你真的是在愛孩子嗎？愛和規矩的界限要分清！

有時候，我們的父母會忍不住靠「懲罰」來建立自己和孩子的界限，但無論是父母這一代小時候經常品嘗的「竹筍炒肉絲」，還是現在所謂的不打不罵「愛的教育」，重要的是，父母必須要讓孩子感受到管教背後是「愛」，而非冷漠、孤立、報復，或是以「愛」為名但出發點卻是逞大人一己之私慾的假愛。

一種沒有愛的管教、懲罰，會讓孩子感到仇恨、抗拒、罪惡感、自憐，甚至覺得自己毫無價值，形成錯誤的自我認知。而用愛的方式去給孩子規則，孩子才能感受到規則是愛的一部分，才能明白這一份珍貴的親子關係。

不如，爸爸媽媽們參考參考以下的方式，或許可以改變一下對孩子這樣「懲罰」的方式。

代替懲罰的六個技巧

1、轉移注意力：把孩子對「問題」行為的注意力轉移到幫助家長做事或者有趣的事情上。

案例：孩子在超市裡隨意拿貨架上的商品

反例：「你再亂拿，看我回家怎麼收拾你!」

正例：「寶貝，你來幫我挑三個最紅的蘋果吧!」

2、明確表達強烈不同意的立場(但不攻擊孩子的人格)，讓孩子了解問題本身的影響。

案例：孩子在超市裡跑來跑去

反例：「你太魯莽了，晚上不許看電視!」

正例：「我不喜歡你這樣的行為，小孩在過道亂跑會干擾別人購物!」

3、表明你的期望：對於已經發生的錯誤不過分追究，並表明對孩子下次行為的期望。

案例：孩子把從家裡帶出去的玩具弄丟了

反例：「你怎麼又把玩具弄丟了，以後不許你帶玩具出去了!丟一次就不給你買一次玩具！」

正例：「我希望你能保管好自己的玩具，下次能讓它和你一起回家!它被你丟在家外面，它會很難過的。」

4、提供選擇：提供給孩子合理的、且我們能接受的選擇，給他被尊重感，而不是被強迫感。

案例：孩子在看電視不願意洗澡

反例：「趕緊洗澡，你再不過來，我就關電視了!」

正例：「你是願意現在洗澡、一會兒聽我給你講兩個故事呢，還是現在看電視，洗澡後不聽故事直接睡覺呢？你自己來做決定。」

5、告訴孩子怎樣彌補自己的失誤。

案例：孩子喝完水沒有將杯蓋蓋好，結果手不小心一碰便打翻了水杯，桌子上的書本都浸濕了。

反例：「你看看你乾的好事，自己再去買一套書！」

正例：「你看書本都濕了，變得不整潔了，以後喝完水杯蓋記得蓋好免得再發生今天這樣的事情。」

6、讓孩子體驗錯誤行為的自然後果。

案例：孩子在都是油的餐桌上玩小汽車

反例：「別在上面玩，都是油!聽見沒!是不是要我沒收才行!」

正例：「桌子上還有很多吃飯灑的湯和油，把小汽車都弄髒了，你要負責把它們洗乾淨!」

再次提醒，當我們發生衝突時，不要把精力用於彼此的對抗，而是把能量和精力放在解決問題上，尋找一種方法，讓我們的個人需求都得到尊重，哪怕只是孩子。更多地了解孩子的需求和感受，讓他們明白背後的愛。相信每個人都可以成為孩子心中優秀的爸爸媽媽。

文章來源：綜合整理自網路