【百家講壇】 大故宮（第一部）（十五）父子宰相

大故宮（第一部）（十五）父子宰相

(在中國古代，能夠成為一人之下、萬人之上的宰相，上佐夭子，下冶吏民，位極人臣，尊貴榮耀，這恐怕是官員們的畢生夢想。但也正因為宰相的尊貴和重要，所以想要得到這個職位，絕不是一件輕而易舉的事情。而如果能夠父子同為宰相，那就簡直止登天還難，比如有明一代，只有一對父子宰相，可謂鳳毛麟角。到了清代，父子同為宰相的情況要多一些，其中以滿洲親貴後多，而漢人中能夠父子同為宰相的並不多見，張英、張廷玉父子就是其中的佼佼者。)。

明父子宰相只一對，清的多。大學士有249位。父子宰相，滿人像索尼與兒子等，主要是貴族出身，漢人父子都是的像陳元龍等。今天重要講三對漢人父子宰相。一是張氏父子；二是劉氏父子；三是翁氏父子。+ 雕匪甘子是安徽桐城人，出身於耕讀世家，張英念刻苦，中了進士，入了翰林院，l 677年，康熙成立南書房。這一年，正式平定吳三桂，每天軍報多，要處理。張英入了南書房，每天事情多，辰入暮出。康熙重視他，「幸南苑及巡行四方，必以英從，一時制誥，多出其手」。張英低調，常推薦人。但是，他絕不跟人說。做好事，不宣揚。有一個故事，張英在京城為相，他家在桐城有宅子，鄰居也是家富，要擴宅基地，打到了當地政府，拖。張家給張英寫信，希望寫信關照一下。張英說，「一紙書來只為牆，讓他三尺又何妨，長城萬里今猶在，不見當年秦始皇。」家裡就讓出了三尺，對方也讓三尺，今天就有六尺巷。張英老了回家，蓋了房子，房子前有山間小路，累了就在山間散步。有時，迎面來了挑擔的樵夫，他主動讓路，讓人先過。當地樵夫感動，影響很大。妻子也賢惠，姚氏。張廷玉也是中了進士，入了翰林院，在雍正成立軍機處時，他是第一個漢人進了軍機處，還是大學士。乾隆時，張廷玉官至大學士。張廷玉也有故事，兒子叫張若藹，參加科考，家長得迴避，張廷玉迴避。考完後，要取狀元等，雍正在保和殿欽點，打開一看，第三名就是張若藹。群臣跟張廷玉恭賀。張廷玉跪下了，說，這是臣子，不可。張廷玉還是跪著不起，說臣父與臣都是宰相了，天下寒士多，請求把他降下來。把三四名換位了。兒子變成了二甲第一名。這個差別大。這在當時官場也難能可貴。他們一門，在康雍正乾隆時，父子宰相，兩代帝師，前後出了十二位翰林，二十四位進士。所以是書香門第。張廷玉死後陪享太廟，也是漢人中僅有的一例。，- (在清代康雍乾時代，能夠與張英、張廷玉父子相比肩的，還有一對父子宰相，那就是一生為官清正廉潔，秉公無私的劉統勛、劉墉父子。從年齡上看，劉統勛止張廷玉小27歲，因此劉統勛可以說是張廷玉的晚輩。可是讓人感到震驚的是，在乾隆朝初期擔任御支的劉統勛，在上任之初，竟然向位高德重的三朝老臣張廷玉發起了彈劾。那麼，劉統勛為什麼要這樣做呢?) 劉氏父子，也是耕讀世家，在朝中做官，後來做到大學士。劉統勛也有故事。一個是，做言官御史，給乾隆上了奏章，彈劾張廷玉。說張廷太家官員太多，形勢勢力，三年內不能再升了。乾隆看了後，跟劉統勛說，你敢彈劾軍機大臣，說明張廷玉不跋扈，說明他沒爛到一定程度。