修養之心

一顆純凈的修養之心，是一泓清泉，它涵養著人類文明最純凈的思想；一顆美麗的修養之心是一朵蓓蕾，它將吐露出一個生意盎然的春天；一顆繽紛的修養之心，是一片雲霧，它牽引出的是彩霞滿天…… 那麼，何為修養,修養以形形色色的個體呈現於芸芸眾生中。有修養之人，苦淋於狂風暴雨之中，但他眼中並不是苦澀的淚水，而是美麗的彩虹；有修養之人，攀援於峭壁之上，他心中沒有一失足粉身碎骨的畏懼，有的只是對頂峰奇景映日輝煌的渴望；有修養之人，獨行於漫天風沙的大漠里，而他的視野中不是露於荒野的白骨，而是通向綠州的路標……修養，是雨中人的彩虹，是攀援者的渴望，是跋涉者的路標……修養，留給臨逝前一個無怨無悔的微笑，贈於今人一個矢志不渝的追求。這就是修養，一座輝煌燦燦的金橋，一端是現實的此岸，一端是理想的彼岸。只有修養在，才能涉驚濤履平川，攀高峰，一往無前!.[Page]李太白在貴妃捧硯，力士脫鞋的官場虛華之後，依然有著「安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏」的坦蕩偉岸之修養；杜甫在官場落敗，仍能站於人格的高度去審視那些曾經排擠他的政客之流，高呼「歸去亦無風雨亦無情」之修養；而受時代的限制，一些人常常不得志；江州司馬，淪落大涯，淚濕青衫；蘇軾赤壁岩下高呼「人生如夢」；陸放翁臨終低吟「萬事空」；秋瑾女士獄中慨嘆「秋風秋雨愁煞人」；更有譚嗣同「我自橫刀向天笑，去留肝膽兩崑崙」的豪放修養。他們不甘平庸，不甘平凡，因此，修養使他們的精神閃光，人生輝煌。 魯迅在「叫喊於生人中，既無贊同又無反對」的黑暗社會中，毅然決然地發出「救救孩子」的呼喊，這是先驅者的崇高修養；毛澤東少小離家卻「心繫天下」，「埋骨何須桑梓地，人生何處不青山」，何等氣度！只有這樣的人，才配高歌「俱往矣，數風流人物，還看今朝!」可見，修養是一面鏡子，可映出人格的高下；修養是一柄雙刃劍，用以利眾則萬事可成，利己則毀譽終身。棄燕雀之小修養，揚鴻鵠之高翔，乃今天我們肩負之重任啊!吾本庸人，世俗不堪?我們缺少的只是一顆有修養的心啊！讓修養作為我們人生航船的發動機，攜著我們向人生制高點全速進發!