兒童感統失調的表現及訓練方法

感統即感覺統合，是指人的大腦將從各個感覺器官傳來的感覺信息進行多次分析、綜合處理，並做出正確的應答，使個體在外界環境刺激中和諧有效的運作。感覺統合失調，則是指大腦的各種感覺刺激信息不能在中樞神經系統內形成有效的組合，而產生的一種缺陷。我個人認為，感統就是感覺與運動相結合。而感覺統合失調則是有應答，但做不出正確的反應。感覺統合訓練是通過愉快的刺激以遊戲的形式進行，從而更加有利於被兒童接受。

人體內主要的感覺系統有視覺、聽覺、嗅覺、味覺、觸覺（皮膚覺）、本體覺和前庭覺。而在這七大感覺系統中觸覺（皮膚覺）、本體覺及前庭覺尤為重要。

一、 觸覺（皮膚覺）失調的表現

緊張、膽小、孤僻、不合群、偏食或暴飲暴食、脾氣暴躁、害怕陌生環境、吃手、咬指甲、愛哭、愛玩生殖器等。

觸覺遊戲

1、海洋球池：一般針對學齡前兒童，它沒有固定的遊戲規則，發揮孩子好動的天性，可創造出若干玩法。

目的：改善觸覺敏感，克服膽小，提高身體運動的協調性。

2、陽光隧道：孩子在爬行行體會光、聲的變化。

目的：改善觸覺敏感、遲緩。

3、羊角球：適合3-6歲兒童的遊戲器材。

目的：改善坐不住、粘人、愛發脾氣、情緒不穩定。

4、大籠球：擠壓、仰卧、俯卧的方式。

目的：通過重力變化對觸覺協調的刺激有特殊的功效。

5、家庭小遊戲：撓痒痒、吹風機、赤腳走路、玩沙子、打水仗等。

二、本體覺失調的表現

缺乏自信、消極退宿、語言能力差、手腳笨拙、平衡力差、容易摔倒，不能想其他孩子那樣系鞋帶、翻滾、騎車、跳繩、排球等。

本體覺遊戲

1、獨角椅：坐在椅子上左右搖擺並保持身體平衡。目的：改善本體不 足、提高身體協調。

2、搶座位：聽見指令後和夥伴搶座位。目的：改善本體不足，提高反應能力。

3、踢沙包：手持帶繩子的沙袋，用腳踢。目的：改善本體不足，促進身體協調。

4、傳接球：站適當距離進行傳接球。目的：改善本體不足，練習手眼反應。

5、家庭訓練小遊戲：拍皮球、捉迷藏、蛙跳、鏡子遊戲。

三、前庭覺失調的表現

多動不安、注意力不集中、斜眼看東西、追視差、語言表達能力差、小動作多、眩暈恐高。

前庭覺遊戲

1、抱球翻滾：雙手抱適當大小的球舉過頭頂翻滾。

目的：提供前庭刺激，抑制頸部張力反射。

2、 沖滑板：沖滑板（俯卧正滑、俯卧倒滑、坐滑、仰躺正滑）。

目的：改善多動、身體協調不良。

3、 平衡台：站平衡台。

目的：適用於多動、身體協調不良、自控能力差。

4、大陀螺：前後左右搖晃和旋轉。

目的：有助於平衡姿和勢的健全發展。

5、家庭訓練小遊戲：吊床、鞦韆、蹦床、跳袋等。

最後，要提醒大家的是感覺統合失調是不會隨著年齡的增大而自然消失的，需要給予專業的必要的矯正訓練。還有就是最好的感統訓練是在生活中，所以請盡情的陪孩子遊戲吧！

卓越不是一種與生俱來的優勢，它只是一種不斷重複的習慣。不要停下我們的腳步，因為我們愛孩子，一直在路上… …