讓孩子愛上閱讀的100種方法

培養孩子的閱讀習慣和閱讀能力，需要一個長期的過程，家長在這個過程中的作用非常重要。

對於培養孩子的閱讀能力，有很多不同的方法，每種方法的側重點也不太一樣。

今天給大家推薦一篇文章，作者介紹了100種閱讀培養技巧。

如果您的孩子不愛讀書，從今天開始用這100種方法嘗試一遍吧，總有一種方式能幫助您轉變孩子悄悄地愛上閱讀！

【第1種方法】讓孩子生活在愛讀書的家庭里。美國弗吉尼亞大學的一位心理學教授Daniel TWillingham寫過一本書：《培養讀書的孩子》，他解釋了各種複雜的閱讀背後的心智運作機制與發展特點之後，得出了一個近乎常識的結論：如果只能說一個讓孩子愛上閱讀的方法，那一定是：從自己做起，營造家庭閱讀氛圍。如果一個家庭有很多很多書，讀書是這個家庭所珍視的品質，是這個家庭了解世界的重要手段，是這個家庭談天說地的平常話題，是這個家庭日常生活的一部分，生長在這個家裡的孩子，讀書就會像吃飯睡覺一樣自然而然。

【第2種方法】儘早開始，多多堅持。很多媽媽在寶寶還在肚子里時，就讀書、念詩給他聽。文字的韻律，配上媽媽溫暖的聲音，真的能成為孩子潛意識裡最初的印記。所以，從小就給他講故事，讀書給他聽，天天讀，堅持讀，不斷讀，用心讀！

【第3種方法】打造一個專屬閱讀空間！網上隨便一搜，都有很多「閱讀角」的圖片，挑一張喜歡又方便操作的，給孩子打造一個舒適有趣的閱讀空間。重要的是行動起來，可別光對著圖片羨慕別人家喲。

【第4種方法】有了閱讀空間，可以邀請更多的孩子一起讀。以書會友，是不是小朋友間聚會的一股清流呢。建一個小小的讀書俱樂部，把愛書的小朋友都聚起來吧。

【第5種方法】讀完一本書，可以演出來呀。最初給孩子講故事就可以繪聲繪色，帶有肢體動作。孩子從小到大，從繪本故事，到經典童話，到文學名著，都可以角色扮演或排小話劇。很多劇本本身就是不朽的文學作品。國外的中學幾乎都會排演莎士比亞的名篇，就算學校條件跟不上，咱們家長也可以創造條件帶孩子一起玩。

【第6種方法】隨時隨地，擠出時間。很多日理萬機的企業家都依靠在車上、飛機上、會議間隙等時間閱讀，同理，孩子在回家路上，功課間隙，排隊的時候，都可以讀書。真的愛上閱讀的孩子，還會為了多看點書，快點寫作業呢。

【第7種方法】鼓勵孩子分享書本給你聽。小一點的孩子不僅給他講故事，也可以鼓勵他把故事講給你聽，大一點的孩子可以分享關於書本的觀點和感受，鼓勵孩子多發表意見。

【第8種方法】基於書本，展開深入討論。我們永遠鼓勵家長和孩子一起讀書，也可以讀同一本書。我中學的時候，就喜歡問父親關於某本書的感受和看法，由此會展開很多關於人生啊、愛情啊、理想啊之類的討論。記住，不要說教，這樣的討論絕對會促進彼此的情感、了解和信任。

【第9種方法】做一個閱讀存摺。孩子讀了多少書，寫了多少讀書筆記，分享了多少讀書的感悟，都可以變成積分在閱讀存摺里存起來，然後換更多的書本、禮物、旅行的機會等等。

【第10種方法】實踐和書本結合，做一些「家庭研究計劃」。根據孩子的興趣，設立一些科學、地理、歷史、城市、動植物等等的研究課題，書本是重要的研究工具。同理，如果孩子此刻讀的書跟某個話題相關，也可以帶孩子去實踐考察。

