[轉載]耐著性子陪伴子女　不要害怕自己無知

耐著性子陪伴子女　不要害怕自己無知

「當人們想要解決某個問題時，這個問題便被看得很嚴重了。經常看育兒書的人，往往看自己的孩子有許多問題，但這並不表明這個問題真的存在。」心理學專家李子勛先生曾向家長講授了常見的幾個帶孩子的原則。

　　關係大於教育

　　親子教育往往需要先去解決家長與孩子之間的關係，然後再接觸問題。有些孩子可能比較淘氣、愛撒謊、愛上網……家長應該耐著性子陪伴孩子一段時間，把兩者關係改善後，孩子會下意識地向父母所期待的方向努力。

當孩子願意纏著父母，主動講出自己的擔憂和心裡話時，說明親子關係得到了改善；但當孩子總是不靠近你，總是被動地被你追著做事情時，或者你總用一種看似正確的觀點引導孩子，或者討好孩子時，都不是好關係的跡象。

多把孩子想成是美好的

父母要用成長、發展的眼光，而不是用凝固的眼光看孩子，給孩子一個好的假定。「硬幣都是有兩面的，多看正面，會挖掘到資源；多看負面，會看到缺點。家長應多假定自己的孩子是積極、向上、陽光的男孩子或美好的女孩子。」心理學強調動力，家長應調動孩子追求上進的動力。

怎麼教比教什麼重要

家長要保持一種好奇，允許孩子犯錯誤。父母不要總是迫不及待地對孩子的行為下判斷，父母不要怕表現出無知，最好能與孩子互動。家長可以像心理諮詢師那樣把自己比作一本書，孩子需要家長翻到哪一頁時，家長會提供給孩子相應的內容。

家長在孩子面前表現出的「無知」態度，其實是把自己的姿態放低，放到和對方相同的位置上。許多家長「站著」與孩子說話，沒有考慮孩子的感受。因為他們覺得自己閱歷豐富，孩子必須聽他們的。所以，家長必須找到好的溝通方式。

很多好的溝通並不是通過語言，而是通過行動實現的。比如，媽媽們多用「講故事」的方式來觀察、感受孩子，增進與孩子的溝通

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