布《感謝母親》主題班會現在開始。　　二、對母親的詮釋　　仔細想想，原來mother一詞是可以這樣解釋的　　M(much)媽媽給了我很多很多　　O(old)媽媽為我操心,白髮已爬上了您的頭　　T（tears）您為我流過不少淚　　H（heart）您有一顆慈祥溫暖的心　　E（eyes）您注視我的目光總是充滿著愛　　R（right）您從不欺騙我們，教導我們去做正確的事情　　三：讓你最感動的事　　下面請同學們「談一談父母親令你最感動的一件事或生活細節」。　　學生髮言。　　班主任點評：真是點點滴滴都是情啊！只要我們有一顆細膩的心仔細去體會，慢慢去感受，我們就明白，我們生活在愛的海洋里。　　四：心動不如行動　　既然我們都有一顆感恩父母的心，那我們如何去報答父母為我們所付出的無數艱辛呢？　　學生講述他們的回報。　　班主任小評：不管是物質還是精神上的，只要是真誠的，珍惜你們的擁有，用心去愛他們吧！當然，報答父母不是要等到長大之後，而是要從現在做起，從身邊小事做起。　　五、案例分析　　但在現實生活中，卻有不少人喪失良知，未能很好地履行孝敬父母的義務。　　講述報紙上《七旬父母將五名子女告上法庭》的事情。　　聽了這真實的事例後，你們有什麼感想，你認為他們做得對嗎？為什麼？　　學生髮表自己的看法。　　班主任點評：大家都對這些沒有愛心的子女表現了強烈的憤慨，希望我們的同學能夠對我們的父母好一些，現在要這樣，將來更要這樣。只有這樣，我們才能上無愧於天，下無愧於地，天地之間活得堂堂正正。　　六、總結　　學生小結：（朗誦）　　男：親愛的爸爸媽媽，您的關愛我們能體會，您的付出我們正在思考著回報。　　女：我們也知道我們曾經讓您失望過，曾經讓您傷透了心；　　男：可我們也深信：我們是您的驕傲，我們也曾經讓您的笑頰燦爛如花。　　女：親愛的同學們，我們的父母期望的並不多，我們的一句問候一次摻扶一杯茶水一個微笑，我們的爸爸媽媽就滿足了，　　男：是啊，我們平時可別太吝嗇，我們對爸爸媽媽的愛一定要用我們的言行表現出來哦。　　女：那麼，就讓我們一起高聲唱出我們的心聲——《愛的奉獻》　　（同時播放Flash背景音樂：《愛的奉獻》）　　七教師以朗讀總結　　生活中除了感謝父母，我們還應該感謝所有的人，請聽一則座右銘《感激》　　感激生育你的人，因為他們使你體驗生命；　　感激撫養你的人，因為他們使你不斷成長；　　感激幫助你的人，因為他們使你度過難關；　　感激關懷你的人，因為他們給你溫暖；　　感激鼓勵你的人，因為他們給你力量；　　感激教育你的人，因為他們開化你的蒙昧；　　感激鍾愛你的人，因為他們讓你體會愛情的寶貴；　　感激傷害你的人，因為他磨練了你的心志；　　學會感激，　　感激一切對你成長有益的人！　　八、倡議　　給媽媽寫感恩信（同時播放背景音樂《感恩的心》）
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