【第11種方法】分享閱讀的樂趣。把你讀到的好玩的故事、深刻的哲理、有趣的建議、美麗的詩歌寫成紙條，分享給他們，也是一種小驚喜。

【第12種方法】把閱讀和有趣的戶外活動聯繫起來。帶著孩子到戶外玩耍在帳篷里讀書、在吊床上讀書、在小船上讀書，一切能給孩子新鮮有趣體驗的閱讀活動都是孩子想要的，創造更多這樣的機會，孩子就會愛上閱讀，或者把這樣的過程變成家庭固定欄目。

【第13種方法】藉助玩偶、寵物。如果孩子不喜歡給我們讀書，也可以念給弟弟妹妹，小寵物，洋娃娃。同時，我們也可以扮成小動物、或者模仿孩子的小玩偶念書給他們聽。

【第14種方法】反覆讀一本書。年紀小一點的孩子喜歡反反覆復讀一本書，不要覺得他們就看書慢了、少了。這反而是他們更深刻地理解書本、滋養內心的過程。也許幾十年後，他們想起兒時最愛的那個故事，還會心生溫暖呢。

【第15種方法】多讀未刪減的經典原作。市面上有很多把名著改編的兒童版、少年版，卻往往因為改編者功力不夠，讓作品大大失色。其實，孩子對文學作品的理解能力很多時候都超過我們的想像，多讓他們讀未刪減的經典原作吧。

【第16種方法】不局限於紙質書本。像kindle這樣的電子書，既不傷害眼睛，又方便攜帶。給自己和孩子都備起來吧。有了電子書，很多碎片時間都能利用起來，與其刷幾條朋友圈，不如吃幾口精神食糧。

【第17種方法】別讓讀書成為一種任務。「你讀了這些書，學到了什麼呀」？「這個故事的中心思想是什麼呀？」「你有沒有摘抄好詞好句啊」？每個孩子的閱讀和思考習慣不一樣，不要用這種格式化的問題去問孩子，像任務一樣，反而會打擊孩子的閱讀興趣。

【第18種方法】即使你讀的沒有故事機好，也是最溫暖的聲音。現在的APP、公眾號有很多音頻故事。很多家長覺得這樣省事，而且別人讀的比自己好。其實孩子更在乎的是跟父母的情感聯結，在你懷裡，讀什麼都溫暖。

【第19種方法】別把閱讀作為懲罰。閱讀是讓身心愉悅的事情，別讓孩子對讀書有任何負面的消極的聯想。

【第20種方法】給孩子讀你小時候喜歡的書。孩子很喜歡聽父母說你小時候的故事，同樣，我們也可以跟孩子分享自己童年的書本，相信感覺會很奇妙。

【第21種方法】別用自己的思維限制孩子的閱讀種類。也許你是個文學迷，但孩子卻是個科學狂。他愛讀的書跟你也許完全不同。所以，讓他多接觸各種類型的書本，多跟他討論他喜歡什麼，幫他開闊視野。

【第22種方法】享受閱讀。閱讀本身就是非常愉悅的身心享受，如果配上優美的音樂、午後的陽光、溫暖的飲料、甜蜜的蛋糕，是不是想想就幸福？

【第23種方法】讓孩子有權利選自己的書。小時候我們幫孩子選書，很快你就會發現他們自己的偏好和口味。給他一定的權利，年紀越大，越要放權。

【第24種方法】別過於擔心垃圾書籍。只要孩子從小建立了良好的閱讀習慣，偶爾看些動漫、言情青春小說其實無傷大雅，孩子內心知道，什麼書有營養。但我們也需要泡沫電視劇放鬆一下心情呢。

【第25種方法】借有歸還期限的書。有句話說「書非借不能讀」，去圖書館辦借書證，有歸還期限，孩子會更珍惜。

【第26種方法】互相交換舊書。鼓勵孩子跟朋友互相交換書本，除了節約，也能跟好朋友一起討論共同讀過的書喲。

【第27種方法】辦主題party。如果孩子們都愛某一系列的書，可以辦主題party喲。經典童話，哈利波特，紅樓夢，福爾摩斯，想想都覺得很有趣。

【第28種方法】讚賞鼓勵。如果孩子從小沒建立起閱讀的習慣，從現在開始也不晚。即使他剛開始只讀五分鐘，十分鐘，也要表揚他。慢慢的，孩子看進去了就自會感受到書本的魔力啦。