乾隆做了手法，把奏章給張廷玉看了，在大臣中公布了。警告所有大臣要嚴於律己。這個目的也達到了，保護了張廷玉督促了。河決口了，派他去了，他找負責官員，官員振振有詞，劉統勛微服到送秸稈的地方，間為什麼排隊，不能交呀。他們就說，不上貢，就不收呀。劉統勛明白了，就是施工官員腐敗，下令，把主管抓起來，建議嚴加懲處。結果一個月完工。劉墉繼承父親的家風，官風正，當時正是和砷當權時，得罪不起，但是劉墉做得正，不與和砷同流合污。二人離得遠，不阿諛。後來，和砷受清查，他沒受牽連。所以父子二人也善終。： 翁氏父子，是翁心存與翁同赫父子，是江蘇常熟人。翁氏一門兩代帝師，兩位狀元，四世翰林。翁同和故居還有。他們家，是書香門第。有對聯，綿世澤莫如為善，振家聲還是讀書。上聯說做人，下聯說的是修身。翁同和是考進士上來，學間好，大家推舉他，他做帝師。主要是恭親王的老師。咸豐做了皇帝後，恭王為親王，朝中鬥爭激烈。肅…自掌權，要藉機整翁心存。咸豐死了，慈禧聽政，議政王重用翁心存，做了大學士。翁心存的兒子是翁同赫，在北京出生，後來，考中進士，中了狀元。他哥仨都中了進士，做到巡撫。翁同赫小時特別用功。虞山風景美，他閉門讀書。他刻苦讀書，考試時，中了頭名狀元。後來到了內閣，做了大學士。這時，做光緒帝的老師。史書記載大小事都間翁同赫。戊戌變法失敗，光緒被禁，翁同赫跟著受處分。著即行革職，永不敘用，交地方官嚴加管束。翁同赫由北京回到老家。翁同赫回到家，悲涼的晚年，不能隨便見客了。取屋名為瓶廬。謹言慎行，還覺得不行。他當過宰相，地方官來看他，如果說話不慎，就會殺頭，他就在西山蓋房子，在那隱居。定期去地方官處訓示。特別是心情不好，天天跟鳥對話。在這兒，做了三件事，一是院子里擺上石頭，跪著向紫禁城磕頭。二是打刀，三是挖了井。慈禧哪天一發怒，他就自刎或者投井。這時的心情可以想像。 給人點善燈，給己留下光明。翁同赫幫助過人。一是張謇，一是張元濟。張謇是江蘇南通人，家裡貧寒，屢試不第。考試時經濟困難，翁同赫接濟鼓勵他，考中舉人，考中進士，甚至把他的卷子放在第一名，向光緒推薦他。點了第一名。張謇對他感激不盡。翁同赫被貶回家後，沒錢蓋屋，這時，張謇資助他蓋了房子。夜裡偷偷地看翁同赫。還有張元濟，也感激翁同和，他中過進士。印了翁同赫的日記，使它得以流傳。，- 這三對父子有幾個共同點?一個多生於政局穩定，崇尚文治的時代。崇禎十七年，五十個宰相呀。在三代，連續下來，必須有大時代背景。二是，多生於重視耕讀的庶民之家。三是多由於發奮讀書，嚴於律己的修身。不發奮讀書，不可能通過層層考試。四是多長於文化發達，書香氛圍的地域。桐城常熟都厲害。五是多立於善於總結經驗，修鍊官場智慧。這個官場智慧，《清史稿》做了總結：「事君篤而不顯，與人共而不驕，勢避其所爭，功藏於無名。事止於能去，言刪其無用，以守獨避人，以清費廉取。」這是官場智慧的集中表現。無非還是：幾百年人家，無非積善；第—等好事，還是讀書。一是立身一是立業。是學人成才的正常道路。但是一般說來，大富大貴不過三代。他們能如此，得格外謹慎。
推薦閱讀：