嫉妒者的痛苦比任何人都大

06-21

嫉妒者的痛苦比任何人都大

嫉妒是人的天性，展示這種天性從嬰幼兒時期就已經開始了。

嫉妒是一種心理活動，當然是一種有缺陷的心理狀態，這是由於人們羨慕一種較好的生活，嚮往一種較高的地位，想獲得或者擁有一種較貴重的東西而產生的。當自己還沒有得到，卻發現身邊的其他人已經得到了，於是便產生了嫉妒心理。生活中不乏嫉妒心很強的人，這些人的特徵就是「笑人無，氣人有」。

在人的情慾中，嫉妒與情愛一樣，能激發出強烈的慾望，創造出虛幻的意象，並且最為蠱惑人的心智。《聖經》中把嫉妒叫做一種「凶眼」，占星術士也把它稱作一顆「災星」。這是因為嫉妒能把兇險和災難直接投射到它的眼光所注目的地方。

嫉妒是源於人們心理的一種痼疾。如果患上此病，便會使人發瘋，失去理智；也會使人發狂，產生惡念。一個人妒火中燒，痛恨欲絕，徹夜失眠，臉上掛著一副狺狺然的惡相，直至筋疲力盡。嫉妒能導致仇恨、陰謀、陷害、誹謗、甚至兇殺，其危害性不言而喻。

有一則故事很能說明問題。

兩位重病患者同住一個病房，臨窗的一個總是向外凝神張望，而另一個「不幸」得很——臨門靠牆，所以只能終日望著牆壁和天花板，感到自己生命的希望就如同這毫無生機的色調一樣。有一次，他欽羨地向臨窗的病友打探窗外有何景觀，於是，他「聽」到了一副畫：青藤滿架，草地如茵，穿花的蛺蝶，旋舞的蜂鳥，搖曳的花朵，還有玩耍的兒童……

窗外竟還有這般美妙所在！他如醉如痴地聽著、想著。一種強烈的嚮往漸漸轉化成一種強烈的慾望：「我為什麼就不能一飽眼福？」他終於有些憤憤然了。

一天夜晚，他還在為這「不公平」悻悻不得入睡，忽然聽到臨窗的病友呼吸急促，他似乎本能地抬手去按鈴請醫生搶救。但是，他的手縮了回來。啊，窗外的景觀本不應一個人獨覽！然而，那病友的喘息聲越發急促，他縮回的手又抬了起來。可一想到明天，他仍然要繼續面對著那單調的牆壁和天花板，於是舉起的手又放了下來……

次日凌晨，護士和家人靜靜地推走了臨窗的那位，死了。

他，終於躺到了臨窗的床位上。也終於有機會「一飽眼福」了。可是，他卻驚呆了、木然了，原來窗外只有一片荒涼的雜草，只有殘垣斷壁……

臨窗的一個，靠牆的一個；善良的一個，妒恨的一個；長眠幸福的一個，苟且痛苦的一個。正如巴爾扎克說得那樣：「嫉妒者所受的痛苦比任何人遭受的痛苦都大，他自己的不幸和別人的幸福都使他痛苦萬分。」

由此可見，嫉妒是弱者對強者、不幸者對幸運者、失敗者對成功者產生的一種自然情緒，是屬於正常範圍里的一種非正常心理活動。因為後者的存在會自然彰顯出前者的軟弱、晦氣和無能來。即使後者並不張揚、並不顯示，但無形之中它已經給前者帶來一種不舒適感，更何況好顯示、好張揚本身也是人類的一大弱點。我們經常看到，那些在某個方面有成就或自認為有成就的人，往往表現出或矜持、或張狂、或侮慢、或蠻橫、或霸道，我們不得不驚嘆人類的顯示欲是多麼的強烈啊！這好顯示的天性恰好撩撥著人們嫉妒的天性，真是天生萬物，必相反而相成。所以，對於前者來講，後者的罪過就在於他們的存在本身。當一個高大健壯的人站在一個瘦小孱弱的人的身邊時，後者會本能地產生一種壓抑感，而絕不會感到非常的舒暢和愉快。這是人的本能反映，是人的天性。最能展示人的天性莫過於孩子。我們發現即使是再小的孩子，當他們發現母親或幼兒園的阿姨喂別的孩子東西或愛撫別的孩子時，他們就會憤怒，或者哭鬧，或者喊叫，或者用推搡、撕咬等方式直接對被愛撫的孩子發動攻擊。

嫉妒既然是人類的天性，我們就很難把它從人身上徹底根除，但並不是人人每時每刻都在實踐著嫉妒。這是由於個人修養和理智在起作用。所以，我們提倡通過學習和教育加強人們的修養。當然，靠道德範疇的教育與修養也只能使嫉妒弱化，至多是在一段時間、一定環境內消除，而在一定的條件下，嫉妒就又會發作起來。一個有修養的人會認識到嫉妒非徒無益，而有害之，所以會自覺壓制自己的嫉妒情緒。另外，還有一些對自己有極強自信心的人，有可能產生嫉妒心理的幾率少一些。

嫉妒是人的天性，那麼，任何人也都不可能保證自己永遠不會產生嫉妒心理，也就不可能只靠思想教育和提高人們的修養來清除嫉妒。我們還必須建立健全良好的分配製度和人才評價制度，不給嫉妒危害他人留下餘地。這不僅有利於我們事業的發展，有利於改善我們生存的人文環境，更有利於構建社會主義和諧社會。