【第29種方法】不要太迷信書單。很多學校會給孩子提供書單，書單是一種參考，但孩子有自己的興趣點和閱讀口味，不要強迫孩子按書單來。

【第30種方法】了解孩子不讀書的原因。孩子不愛讀書背後有原因，多跟孩子探討，他們的真實感受和具體遇到的問題。

【第31種方法】運用思維導圖。我讀希臘神話的時候，因為名字太長，人物關係太複雜，就製作了一個大大的眾神家譜圖。思維導圖對於很多知識、技能、複雜故事的書都很有用。對孩子總結歸納、抓住重點、梳理思維都很有幫助。

【第32種方法】從書本拓展其他興趣。孩子喜歡的書中的角色，故事情節都可以用其他的藝術形式去表達。可以畫出來，也可以做人物手工，或者改編故事結局，寫角色的外傳等等。

【第33種方法】帶孩子一起去看相關的電影。很多名著都改編成了影視作品，看完電影孩子一定有很多感受，可以展開一番有趣的討論，比如人物性格的表現，故事情節的編排。

【第34種方法】跟旅行相結合。現在很多家庭，每年都會外出旅行。旅行當然不能走馬觀花，最好的方式是提前做功課。比如閱讀這個城市和國家的歷史故事，了解風土人情。

【第35種方法】引導孩子記筆記。閱讀中記下自己的感受和思考，回頭再看，也是一種成長的印記。有些孩子，如果邊劃邊寫，也有助於集中注意力。

【第36種方法】設定不插電的閱讀時間。請固定安排一些時間，把手機、電視、ipad都關掉，一家人在一起，靜靜享受書本的樂趣。

【第37種方法】一本書開了頭，不一定要讀完。讀書不僅有口味差異，年齡差異，也有心境的差異。如果我們恰巧讀了一本不喜歡不適合的書，彆強迫孩子一定要讀完。

【第38種方法】堅持。從孩子出生，就給孩子念書，每天30分鐘，堅持15年，你就能跟孩子讀上好幾千冊書。

【第39種方法】慢慢來。如果孩子一天兩天沒有改變，別著急。堅持鼓勵他。不要用抱怨、強迫、壓力去對待孩子，如果你真的覺得無能為力，至少能做到從自己開始，每天讀書。

【第40種方法】別太計較孩子讀書的細節。比如看得快還是慢，坐著看還是歪著看，太多的限制和嘮叨會讓他們有逆反情緒。

【第41種方法】走出門去讀書。去郊外野餐，搭一個小帳篷。去盡情地奔跑和遊戲。玩累了，坐在帳篷里，讀幾頁書，運動完會更專註和安靜喲。

【第42種方法】給孩子準備一個便簽本。現在流行的「手賬」，就可以隨時記錄生活、心情、所見所聞等。多寫跟多讀是一體的喲。

【第43種方法】製作書籤。跟孩子一起，製作孩子喜歡的各種形狀和圖案的書籤，每次合上書，放入書籤，也會更有滿足感。

【第44種方法】提早上床，睡前閱讀。孩子都不願意早睡覺，我們可以把他上床的時間提前，然後留半個小時讀書，他會很享受可以晚點睡覺的閱讀時光。

【第45種方法】跟老師配合。孩子會更喜歡聽老師的話，讓老師給自己推薦書，看完了更有滿足感。

【第46種方法】做科學實驗。現在網上能找到很多科學實驗的視頻，也能買到材料包。從科學類的書本出發，一起做一些小實驗，一定會很有趣。

【第47種方法】有很多很多書。內華達大學社會學家M.D.R.埃文斯對全球73000人的閱讀及教育成就做了一個享譽世界的系統研究，數據表明，父母有藏書500本的孩子比起家中沒有藏書的孩子平均多受6.6年的教育喲。

