家長的四種暗示法讓寶寶變乖

家長的四種暗示法讓寶寶變乖

暗示,是無聲的教育,是「潤物細無聲」的教育。下面幾種情景暗示,或許能在教育孩子時對你有所幫助。

眼神暗示

吃過晚飯,爸爸給東東講故事。講著講著,東東的雙手就搞起了小動作。爸爸沒有停下來,不過他用眼睛緊盯著兒子的小手。不一會兒,東東的雙手就「安靜」了。

解析:眼神是一種無聲的語言,比語言能更細膩清晰地表達感情。眼神暗示就是用眼睛把要說的話,要表示的態度暗示出來。

表情暗示

家裡來了客人,瓜瓜高興得忘乎所以,發起了「人來瘋」。他一會狂笑,一會尖叫,連爸爸的眼神也視而不見。於是爸爸猛地皺起了眉頭。這下,瓜瓜總算看到了,聲音也降低了不少。

解析:表情比眼神表現得更明確,人的表情能傳達多種信息,比如肯定、可以、不能、不該等等,使暗示對象做出反應。孩子做了好事,你對他讚許地點點頭;孩子經過努力,解開了一道題,你對他會心地笑笑,都是一種最好的激勵。

言語暗示

浩浩早上起床後從不疊被,媽媽提醒過幾次,但效果都不理想。一次,媽媽告訴浩浩,今天遇到樓下亮亮的媽媽說「亮亮很乖,每天總是自己疊被」。浩浩聽後表面上不以為然,但漸漸地自己動手疊被了。

解析:既然是「暗示」,就是不用言語直接表態。當要表揚或批評時,採取一種迂迴的方法,用講故事、打比喻、作比較等方法把自己的觀點巧妙地「點」出來,讓孩子心領神會,在一種柔和的氣氛中接受教育。

動作暗示

晚上9時多了,小飛還坐在電視機前。媽媽一言不發,站起來把小飛床上的被子鋪開。無聲的語言提醒了小飛,小飛看後馬上睡覺去了。

解析:動作暗示就是用體態語言把自己的想法表露出來,從而教育孩子。父母輔導孩子做作業時,發現孩子坐姿不正,可以面對孩子做幾個挺胸的動作,讓孩子接受這種暗示,他就會學著作出反應。孩子需要父母的注意,特別是口頭上的讚許,或親親他、拍拍他、摟摟他,這些都能表達對他的鼓勵。

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