對話「性學教授」彭曉輝:從教20年未感尷尬

高考 考研 公務員 校園 留學 外語 中小學 商學院 新聞站

對話「性學教授」彭曉輝:從教20年未感尷尬教育新聞澎湃新聞2014-08-29 14:34 我要分享 29

彭曉輝的研究方向為人類性學,他的《性學概論》所到之處都是場場火爆。 圖

「不選《性學概論》,等於白上華中師大」。被華中師範大學(招生辦)學生贊為「最牛選修課」的《性學概論》,由該校生命科學學院彭曉輝教授開設。彭曉輝的研究方向為人類性學,他的《性學概論》所到之處都是場場火爆。

8月28日,「性學教授」彭曉輝來到上海,參加在華東師大舉行的「性科學夏令營」,和台灣專欄作家陳修侃一起,與大學生探討性生理衛生保健、兩性關係、男女性別差異、艾滋病防治等有關性的社會學和生理學話題。

「彭教授的《性學概論》課太熱門,我沒能選上。為了彌補遺憾,我千里迢迢趕到上海來參加這個活動。彭教授把我們羞於啟齒的性問題講得深入淺出,我覺得收穫很大。」華中師範大學計算機專業的大二學生林嘉豪向澎湃新聞(www.thepaper.cn)表示。《性學概論》一直是華中師大校內最熱門的選修課,選課人數常常突破千人,為了爭90個人的名額,學生們動用各種方式進行秒殺,也常常不能如願選到課,在學生的一再要求下,學校雖然增加了開課頻次,但依舊僧多粥少。在性學概論的課堂上,學生可以學習到科學性、規範性、系統性的性理論知識,還能掌握如何避免性侵犯、如何處理分手危機等實用技巧。

林嘉豪一路「追」到了上海:「性,是一個很敏感的話題,而我對同性戀的話題感興趣,希望通過科學系統的方式揭開疑惑,也消除歧視心理。」

復旦大學教育學研二學生沈超也參加了性學夏令營,他是在校內聽過一堂「大學生性健康課」後,開始關注性科學領域。沈超表示,儘管自己的職業發展方向是語文教育,但如果條件允許,自己也會為學生講授性科學的知識,「因為在我成長的關鍵時期,沒有人和我講過這方面的知識,這是一種遺憾。」

8月28日,澎湃新聞記者與性學家彭曉輝教授面對面,就近期女大學生頻遭侵害事件和性教育等問題進行了對話。

澎湃新聞:近期女大學生遭性侵事件頻頻發生,女孩怎麼保護自己?

彭曉輝:我們要支持性安全教育,不應該成為反性教育,更不應該成為性忌諱的教育。

性安全教育主要針對的是未成年人、女性以及男同性戀者。尤其對於女性,遭受性侵後會造成意外懷孕這樣的負面後果。性安全教育一方面是生理層面上的,另一方面是教會女性防色狼的技巧。

澎湃新聞:你的性學課上了20多年,為什麼一直在堅持?

彭曉輝:這20年里,隨著學生接受程度的變化,我的課程名稱也在變,一開始叫「性生物學」,後來變成「性科學概論」,現在是「性學概論」。

有無性知識,對於性接觸的結果會完全不同。有一定性知識的情況下,性表達才能進入有利的方向,消除懷孕、性病等負面效應,實現良性的涉性交往關係。 我今年已經58歲,還有兩年就退休了,20多年來我一直堅守在華中師大的講台,因為這裡有一半的學生將來會從事教師的工作,我希望能夠讓更多的人接受性教育,普及性科學。

澎湃新聞:在課堂上會不會遭遇尷尬?

彭曉輝:不存在尷尬。作為老師,我很坦然,在第一堂課上就會帶著學生大聲朗讀最敏感的辭彙,告訴學生這是正常的學術用語。

也有的學生是帶著挑戰進入課堂的。過去有一個學生平時經常在寢室里夜聊性話題,在同學中人稱「性博士」,他說我倒要來聽聽看這個彭教授的性科學有多厲害。後來我在他的課程論文里看到,他說:「性科學的第一堂課就征服了我,原來性科學博大精深,和我在網上涉獵的那些故事完全不一樣。」

澎湃新聞:學生中有碰到困難向你求助過的么?

彭曉輝:很多,以前網路不發達的時候,我的電話經常半夜響起,有女大學生意外懷孕了不知道怎麼辦,我就會給她介紹醫生,有的還會陪她們去醫院,還有學生分手了要死要活,就給我發簡訊,我就會開導他們。現在網路發達了,學生們會私信我,我的微博每天會收到很多的私信。

澎湃新聞:戀愛中,面對男生提出的性要求,女生如何應對?

彭曉輝:根據這些年的社會調查和個案分析,我給大學生戀愛設計了「戀愛五部曲」。特別提一句,這並不是在提倡婚前守貞,而是基於尊重性權利選擇所設計的方案。

一,不輕易確定關係。這個時期保持3個月,男女生可以一起自習、吃飯,但是不要展開戀愛關係。

二,約法三章。確定戀愛關係後,女生要向男生明確自己的底線在哪裡。

三,巧妙迴避親密舉止。當男生有衝動的時候,女生可以把他帶到人多的地方,避免單獨相處,男生激動的情緒一般會褪去。

四,把握說「不」的權利。當男生提出性要求時,會要求女生用獻身的方式來表達愛,這個時候女生有說「不」的權利。

五,該分手時且分手。當女生拒絕性要求時,大部分男生都會退卻,但是有少數會提出分手,這時女生就該思考這段戀愛關係是否值得堅守。

現在很多與男友有過身體接觸的女生,在分手時情緒激動,認為「我什麼都給你了,你怎麼能這樣對我」。其實這還是一種男權觀念,我提醒女生,他不也是什麼都給你了嗎?

澎湃新聞:聽說有一次你在作客電視節目時被觀眾叫作「流氓」,您怎麼回應?

彭曉輝:我們可以理性辯論,但是說這話的人沒有接受過性科學的系統教育,對於這樣的人身攻擊,我不理睬。

澎湃新聞:家庭性教育從幾歲開始?怎樣開展比較合適?

彭曉輝:性教育從零歲就應該開始,無論是穿衣方式、取名等,都是性教育的一種形式。

但是,系統性的性科學教育對於大部分家長來說都是不能勝任的。可以說,99%的家長都是「性盲」,因為他們沒有經過系統研修。我現在針對大學生開展性科學課程,就是因為他們將來會成為家長、成為教師,這樣才能讓性科學教育普及開來。


推薦閱讀:

學術人生 | 吳曉明:不斷與馬克思「對話」
對話「軟實力」
賈平凹對話:「螢」火之光照亮中國基層社會
這才是教育!《爸爸與兒子的對話》風靡整個家長群!值得存50年!
夫妻那些噴飯對話,現在的小夫妻是想怎樣逆天吶!

TAG:尷尬 | 教授 | 對話 |