【第48種方法】變問題為閱讀的契機。孩子小時候會對世間萬物感到好奇，在他對某個事情有興趣時，順便給他買相關的圖書，鼓勵他去書中探索。

【第49種方法】讓環境帶動和影響孩子。多去繪本館、童書館、書店、咖啡書吧，多去參加兒童讀書會、講故事比賽。

【第50種方法】改變，從閱讀開始。耐心聽孩子為我們讀書，鼓勵孩子大聲的讀。你讀一段，我讀一段。你大聲的讀，我認真的聽。你帶著感情讀，我微笑著看著你、配合你！

【第51種方法】不要計算閱讀時間。在孩子閱讀時，你會發現他們會在感興趣的一頁凝視三分鐘。笑得嘰嘰咕咕；而對無趣部分會飛快翻過，此時請你一定給予他們99.9%掌控權，因為對自我意識茁壯萌芽的孩子來說，這關係到他對"書本閱讀"這項活動的定義和好惡。

【第52種方法】不要為了掌握某種技能而閱讀。為了愉悅而閱讀的人，更容易培養起來閱讀的習慣。換個角度來說，閱讀能夠給我們帶來的好處，也遠不只是學習新知識或技能那麼簡單。英國閱讀協會執行總裁Sue Wilkinson 的介紹，僅僅為了愉悅而閱讀，可以幫助人們遠離諸如壓力、抑鬱和痴獃等境地。

【第53種方法】少寫字多畫畫。一個五年級的教授在講授《泰坦尼克號》這本書時，用了思考圖，提出問題，如"導致泰坦尼克號沉入大海的原因有哪些"，寫在紙的中間，學生們得想出儘可能多的答案，貼在左邊的框內。有效的閱讀遠不只清理故事情節那麼簡單，文章的敘事邏輯、作者的想法等都得學會分析。

【第54種方法】帶孩子到知識現場親眼觀察。繪本書不是一個故事的全部，更像一個故事發生前的線索。孩子喜歡吃糖果，正好讀到一個發生在糖果工廠里的故事。讀完繪本之後，直接把孩子帶到了糖果工廠的生產線，去觀察糖果從原料開始，經過多道工序加工和精美的包裝，最終流向市場銷售的整個過程。

【第55種方法】把閱讀變成小遊戲。就像學數數時，手指頭成為有意思的工具一樣，在閱讀時，手指頭也可以發揮同樣的作用哦。讀完一本書，伸出手指，爸爸媽媽和寶寶輪流"出題"，是不是有趣得多？拉拉手指，還可以閉著眼睛去拉，或者轉過身去從後面拉手，是不是很好玩兒？

【第56種方法】無法享受的書必須丟掉。一旦讀完書的100頁，瀏覽任何文章的幾段內容；如果這樣都還無法吸引你，那麼，放棄它換別的內容也是無妨的，如果你享受不了這本書，就不必死抓著它不放。你有權停止———你有探索選擇其他讀物的自由。

【第57種方法】學會經常"演"繪本。"演"真是個好魔法。重點演某本書的某個表情、某個動作。例如《野獸出沒的地方》這本書，可以全家總動員演野獸狂歡。當多年以後，即使孩子長大忘記這本繪本，他一定會記得那些全家變身野獸，望月狂吼的美好時光！

【第58種方法】把繪本中的動詞保留下來。我一本一本演下去。突然，原本為情節而進行的"演"表現了它的另一個見微知著的好處，一些奇怪的動詞開始發酵。孩子開始知道"鞠躬、探頭探腦、翻跟斗"，知道什麼時候用"扛"什麼時候用"提"，如此等等，不一而足。

【第59種方法】擁有專門的讀書時間。在晚上晚餐後也可以，關掉你的電視和網路，你有一個專門的一個小時用來讀書，當然你也可以說服你的家人在這一個小時除了看書什麼都不幹。設立一整天的讀書日也是一個好主意，叫你的家人都來參與吧，非常有意思。這樣的習慣會自然延伸到孩子身上。

【第60種方法】申明所有權。在孩子的房裡，為他們的書騰出一小塊地方，擺上一個書架或書桌，強調孩子對書的所有權。或者讓孩子在書上寫下自己的名字。所有權很重要！有些父母甚至推薦使用或者製作書籤。

