六壬的準確率評估與提高準確率的方法
六壬的準確率評估與提高準確率的方法
作者:林烽
經常被一些易友問到,六壬的準確率到底有多高?個人認為,如果非得要跟其他的預測學比個輸贏和高下,我覺得六壬的準確率還是很高的,至於有多高,那就要看個人對六壬的掌握程度了。
這裡我就以自己實踐的情況來跟大家談談吧,如果說六壬準確率在100%,大家都知道那是笑話,是在吹牛,100%的準確率是不現實的,至少通過我的實踐來看,我是達不到這個水平的!通過我個人目前的實踐數量來看,我個人斷課的準確率應該在80%—85%左右,有時候還達不到70%,課也分簡單的和有難度的,這就跟做數學題一樣,碰到了好做的就簡單,碰到你沒有見過類型的就很難判斷,我想這個準確率也會隨著時間的積累而不斷的提高。
到目前為止,我自己斷錯的課也有幾百個,非常的多,尤其是在剛開始學習的時候,錯課更多,正是因為這些錯課,才能使得我不斷的思考、感悟和不斷的進步,要知道畏懼錯誤就是毀滅進步,只有正視這些錯誤才能夠吸取教訓。任何人都會有斷錯課的時候,只是看對方肯不肯承認而已,如果說自己的準確率很高,我想請問下,很高是多高呢?
當一個人掌握的理論足夠多之後,斷課的時候就會思考很久,有些猶豫,我有時候就是這樣的,有時候平時準確率很高,別人突然某天來找你看個免費的課,結果卻不準,反倒有些丟面子,我想這些都跟個人的臨時發揮和理論知識儲備有關係,我也很感謝這些人,因為有了這些錯課才會使得我不斷的進步和提高,使我發現自己的理論存在一些毛病,因而使得我有機會進行修正和提高。我是一個真誠的人,也敢於承認錯誤和正視錯誤,今天寫這篇文章也不怕一些人笑話。
這些錯課的整理,也使得我掌握了一些提高斷課準確率的方法,我在這裡就不保守了,把自己的心得告訴大家,希望能幫助大家少走些彎路。
1,起課的方式
不同的事情,起課的方式不一樣,尤其是一些雞毛蒜皮的小事,最好用活時起課,正時課反倒不適合。比如今天左眼皮跳的厲害,看看怎麼回事? 用活時起課比較合適;如果對方是突然到來,剛剛發生了事情來問題,這時候用正時課很合適,奇准,因為天機已現。
這是我通過大量的實踐對比發現的,將事情的正時課和活時課進行對比研究,發現起課的方式確實要根據所測事情的類型而定!而且準確率也與起課方式掛鉤,准或不準,就看你採用什麼方式起課!當然,掌握起課的方式需要大家在實踐中去慢慢的摸索,不是一時半會就能夠掌握的。
2,年命的運用
我看到很多易友斷課都不用年命,直接說結果,我敢肯定這樣的斷課準確率不會太高,為什麼呢?比如某個人測考試,你根據這個課,斷他能過。我想問問,如果是10個人同時來測考試,都能過嗎?那是不可能的!因為課本身就沒有吉凶,課因人而異,因為有了年命的不同,課體就會有吉凶差異。因此,不會用年命的易友,一定要學會用年命,只有這樣,才能提高斷課的準確率!
3,一件事反覆測與網路斷課
這一點我是非常的有體會的,有些人不懂六壬而到六壬區發帖子,起好一課給人看完了,而又貼一個不同的課到六壬預測區找老師預測,我是經常碰到這樣的人,所以深有體會。這樣的課就不說準確率了,就不必要糾結斷錯是為什麼了。
還甚至有些女性,為了一段戀戀不捨感情,天天找你測,我也遇到過這樣的人,為了感情測10幾個課的,把六壬課測著玩,你說這樣的課準確率有多高?所以我個人是很少到論壇測課的,因為你搞不清楚對方是什麼情況,是亂測還是鬧著玩的。
六壬忌諱一件事情反覆測!
4,理論體系的完善
如果前面三者都沒有問題,而斷錯了課,那就是個人理論體系的問題了,需要你對自己的理論進行修正了,理論的修正是一個漫長的過程。
因此只有真正的弄清楚了是什麼原因測錯,才能夠在錯課中吸取教訓和總結經驗。不要畏懼錯誤,因為畏懼錯誤就會毀滅進步!只有正視這些錯誤,你才能夠清楚的認識自己,不要被一時的準確而高興的過了頭,也不要因為一時的錯誤而沮喪,成功的道路上沒有人是一帆風順的,只有努力才能不斷的進步,從而到達成功的彼岸。
此乃筆者挫見,不喜勿噴,也歡迎您發表觀點與大家共同分享。
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