關於學習的名言警句(上)

善學者,假人之長以補其短。 作者:(戰國)呂不韋只要還有什麼東西不知道,就永遠應當學習。 作者:小塞涅卡要成為德、智、體兼優的勞動者,鍛煉身體極為重要。身體健康是求學和將來工作之本。運動能治百病,能使人身體健康,頭腦敏捷,對學習有促進作用。 作者:吳耕民當你感到悲哀痛苦時,最好是去學些什麼東西。學習會使你永遠立於不敗之地。 作者:yiqig.com收集讀書貴精不貴多。 作者:書摘盤基廣大高原之上的一個高峰;假如把喜馬拉雅山建立在河海平原上,八千公尺的高峰是難以存在的,猶如無源之水易於枯竭的。 作者:徐特立(現代教育家革命家)引自《徐特立教育文集》耕助畫佣,牛衣夜織;忍苦向學,倪寬劉寔。 作者:(元)許名奎讀書不要貪多,而是要多加思索,這樣的讀書使我獲益不少 作者:盧梭經常不斷地學習,你就什麼都知道。你知道得越多,你就越有力量。 作者:高爾基青年人首先要樹雄心,立大志;其次要度衡量力,決心為國家、人民作一個有用的人才;為此就要選擇一個奮鬥的目標來努力學習和實踐。 作者:吳玉章熟讀唐詩三百首,不會作詩也會吟。 作者:(宋)孫洙物之成於氣,人之成於學。 作者:(清)陳確生命是一種語言,它為我們轉達了某種真理;如果以另一種方式學習它,我們將不能生存。 作者:叔本華生活、工作、學習倘使都能自動,則教育之收效定能事半功倍。所以我們特別注意自動力之培養,使它關注於全部的生活工作學習之中。自動是自覺的行動,而不是自發的行動。自覺的行動,需要適當的培養而後可以實現。 作者:陶行知人天天都學到一點東西,而往往所學到的是發現昨日學到的是錯的。 作者:B.V讀書是最好的學習。追隨偉大人物的思想,是最富有趣味的一門科學。 作者:普希金學習並不等於就是摹仿某些東西,而是掌握技巧和方法。 作者:高爾基要在座的人都停止了說話的時候,有了機會,方才可以謙遜地把問題提出,向人學習。 作者:約翰·洛克中國留學生學習成績往往比一起學習的美國學生好得多,然而十年以後,科研成果卻比人家少得多,原因就在於美國學生思維活躍,動手能力和創造精神強。 作者:楊振寧學知不足,業精於勤。 作者:(唐)韓愈富貴必從勤苦得,男兒須讀五車書。 作者:(唐)杜甫惜時專心苦讀是做學問的一個好方法。 作者:蔡尚思(現代史學家)轉引自《青年文摘》年第期生而知之者上也;學而知之者次也;困而學之又其次也;困而不學,民斯為下矣。 作者:《論語》研卷知古今;藏書教子孫。 作者:《對聯集錦》

學習有時候只改變一個人的態度中思想與信念的成分,而沒有改變情感與行為傾向,因此時間一過,態度又回復原狀 。學者貴知其當然與所以然,若偶能然,不得謂為學。 作者:孫中山學乃身之寶,儒為席上珍。君看為宰相,必用讀書人。 作者:《神童詩·勸學》學者如登山焉,動而益高,如寤寐焉,久而益足。 作者:(漢)徐幹生存法則:上去或者出去(UPOROUT)知識企業中的一切都與學習相關,所以生存的第一要義就是學習和理解。懶於學習的人,實際是在選擇落後,實際是在選擇離開。春庭早色和煙暖;午夜書聲帶月寒。 作者:《對聯集錦》情況是在不斷的變化,要使自己的思想適應新的情況,就得學習。 作者:毛澤東引自《在中國共產黨全國宣傳工作會議上的講話》在尋求真理的長河中,唯有學習,不斷地學習,勤奮地學習,有創造性地學習,才能越重山跨峻岭。華羅庚好好學習,天天向上。 毛澤東三人行,必有我師焉。擇其善者而從之,其不善者而改之 孔子韜略終須建新國,奮發還得讀良書 作者:郭沫若夫學須志也,才須學也。非學無以廣才,非志無以成學。 諸葛亮古今來許多世家,無非積德。天地間第一人品,還是讀書。 作者:《格言聯璧》唯一能持久的競爭優勢是勝過競爭對手的學習能力。 作者:蓋亞斯(AriedeGens) 殼牌石油策劃經理興於《詩》,立於禮,成於樂 作者:孔子求學將以致用;讀書先在虛心。 作者:《對聯集錦》少年讀書,如隙中窺月;中年讀書,如庭中望月;老年讀書,如台上玩月。皆以閱歷之深淺,為所得之深淺耳。 作者:張潮知之者不如好之者,好之者不如樂之者 作者:孔子讀書不趁早,後來徒悔懊。 作者:《清詩鐸·趁早歌》非靜無以成學。 作者:(三國)諸葛亮誰遊樂無度,誰就沒有功夫學習。 作者:(法國)諺語我學習了一生,現在我還在學習,而將來,只要我還有精力,我還要學習下去。 作者:別林斯基學習有如母親一般慈愛,它用純潔和溫柔的歡樂來哺育孩子,如果向它要求額外的報酬,也許就是罪過。 作者:巴爾扎克