【第61種方法】上哪去都帶本書。無論你去哪裡，都不要忘記帶上一本書。讓書像鑰匙一樣地伴在你身邊。很多時候我們帶娃出門辦事，經常用手機敷衍孩子，來打發等人和排隊的無聊。從現在開始把手機換成書，利用這些時間看看書就是最棒的方法了。

【第62種方法】書本補貼。許多家長習慣設立"書本補貼"制度，但除了給孩子一些讀書獎勵，也可以給孩子開一個讀書戶頭，每月存入一些零花錢，聲明只能用來買書，過期作廢。

【第63種方法】學以致用。當一個與全家有關的主題出現時，比如即將到來的一次旅行或假期，和孩子一起尋找一些與此主題相關的書本，與家人分享，以此確定旅行或假期功略，會讓閱讀變得更加有趣。

【第64種方法】讓孩子們意識到知識的作用。當你們一起做些什麼事情的時候，比如修理電視機，讓孩子念出指導說明，這會讓工具箱用起來更順手。

【第65種方法】為孩子訂閱雜誌。單獨為孩子訂閱一份紙質雜誌的辦法也不錯，拿著自己所持有的東西，自然是令人有些興奮的。如果你的孩子已經習慣使用ipad 等電子設備，你可以為他們訂閱電子雜誌或報紙，對許多學生來說，他們是很願意收到郵件的。

【第66種方法】定期和好朋友進行舊書交換活動。一方面是節約閱讀成本，同時也是通過交換書這件事讓寶貝增加與他人交流的機會。另外，書籍交換閱讀也讓寶貝們有機會了解其他小朋友的閱讀內容，以此擴大寶貝的閱讀量，同時還增進他們的社交能力。

【第67種方法】多讓孩子讀經典。所謂經典，卻未必就是好看的書，但也要盡量買沒有刪減原汁原味的書。不要低估孩子的閱讀能力和自我學習能力。當我們能閱讀一些比較考驗智力的書後，過於淺薄的書對大腦就很難再起到足夠的刺激，所以可以買一些相對來說，有點超前的書給孩子看。

【第68種方法】不要過分強調看書的姿勢，給孩子充分的自由。孩子看書有個缺點，怎麼舒服怎麼來，這時千萬別演變為情緒對抗，他要躺在沙發上看書，你不許，他偏要，你扔書，這樣一來二去還怎麼看書？還有，孩子看書看快看慢，也別管，家長不要讓孩子看書的時候強調讀懂，認字，理解，慢讀，給孩子充分的自由！

【第69種方法】滿足孩子的興趣。媽媽們常常忘記一件事，就是閱讀非小說類的書仍然是閱讀。有時候,讓孩子們閱讀他們最感興趣的書籍往往也是在幫助提升他們的閱讀能力。

【第70種方法】隨手都能拿到書。在孩子的床頭，做作業的書桌上，客廳的沙發上，隨意的放一些適合孩子看的兒童讀物，讓孩子隨手都能拿到書看。

【第71種方法】讓孩子學會自己找書看。吃晚飯時，家長給孩子講一些有趣的故事，孩子有興趣時，你告訴孩子你是從哪本書上看到的，這樣，孩子就會自己找書看，慢慢地，對書就會產生興趣。

【第72種方法】請孩子的老師協助，共同培養孩子的閱讀興趣。孩子一般比較聽老師的話，家長可以找老師協商，規定孩子每天在家裡看半個小時的書，也可以讓老師開一個書單給孩子。家長在家督促，及時向老師反饋孩子在家的閱讀情況，老師可以在班上進行表揚，這樣也會有比較好的效果！

【第73種方法】轉移遊戲的興趣到讀書上。利用孩子對電腦遊戲的喜愛，買一些需要經過大量閱讀才能玩的遊戲軟體，例如互動遊戲、旅行遊戲、神話遊戲等等。遠離那些簡單的電腦遊戲。

