數學史上史無前例的大笑話，瞞天過海的驚天大騙局

數學上所說的篩法就是用來篩選素數的方法，而陳景潤的所謂「加權篩法」既然也稱為篩法，但又什麼數都篩不出來，還會被讚揚為達到了「光輝頂點」的最先進的方法，造出這個笑話對思維正常的人來說太不可思議了。篩法就是指古老的埃拉托色尼篩法，陳景潤的所謂「加權篩法」毫無操作性可言，也就是什麼數都篩不出來，但又要套用篩法的名稱，這種套用實際上是盜用，是名副其實的欺世盜名。 人類的大方向是向前發展的，數學是其中的一個組成部分，因此數學也是向前發展的。篩法不是不可以改進，改進也是發展，但改進的目的是要能保持原有篩法的準確性，同時又簡化了原有方法的複雜性，這才叫改進。如果「改進」後的篩法不僅偏離了改進的目的，同時還丟掉了篩法作為篩選素數基本方法的這個根本，這樣的「改進」簡直就是胡鬧，就是惡搞數學。有些專家學者認為，越是讓人無法理解、無法使用的「方法」才是最先進的方法，這是什麼邏輯？這是從古至今罕見的荒唐邏輯。 那些做夢都想騎自行車上月球的人為什麼上不了月球，因為他們憑空想出來的這種方法嚴重脫離實際，決不可能夢想成真。數學脫離了數這個本源實際，還能稱為數學嗎？ 中國人最講理論聯繫實際，但又把嚴重脫離數這個實際的所謂陳景潤篩法奉若神明，這可能就是中庸之道造成的惡果。 中國人對理論聯繫實際、實事求是、實踐是檢驗真理的唯一標準這樣一些詞句並不陌生，都能理解這些詞句的意思，用這些詞句的含義來觀察所謂的「陳氏定理」，就會看出「陳氏定理」嚴重脫離了數學基本知識這個實際，比曾經被批判過的「黨八股」文風有過之無不及，這種文風在科學領域的出現是學術之大不幸。 官媒天天都在教化人們解決問題要從實際出發，也就是說做事要有事實依據，不切實際的做法行不通。央視有一個欄目叫《焦點訪談》，其廣告詞是「用事實說話」，事實就是依據、證據，反過來看這個廣告詞是說沒有事實依據就是瞎說。論證問題也要有依據，不能搞一些讓人一頭霧水的東西矇騙世人。 每一個大於或等於6的偶數都可以分解為兩個素數相加，這就是哥德巴赫猜想，這說明哥德巴赫猜想與素數有關。篩出與素數無關的數還是研究哥德巴赫猜想問題嗎？數學家哥德巴赫所處的年代是手工計算的年代，他在腦力許可的情況下儘可能分解了很多偶數，他發現被他分解的每一個偶數都可以表示成兩個素數相加，哥德巴赫對這一現象肯定進行了反覆的驗證，才歸納出了著名的哥德巴赫猜想。哥德巴赫猜想是在對偶數的分拆中看到的真實數據的部分規律提煉出來的，因此不是憑空想像出來的。由一部分偶數所具有的規律性，推測無限增大的全部偶數都可能具有這種規律性，這就是猜想。而要證實猜想就要按照邏輯規則給出有理有據的證明，或者按照邏輯規則給出科學合理的解釋。 在人們的印象中高等數學是最高深莫測的一個數學分支，但在高等數學教科書中每給出一個定理的推導後都會作舉例計算，以加深讀者對該定理的理解。而陳景潤的所謂「加權篩法」只是用許多數學符號胡編亂造了一些式子，這種胡編亂造的式子當然算不出什麼結果，退一步講即使能算出結果但與實際數值相比肯定有很大誤差，這樣的結果沒有什麼意義，而且算出偏差很大的結果還會露出馬腳。而更離奇的是，陳景潤胡亂編造出來的式子算不出結果也會有許多人相信陳景潤的方法是正確的，被愚弄的人還真不少。 教科書的編者依照人的認知規律編輯書籍，符合由淺入深的認識規律，符合正常的邏輯思維，而陳景潤的所謂「加權篩法」嚴重違背了人的認識規律，是連結果都算不出來的「天書」。 