讀書志在聖賢,為官心存君國。 作者:(清)朱用純學習文學而懶於記誦是不成的,特別是詩。一個高中文科的學生,與其囫圇吞棗或走馬觀花地讀十部詩集,不如仔仔細細地背誦三百首詩。 作者:朱自清你們要學習思考,然後再來寫作。 作者:布瓦羅青年最主要的任務是學習。 作者:朱德青年是學習智慧的時期,中年是付諸實踐的時期。 作者:盧梭現在,我怕的並不是那艱苦嚴峻的生活,而是不能再學習和認識我迫切想了解的世界。對我來說,不學習,毋寧死。 作者:羅蒙諾索夫足行萬里路,勝讀萬卷書。 作者:書摘沒有艱苦的學習,就沒有最簡單的科學發明。 作者:(南斯拉夫)諺語學習這件事不在乎有沒有人教你,最重要的是在於你自己有沒有覺悟和恆心 作者:法布爾書山尋寶;學海泛舟。 作者:《對聯集錦》千教萬教教人求真,千學萬學學做真人。 作者:陶行知學習專看文學書,也是不好的。先前的文學青年,往往厭惡數學、理化、史地、生物學,以為這些都無足輕重,後來變成連常識也沒有。 作者:魯迅任何倏忽的靈感事實上不能代替長期的功夫。 作者:羅丹未來的文盲不再是不識字的人,而是沒有學會學習的人 作者:yiqig.com收集略翻書數則,便不愧三餐。 作者:(明)陳字自讀書如行路,歷險毋惶恐。 作者:《清詩鐸·讀書》學而時習之,溫故而知新。 作者:《論語》天子重英豪,文章教兒曹。萬般皆下品,惟有讀書高。 作者:《神童詩·勸學》三人行,必有我師焉。擇其善者而從之,其不善者而改之。文須字字作,亦要字字讀。咀嚼有餘味,百過良自知。 作者:(金)元好問人若志趣不遠,心不在焉,雖學不成。 作者:張載(北宋哲學家)引自《經學理窟。義理篇》必日退。 作者:(宋)晁說之書猶葯也,善讀之可以醫愚。 作者:(漢)劉向

家貧志不移,貪讀如饑渴。 作者:(宋)范仲淹好書有不朽的能力,它是人類活動最豐碩長久的果實。 作者:史美爾斯聰明在於學習,天才在於積累。 作者:華羅庚熟讀之法,於循序而漸進,熟讀而精思。 作者:(宋)朱熹年少從他愛梨粟,長成須讀五車書。 作者:(宋)王安石至樂莫如讀書,至要莫如教子。 作者:《增廣賢文》人無賢愚,非學曷成? 作者:(清)陸以田奇文共欣賞,疑義相如析 作者:陶淵明讀不在三更五鼓,功只怕一曝十寒 作者:郭沫若聖人無常師。 作者:韓愈凡欲顯勛績揚光烈者,莫良於學矣。 作者:(漢)王符人能不食十二日,惟書安可一日無。 作者:(宋)陸遊不要靠饋贈來獲得一個朋友。你須貢獻你摯情的愛,學習怎樣用正當的方法來贏得一個人的心。 作者:蘇格拉底必須記住我們學習的時間是有限的。時間有限,不只由於人生短促,更由於人事紛繁。我們應該力求把我們所有的時間用來做最有益的事。 作者:斯賓塞好問,是好的。……如果自己不想,只隨口問,即能得到正確答覆,也未必受到大益。所以學問二字,「問」放在「學」的下面。 作者:謝覺哉(現代革命家)引自《不惑集》士欲宣其義,必先讀其書。 作者:(漢)王符閑有餘日,正可學問。 作者:(明)陳繼儒人不光是靠他生來就擁有一切,而是靠他從學習中所得到的一切來造就自己。 作者:歌德從觀察中不僅可以汲取知識,而且知識在觀察中可以活躍起來,知識藉助觀察而「進入周轉」,像工具在勞動中得到運用一樣。如果說複習是學習之母,那末觀察就是思考和識記知識之母。一個有觀察力的學生,絕不會是學業成績落後或者文理不通的學生。 作者:(前蘇聯)蘇霍姆林斯基《給教師的建議》學習 永遠不晚。 作者:高爾基

