六壬的準確率評估與提高準確率的方法

六壬的準確率評估與提高準確率的方法

作者：林烽

經常被一些易友問到，六壬的準確率到底有多高？個人認為，如果非得要跟其他的預測學比個輸贏和高下，我覺得六壬的準確率還是很高的，至於有多高，那就要看個人對六壬的掌握程度了。

這裡我就以自己實踐的情況來跟大家談談吧，如果說六壬準確率在100%，大家都知道那是笑話，是在吹牛，100%的準確率是不現實的，至少通過我的實踐來看，我是達不到這個水平的！通過我個人目前的實踐數量來看，我個人斷課的準確率應該在80%—85%左右，有時候還達不到70%，課也分簡單的和有難度的，這就跟做數學題一樣，碰到了好做的就簡單，碰到你沒有見過類型的就很難判斷，我想這個準確率也會隨著時間的積累而不斷的提高。

到目前為止，我自己斷錯的課也有幾百個，非常的多，尤其是在剛開始學習的時候，錯課更多，正是因為這些錯課，才能使得我不斷的思考、感悟和不斷的進步，要知道畏懼錯誤就是毀滅進步，只有正視這些錯誤才能夠吸取教訓。任何人都會有斷錯課的時候，只是看對方肯不肯承認而已，如果說自己的準確率很高，我想請問下，很高是多高呢？

當一個人掌握的理論足夠多之後，斷課的時候就會思考很久，有些猶豫，我有時候就是這樣的，有時候平時準確率很高，別人突然某天來找你看個免費的課，結果卻不準，反倒有些丟面子，我想這些都跟個人的臨時發揮和理論知識儲備有關係，我也很感謝這些人，因為有了這些錯課才會使得我不斷的進步和提高，使我發現自己的理論存在一些毛病，因而使得我有機會進行修正和提高。我是一個真誠的人，也敢於承認錯誤和正視錯誤，今天寫這篇文章也不怕一些人笑話。

這些錯課的整理，也使得我掌握了一些提高斷課準確率的方法，我在這裡就不保守了，把自己的心得告訴大家，希望能幫助大家少走些彎路。

1，起課的方式

不同的事情，起課的方式不一樣，尤其是一些雞毛蒜皮的小事，最好用活時起課，正時課反倒不適合。比如今天左眼皮跳的厲害，看看怎麼回事？ 用活時起課比較合適；如果對方是突然到來，剛剛發生了事情來問題，這時候用正時課很合適，奇准，因為天機已現。

這是我通過大量的實踐對比發現的，將事情的正時課和活時課進行對比研究，發現起課的方式確實要根據所測事情的類型而定！而且準確率也與起課方式掛鉤，准或不準，就看你採用什麼方式起課！當然，掌握起課的方式需要大家在實踐中去慢慢的摸索，不是一時半會就能夠掌握的。

2，年命的運用

我看到很多易友斷課都不用年命，直接說結果，我敢肯定這樣的斷課準確率不會太高，為什麼呢？比如某個人測考試，你根據這個課，斷他能過。我想問問，如果是10個人同時來測考試，都能過嗎？那是不可能的！因為課本身就沒有吉凶，課因人而異，因為有了年命的不同，課體就會有吉凶差異。因此，不會用年命的易友，一定要學會用年命，只有這樣，才能提高斷課的準確率！

3，一件事反覆測與網路斷課

這一點我是非常的有體會的，有些人不懂六壬而到六壬區發帖子，起好一課給人看完了，而又貼一個不同的課到六壬預測區找老師預測，我是經常碰到這樣的人，所以深有體會。這樣的課就不說準確率了，就不必要糾結斷錯是為什麼了。

還甚至有些女性，為了一段戀戀不捨感情，天天找你測，我也遇到過這樣的人，為了感情測10幾個課的，把六壬課測著玩，你說這樣的課準確率有多高？所以我個人是很少到論壇測課的，因為你搞不清楚對方是什麼情況，是亂測還是鬧著玩的。

六壬忌諱一件事情反覆測！

4，理論體系的完善

如果前面三者都沒有問題，而斷錯了課，那就是個人理論體系的問題了，需要你對自己的理論進行修正了，理論的修正是一個漫長的過程。

因此只有真正的弄清楚了是什麼原因測錯，才能夠在錯課中吸取教訓和總結經驗。不要畏懼錯誤，因為畏懼錯誤就會毀滅進步！只有正視這些錯誤，你才能夠清楚的認識自己，不要被一時的準確而高興的過了頭，也不要因為一時的錯誤而沮喪，成功的道路上沒有人是一帆風順的，只有努力才能不斷的進步，從而到達成功的彼岸。

此乃筆者挫見，不喜勿噴，也歡迎您發表觀點與大家共同分享。