【第74種方法】養成睡前閱讀的習慣。為孩子買一盞床頭燈，或者一盞小小的讀書燈。告訴他從今以後，他必須在某個時刻上床（例如晚上八點半），他可以選擇睡覺或者看書。大部分孩子除了睡覺什麼都願意做，因此這就是你培養他養成睡前閱讀習慣的絕妙良機了。

【第75種方法】可以邊吃邊看。大部分孩子在獨自吃零食的時候會看看書。在餐桌旁放一個裝滿了書和雜誌的盒子，這樣他們就能夠邊吃邊看書了。

【第76種方法】正面激勵孩子。不要打壓甚至諷刺孩子，想著如何去幫助他們。

【第77種方法】幫助孩子挑選好書。要從孩子的認知特點出發，積極幫助孩子選擇優秀的圖書。給孩子介紹書籍時先描述其中吸引人之處，或者和孩子一起收藏書籍等。

有些孩子比較喜歡科普讀物，父母就可以先讓孩子閱讀科普書籍，讓孩子從中產生強烈的閱讀興趣，並能發現自己知識的欠缺，父母就可以引導孩子從書中去汲取知識，以補充知識上的欠缺。

【第78種方法】給孩子創設閱讀的空間讓孩子想讀。孩子的閱讀興趣是一個漸進的發展過程。要幫助孩子提高閱讀興趣，父母要給孩子營造一個良好的讀書環境。"近朱者赤，近墨者黑"，閱讀也如此。在一個具有濃厚書香味的環境中，孩子的"讀欲"更容易激發，你讀，我讀，自然他也會不由自主地加入閱讀的行列。

【第79種方法】給孩子創設閱讀的時間。與孩子共讀，孩子的時間觀念不強，往往不能合理地安排好自己的空餘時間。這就需要家長們督促引導，如在家設立每日必讀或"親子共讀"時間，既能保證閱讀時間，又能增進一家人的感情和交流。

【第80種方法】讓孩子感受收到書的驚喜。幫孩子選擇有趣的雜誌，把快遞的地址寫成孩子的學校，他們會很享受收圖書/收快遞/信的感覺，這感覺太美妙了。

【第81種方法】介紹適合孩子的書目閱讀，激發孩子閱讀興趣 。孩子由於年齡小，對於一些書的好與壞不能準確地做出判斷，有許多孩子一味迷戀一些卡通漫畫，一些笑話或腦筋急轉彎之類的書，即使讀了不少，但收益甚微。閱讀興趣是孩子積極閱讀的意識傾向。父母應該有意識地培養孩子的閱讀興趣並加以引導。

【第82種方法】共同閱讀討論。父母能夠提前看看孩子要看的書，向孩子提出一些問題，讓孩子帶著問題去閱讀，可以提高孩子閱讀的目的性、針對性。對於一些優秀的作品，父母還可以和孩子一起討論，讓孩子發表意見和觀點，這樣可以培養孩子的理解力，激發孩子的閱讀興趣。

【第83種方法】幫助孩子養成良好的讀書習慣、愛惜圖書。保持圖書整潔，不撕書，不折頁。鼓勵孩子保存看過的圖書。

【第84種方法】鼓勵孩子對讀物分類，和孩子討論哪些是適合他們看的，哪些是他們特別感興趣的。

【第85種方法】合理安排時間。父母每周可為孩子安排一次或數次專門用於閱讀的時間。

【第86種方法】定期買書或借書。經常帶孩子到圖書館，書店逛逛，讓孩子養成一個定期買書或借書的好習慣。在逛的同時，所見所聞都會給孩子不同的心理感受。激發孩子要讀書的心理需求。

【第87種方法】鼓勵孩子記筆記，隨便寫什麼都可以，寫個簡單書名也好，可以培養孩子從閱讀中獲取一些東西的習慣。

【第88種方法】好的閱讀就是悅讀，不要讓孩子的閱讀帶有功利性。現在很多人不愛看書倒也罷，看書的多半也充滿功利心，這才是閱讀的大敵。僅想著功利的事情，只怕閱讀就失去了原有的快樂，而一件事變得不快樂，就沒有人願意真正投入其中。孩子也是一樣，如果孩子閱讀是為了讓他達到某種目的，或是為了應試，那孩子只會漸漸遠離閱讀。

