學《新概念英語》第二冊，你不知道的

　　《新概念英語》自1976年由英國朗曼公司（Longman Group Limited）出版以來，受到許多國家和地區廣大英語學習者和教師的歡迎。但你又知道《新概念英語》為什麼會這麼受歡迎，本文以新概念英語第二冊為例，說說新概念英語第二冊教材背後你所不知道的：

　　新概念英語第二冊教材說明：

　　1、為完成初級水平英語學習的成年學習者和中學生提供的一本教材。

　　2、全面訓練學生的4項技能：理解、口語、閱讀、寫作——按此順序進行訓練。從這方面來講，這本教材準備做兩件事：為聽/說練習提供適合的材料，同時，這些材料也可用於系統地訓練學生的寫作能力。

　　3、為學生提供一本令他能夠使用語言的教材。

　　4、為教師提供配合得當、循序漸進的教材，使他們在上課前只需做極少的準備。由於許多練習有「自動糾錯」的功能，因此，教師也就相應的免去了批閱大量書面練習的負擔。

　　5、為教師和學生提供一本單卷本的教材，而不必增加「練習手冊"。

　　6、為今後準備參加諸如劍橋初級證書考試的學生打下一個基礎。必須認識到這個目標與訓練學生的4項語言技能的主要目標是一致的。

　　7、為教師提供可在課堂使用的錄音材料，學生也可以在家中使用。然而，必須強調的是，這不是一本全面供自學使用的教程。從根本上來說，這是一本供課堂使用的教材，但其錄音材料也可以在家裡使用。錄音練習是補充課堂教學而準備的。建議可以利用可復讀聽力錄音的學習軟體進行強化。

　　新概念英語第二冊教材適用對象

　　本教材應能適用於：

　　1、已經學完初學者綜合教材《英語初階》或者其他任何一種初級教程的成年人或者中學生。

　　2、需要補課的學生，即在學校曾經學過英語，現在又想重新撿起來的人；英語中途而廢而終未學成者。

　　3、那些由於學生上課出勤率不高、英語起步較晚而造成「損失」的中學以及語言學校。本教材的設計使那些學習有困難或者上課時斷時續的學生能夠趕上他們落下的課程。

　　4、學完初級課程後又想自學的學生。

　　新概念英語第二冊教材的關鍵句型和難點

　　本書對於必不可少的語法知識（關鍵句型）與慣用法中的語言難點加以區分。對語法的講解不準備面面俱到。關鍵句型和難點中的所以材料均取自於各篇課文，語法術語一概棄之不用。新的語法現象以句型的形式進行介紹。在必須解釋的地方，就讓學生將新的語法現象同已經學過的語法現象聯繫起來做比較，並列舉大量的實例，而不做抽象的講解或搬出「語法規則」。

　　填空練慣用以鞏固學生口頭學或練習過的句型，不能用來教授新的語言現象。還有大量回顧練習，要求學生在做這些練習時將語言難點同自己熟悉的課文進行對照。這種語法練習是在有語境的真實的上下文中出現，而不是一些互不相關的句子。學生通過對照課文，可以立即發現自己是否已經掌握了一種新的句型，老師也可以省去批改這類作業的麻煩，因為在大多數情況下，課文為他代勞了。

　　關鍵句型的安排方式是本教材最重要的特色之一。關鍵句型是以一種或許可以稱為「同心圓」的方法進行介紹的。其基本構想是，凡要引入新的概念，必須要同學生已經學過的知識聯繫起來。這種同心圓式的安排使學生可以不斷地複習一些最為困難的句型。這點看了下列要點即可明白：

　　第1單元（1-24課）：關鍵句型以初級難度材料介紹。

　　第2單元（25-45課）：同樣的關鍵句型重新出現，材料難度略微加深。

　　第3單元（49-72課）：同樣的關鍵句型再度出現，材料難度進一步加深。

　　第4單元（73-96課）：複習上述關鍵句型。

文章來源：能飛英語網