用許多數學符號拼湊出來的「陳氏定理」根本沒有什麼科學性可言，當然也沒有體現出什麼創新的亮點，說直白一點是對數學符號的玷污，也是對哥德巴赫猜想這顆聖潔明珠的玷污，讓數學蒙羞了。所謂的「陳氏定理」只是用一些數學符號胡亂編造了許多式子，正因為是胡亂編造的式子，當然就什麼數都算不出來了，算不出什麼數的式子還不如垃圾，垃圾還可以發電呢。把無法驗證的「陳氏定理」繼續稱為是世界上研究哥德巴赫猜想取得的最好成果，是數學史上的天大笑話。 哥德巴赫猜想是數學王冠上的一顆璀璨明珠，這種形容並不是過分的誇張，而是說明解決哥德巴赫猜想問題的難度堪比雕琢一顆傳世珍寶的難度。從提出這個猜想至今過去兩百七十多年，無人撼動它一絲一毫，使這個猜想更顯得神秘。有走路撞電線杆的走火入魔者可能到了神志不清的地步，誤入歧途還渾然不知，白白浪費了時間，是不可理喻的怪人。 在中學階段開始學習代數知識的時候，老師引導學生怎樣建立代數關係式，怎樣解方程式，目的就是要求出計算結果，這是最最基本的數學常識，這樣做才符合科學精神，才是傳播科學精神。而陳景潤的所謂「加權篩法」也拼湊出了不少式子，但什麼結果都算不出來，這與科學精神是格格不入的。把一個所作所為與科學精神背道而馳的人說成是勇攀科技高峰的典型，令人不可思議。 把算不出什麼結果的式子稱為「純數學」，做了這個鋪墊之後，接下來就說「純數學」問題沒有必要算出具體的數值就能說明問題，這是荒謬絕倫的超級大忽悠。 破解難題就是一個揭開神秘面紗的過程，使人們對難題不再感到神秘，而所謂的「陳氏定理」正好相反，製造了一個比哥德巴赫猜想更加神秘的大謎團。連未經證實的哥德巴赫猜想都沒有稱為定理，而陳景潤的那個迷霧重重的「1 2」憑什麼稱為「定理」？兩個字:荒唐。 把基礎數學改換一下稱謂，稱為「純數學」，然後說「純數學」是一種高度抽象的數學，給這個新名詞增添了神秘色彩。漢語詞意太多，素數除了本意外還有殆素數、半素數，基礎數學還可以叫「純數學」，使那些擅長妙筆生花的人在玩文字遊戲上有變來變去的很大空間，這是用漢語容易編造謊言的一大弱點。 列出式子但算不出結果，然後狡辯說這是「純數學」，這種明目張胆的混賬邏輯就能輕易矇騙很多人，這是一個假冒偽劣無奇不有的國度。陳景潤的所謂「陳氏定理」就是「純數學」的代表作，就是假冒偽劣中的「精品」。 打著「改進」的幌子編造了一個所謂的「加權篩法」，實際上是把篩法的本意搞得面目全非，比魔鬼還可惡。 捏造「純數學」這個新名詞，然後用這個新名詞當遮羞布，竟能使陳景潤的「1 2」矇混過關，不該反思嗎？ 從牛頓的經典力學到愛因斯坦相對論的發表，出現了全新的物理觀念。很多人都看不懂相對論，但相對論預言的光線會彎曲，據說在發生日全食現象的時候得到了證實，引力波也在去年得到了證實。由物理學的發展來觀察陳景潤的「純數學」有什麼新觀念嗎？看不到，看到的是這個「純數學」比基礎數學不知神秘了多少倍。 只聽樓梯響不見人下來，誰見過這個「純數學」是什麼模樣？如果「純數學」是指基礎數學為什麼還要畫蛇添足？直接使用基礎數學這個詞語不就行了。基礎數學這個詞語不能說明問題嗎？用故弄玄虛的文字遊戲製造「純數學」這個名詞，不是騙人是什麼？ 有人從邏輯學方面質疑陳景潤，而邏輯學本身就是一種比較抽象的思維方法，因此用邏輯學規則去質疑陳景潤的「純數學」，有點空洞對空洞的意味，多數人都看不懂這種質疑。我是從數學基本知識方面質疑，我認為陳景潤的做法違背了數學常識。多數人應該都懂數學常識，因此多數人應該能明白我的質疑。
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