【第89種方法】和孩子認真讀完一本書，根據書中的角色和孩子用繪畫/手工的方式表達對書中故事的理解。

【第90種方法】尊重孩子的選擇。孩子自己對圖書其實是有選擇的，他們喜歡就會讀，不喜歡的就拒絕。不能自己覺得是大獎作品就強迫孩子讀，孩子當時不喜歡就換一本書，哪怕他重複讀一本，也陪他讀下去。

【第91種方法】抓住孩子的好奇心，鼓勵孩子自己看書。孩子在生活中常會問為什麼。比如說，去動物園，孩子會對小動物產生好奇：為什麼孔雀的尾巴這麼漂亮？為什麼鸚鵡會學人說話？為什麼長頸鹿的脖子那麼長？抓住孩子的好奇心，鼓勵孩子自己看書、上網找答案。

【第92種方法】不要用故事音頻來取代親子閱讀。因為孩子喜歡看到我們的表情，喜歡聽到父母的聲音。如果有條件，你一定要堅持自己讀。自信點，不要覺得自己讀的不好，有些主播讀的假惺惺的不如你呢。

【第93種方法】戶外閱讀真新鮮。平時帶孩子出去玩，在孩子的小袋子里準備幾本書，路上休息時、有空閑時，鼓勵孩子拿出書來看一看。家長有時要帶孩子和朋友一起逛街，讓孩子帶上書，家長逛街，孩子邊逛邊看書，新鮮又好玩。

【第94種方法】家裡一定要有書，觸手可及。就算你條件不好，住著出租房，如果有心，也能給孩子布置一個讀書角。去超市買一個架子，一個箱子就可以了。孩子不在乎書櫃多麼的高檔，他們只在乎是不是有一個願意給自己讀書的爸媽，是不是有一個溫暖幸福的家。

【第95種方法】情緒不好的時候，可以不讀書。讀書真的要一個好心情的，如果你的情緒不好或者孩子鬧情緒，真的不要去置氣讀書，反而覺得讀書很受累，降低了讀書的好感和熱情。

【第96種方法】別太依賴別人，要對孩子真正的了解。不管是育兒還是親子閱讀，我一直提倡父母多去了解孩子，因為只有這個日日夜夜陪伴在一起的人才最能懂孩子。每個孩子有自己的特點，有自己的愛好，而且成長的發展階段狀態也不一樣。父母要做好啟蒙者、引領者。自己真正投入到孩子的閱讀中，就一定能找到最適合自己孩子的閱讀通道。

【第97種方法】不要打擊孩子的閱讀興趣。很多父母在親子閱讀時喜歡給孩子提問，搞得像老師教課一樣，非要總結一個中心思想，然後問孩子明白了沒有。其實很多好的繪本，作者本身是沒有那些說教意圖的。他們將對於生命、對於美的感受融在文字和圖畫之中。有時反而孩子的眼睛看得更加透徹。所以不要用你那些世俗的觀念來想著改變孩子。很多時候，反而讓孩子覺得閱讀就得聽道理，那不如不讀還輕鬆些呢！

【第98種方法】嘗試使用一個玩偶給孩子"讀"故事，讀故事時，要注意語音語調的變化。

【第99種方法】朗讀前先快速瀏覽。在給孩子讀書以前，先跟孩子一起瀏覽一次書的內容，比如，看看書中所有的圖片，然後談論一下故事的情節，再開始朗讀。

【第100種方法】永遠相信閱讀的力量。當孩子的成績不理想，那就更需要閱讀。因為有數據顯示：閱讀能力是形成學習能力的基礎。前段時候有媽媽跟我說孩子的老師表揚了孩子，因為3年級的女兒作文能力已經跟一個5年級的孩子差不多，全得力於這個媽媽從小陪孩子閱讀。

不管時代如何變化，我們都要相信讀書能改變命運，要相信閱讀的力量。特別是對於普通家庭，在學習資源落後的情況下，閱讀反而是獲取知識比較公平的一個途徑。你一定要相信並且鼓勵孩子，因為父母的眼光和格局，就是孩子站的高度。

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