課題：第十一課：交往有藝術-----禮貌的力量

聽課時間：2013年11月22日，第二節。

聽課地點：16.1教室

聽課年級：16年級

聽課班級：1班

聽課學科：政治

上課教師：胡長慧

上課內容：課題：第十一課：交往有藝術-----禮貌的力量

教學過程記錄：

1、自主學習：（自學教材85頁到89頁，完成以下問題）

（1）、成功交往的方法有哪些？

（2）、文明禮貌反映在哪兩方面？

（3）、生活中哪些是良言？它有何影響？哪些是惡語？它又有什麼作用？文明優雅的語言的重要作用？

（4）、有哪些基本的禮貌用語？

（5）、與陌生人交往有哪些要求？

（6）、說一說：生活中有哪些基本的禮貌行為

（7）、行為文明有哪些要求？最不容忽視的行為是？微笑在文明交往中的作用？

（8）講究文明禮貌有哪些重要作用？

2、合作探究：

學習了本堂課，你認為最重要的是什麼？

3,本節課背誦的重點知識：

（1）、文明禮貌的重要作用

（2）、語言文明的重要作用

（3）、微笑在文明交往中的作用

4、擴展與提升：

1、下列符合交往藝術要求的有（）

①耐心傾聽②善於表達③真誠讚美④堅持主見

A.②③④B.①②④C.①③④D.①②③

2、「有一種內在的禮貌，它是同愛聯繫在一起的，它會在行為的外表上產生出令人愉快的禮貌。」對歌德的這句名言理解正確的有（）

①禮貌是謙虛恭敬的態度和言行②禮貌是尊重他人的美德的外在表現

③禮貌表現出一個人的文化內涵和良好修養④禮貌能夠增添一個人的風采和魅力

A.①②③④B.①②C.①③D.①④

3、「好言相待，舒心暖懷；惡語傷人，結怨招災」這句格言說明（）

①謙虛恭敬的言行舉止是相互尊重，有效溝通、增進友情的必要條件

②傲慢粗魯的言語動作是導致敵意、妨礙溝通、惡化關係的重要因素

③對任何人，我們都應笑臉相迎，好言相待

④是否講究文明禮貌在人際交往中會導致不同的後果

A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④

4、「它不費什麼，但產出頗多。它使得者獲益，給者不損。它發生於轉瞬間，而對它的記憶力有時永存。它在家中產生快樂，在生意上產生好感，這是朋友間的口號」這是世界微笑日的口號。它說明了微笑（）

A.在交往中，最不可忽視、最受歡迎的是微笑。

B.微笑是社會交往中最富有吸引力、最有價值面部表情。

C.微笑是一種行動，這種行動比語言更有力量。

D.微笑能夠給別人留下比較深刻的印象。

5、握手是現代社會人們最常用的禮節，握手時，應該（）

①目光注視對方，微笑致意②心不在焉、左顧右盼

③不可戴帽子和手套與人握手④主人應主動伸手與客人握手

A.①③④B.①②③C.②③④D.①②④

6、「不學禮，無以立」，孔子的這句話說明了（）

A.人沒有禮貌，就無法生存

B.不講禮儀，就會傷害別人、使自己難堪，甚至無法適應現代社會

C.人既是審美的主體，也是審美的對象

D.禮儀關係到我們民族和國家的形象

7、下列的談話方式，符合禮儀要求的是（）

①雙方要互相正視、互相傾聽②東張西望、看書看報、面帶倦容、哈欠連天

③心不在焉④言語和氣，態度誠懇

A.①②B.②③C.②④D.①④

8、《詩經》說：「謙謙君子，賜我百朋。」這就是告訴我們（）

①禮貌是文明的體現

②我們只有做到內心真心誠意、外在彬彬有禮，才能廣受歡迎、廣交朋友

③有禮貌的人會給我們介紹很多朋友

④我們要注意自己的舉止端莊

A.①②B.②③C.②④D.①②③④

觀察右圖漫畫，回答10～11題。

9、漫畫《如此聽課》，給我們的啟示是（）

①學會傾聽是講禮貌的表現

②上課可以做一些自己喜歡的事情

③漫畫中學生的言行是不可取的

④上課時，只要不打斷老師的講課就行

A.①②B.②③C.③④D.①③

10、學會傾聽是一種美德。下列符合傾聽禮儀要求的是（）

A.傾聽他人的講話要有耐心，精神集中，神情專註

B.要對講話人的觀點經常進行評析，以示你在聽

C.傾聽他人講話時，要善於思考，取人之長，補已之短

D.在聽的過程中，要經常與講話人進行目光交流

11、現在許多學校都在校門口設立了文明值勤崗，值勤學生身披綬帶，面帶微笑，站姿規範，見了老師鞠躬問好，見到同學點頭致意。這種做法（）

①有利於培養學生文明禮貌的待人習慣

②反映了一個學校良好的精神風貌

③是繼承中華民族優良傳統的具體表現

④有利於開展文明交往，建立融洽的人際關係

A.①②③B.②③C.①②③④D.①②④

12、下列選項中屬於文明交往的是（）

A.聽同學談話時，蹺起二郎腿，東張西望，心不在焉

B.別有同學談興正濃，你卻硬插進去，打斷別人的談話

C.在交際中，時常面帶微笑，親切交談

D.初到別人家裡就隨便亂翻人家的東西

13、荀子：「人無禮則不生，事無禮則不成，國家無禮則不寧。」這說明（）

A.對人要有禮貌B.要理解他人

C.要尊重他人D.要關心他人

14、俗話說：「良言一句三冬暖。」在與人交往時，恰如其分的讚美能使人感受到人際間的溫暖與溫馨，能有效的增進讚美者與被讚美者之間的交流。當我們讚美別人時，應該（）

①別人愛聽什麼就說什麼②有針對性的讚美，要自然、真誠

③給對方渴望的那份讚美④符合實際情況的讚美

A.①②③④B.①②③C.②④D.①②④

二、簡答題

15、觀察下列圖畫，並回答問題。

（1）圖中青年的哪些行為導致了應聘落選？

（2）這個漫畫告訴了我們什麼道理？

16、「露出七顆半牙齒就是志願者，只要戴上微笑圈就能夠為奧運會做貢獻。」在人們矚目奧運明星的同時，中國的奧運志願者、殘奧志願者卻得到了全世界的注目。不同膚色的運動員、官員、記者用最能表達心語的語言表達著心底的感動：「中國志願者的微笑是世界上最美麗的微笑。」

奧運會閉幕式上，國際奧委會首次增加了向志願者代表獻花的儀式，聯合國秘書長潘基文先生專門致信充分肯定北京奧運會志願者的傑出表現，聯合國還授予北京志願者協會「聯合國卓越志願服務組織獎」。

（1）志願者的微笑表現了什麼？

（2）微笑在文明交往中有何重要作用？

聽課評價：1、比較熟練使用電子白板進行教學，學生興趣高；

2、教師課詳盡；

3、教師教態應該再大方點兒，語言運用應更抑揚頓挫；

4、學生小組學習討論」熱度「不夠，還需老師「煽火」，從而讓

學生更加主動積極。