立身以立學為先,立學以讀書為本。 作者:(宋)鄭耕老努力向學,尉為國用。 作者:孫中山業精於勤,荒於嬉。 作者:韓愈人家不必論富貴,唯有讀書聲最佳。 作者:(明)唐寅忠誠是愛情的橋樑, 欺詐是友誼的敵人。 只有真心愛人的人,才能獲得得別人的愛。 愛,不會在負心者的樓台前留步,卻能夠在真情人的茅舍中永駐。 愛情不中人是春天的花朵,夏夜的明月,也還會有秋天的泥濘、冬天的冰雪。只有用純潔的品德作橋樑,以崇高的理想為紐帶連結起來的愛情,才是真正的愛情。 愛戀著的雙方,應該—— 政治上互相幫助, 品行上互相砥礪, 工作上互相促進, 學習上互相切磋, 生活上互相關心。 愛情才能得到鞏固,愛情之花方能越開越艷。 趁著年輕,應該讓生命象鼓滿春風的帆,乘風破浪、奮勇前進,而不要老是在個人私利的愛情港灣遮風避雨,虛度光陰。 純貞的愛情之花,是在革命理想中孕育的,是在和睦互勵中生長的,是在共同戰鬥中開放的。這種紮根於志同道合的愛情之花,狂風吹不謝,利劍砍不倒,牢籠關不住,烈焰燒不毀,它經得起任何考驗。 作者:章傳家愛情是一個不可缺少的但它只能是推動我們前進的加速器,而不是工作學習的絆腳石。 作者:張志新讀和寫是學生最必要的兩種學習方法,也是通向周圍世界的兩扇窗口。 作者:(前蘇聯)蘇霍姆林斯基我們愈是學習,愈覺得自己的貧乏。 作者:雪萊不讀書的人,思想就會停止 作者:狄德羅讀書譬如飲食,從容咀嚼,其味必長;大嚼大咀,終不知味也。 作者:(宋)朱熹讀書和學習是在別人思想和知識的幫助下,建立起自己的思想和知識。 作者:普希金古今中外有學問的人,有成就的人,總是十分注意積累的。知識就是機積累起來的,經驗也是積累起來的。我們對什麼事情都不應該像「過眼雲煙」。 作者:鄧拓(現代新聞工作者學者)轉引自年月日《憶鄧拓》學而不已,闔棺乃止。 作者:(春秋)孔丘喜愛讀書,就等於把生活中寂寞無聊的時光換成巨大享受的時刻。 作者:孟德斯鳩旦旦而學之,久而不怠焉,迄乎成。 作者:(清)彭瑞淑少年好學,將成大器。 作者:書摘我們要振作精神,下苦功學習。下苦功,三個字,一個叫下,一個叫苦,一個叫功,一定要振作精神,下苦功。 作者:毛澤東引自《做革命的促進派》玉不啄,不成器;人不學,不知道 作者:《禮記》

只要心還在跳,就要努力學習。 作者:張海迪處處是創造之地,天天是創造之時,人人是創造之人 作者:陶行之學習中經常取得成功可能會導致更大的學習興趣,並改善學生作為學習的自我概念。 作者:布魯姆日習則學不忘,自勉則身不墜。 作者:(漢)徐幹兒童的心靈是敏感的,它是為著接受一切好的東西而敞開的。如果教師誘導兒童學習好榜樣,鼓勵仿效一切好的行為,那末,兒童身上的所有缺點就會沒有痛苦和創傷地不覺得難受地逐漸消失。 作者:(前蘇聯)蘇霍姆林斯基《要相信孩子》讀書如吃飯,善吃者長精神,不善吃者長疾瘤。 作者:(清)袁牧讀書勿求多,歲月既積,卷帙自富。 作者:(清)馮班聰明在於學習,天才在於積累。……所謂天才,實際上是依靠學習。 作者:華羅庚書籍是全世界的營養品。生活里沒有書籍,就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀 作者:莎士比亞與其找糊塗導師,倒不如自己走,可以省卻尋覓的功夫,橫豎他也什麼都不知道。 作者:魯迅人有坎,失於盛年;猶當晚學,不可自棄。 作者:(南北朝)顏之推無限相信書籍的力量,是我的教育信仰的真諦之一 作者:蘇霍姆林斯基讀書必專精不二,方見義理。 作者:(明)薛煊書籍是人類知識的總結。 作者:莎士比亞


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