《與朱元思書》複習題

(2011-02-27 18:11:23)

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《與朱元思書》複習題

一、填空

1、《與朱元思書》選自《藝文類聚》，作者吳均，字書庠。南朝時梁著名文學家，其詩文清拔有古氣，被稱為吳均體。本文題目中的「書」是信函，是古代一種文體。

2、從題目上看，本文體裁是書信；從句式上看是駢文；從內容上看，更是一篇山水遊記。

3、文章在寫景上有詳有略，全文詳寫山，略寫水。寫水部分詳寫靜態，略寫動態。寫山部分詳寫動態，略寫靜態，這樣既突出了景物的主要特徵，又顯得詳略適宜，輕重有度。

4、根據原文語句填空。

①總寫自富陽到桐廬山水之美的句子是奇山異水，天下獨絕。

②交代人在富春江沿岸的美好環境中的感受的句子是鳶飛戾天者，望峰息心；經綸事務者，窺谷忘反。

③從聽覺方面描寫山中泉喧鳥鳴情景的句子是泉水激石，泠泠作響；好鳥相鳴，嚶嚶成韻。

④描寫富春江沿岸全貌的句子是風煙俱凈，天山共色。

⑤文章中直接表達對富春江及沿岸景色的無限讚美之情的句子是奇山異水，天下獨絕。

⑥柳宗元的《小石潭記》中有句寫道「潭中魚可百許頭，皆若空游無所依。」《與朱元思書》中與其寫作手法相似的句子是游魚細石，直視無礙。

⑦第一段中可作為全文綱領的句子是奇山異水，天下獨絕。

5、指出下列句中加點字詞的古今異義。

①一百許里 許：古義是附在整數詞之後，表示約數。金義是或許，讚許。

②猛浪若奔 奔：古義是指飛奔的馬；今義是奔跑，飛奔。

6、一詞多義

①奇山異水，天下獨絕 絕：絕美，絕妙。 猿則百叫無絕 絕：斷、停

②負勢競上 上：向上。 橫柯上蔽 上;在上邊。

7、解釋下列加點字詞的意思。

（1）．詞類活用【湍】急流。【奔】飛奔的馬。【軒邈】往高處和遠處伸展。軒，高。邈，遠。

（2）．通假字【轉】通「囀」，鳥叫聲。【反】通「返」。【見】通「現」，露出。

（3）．常規詞語【風煙】煙霧。【共色】一樣的顏色。【從流】隨著江流。從，順，隨。【縹（piǎo）碧】青白色。【無礙】毫無障礙。【甚箭】比箭還快。【夾岸】兩岸。【寒樹】使人看了有寒意的樹。形容樹綠而密。【負勢】憑依高峻的山勢。負，依憑。【競上】爭著向上。競，爭。【直指】筆直地向上，直插雲天。【千百】形容很多。【泠泠（líng）】形容水聲激越。【作響】發出聲響。【相鳴】互相和鳴。【成韻】形容聲音和諧動聽。韻，和諧的聲音。【千轉】長久不斷地叫。千，表示多。【絕】停止。【鳶 (yuān)飛戾（lì）天】鳶飛到天上，這裡比喻極力追求功名的人。鳶，一種兇猛的鳥。戾，至。【息心】平息熱衷功名之心。【經綸】籌劃，治理。【柯(kē)】樹木的枝幹。【蔽】遮蔽。【猶】像。【交映】互相掩映。

（4）記住帶點的詞

⑴任意東西 （向東或向西） ⑵互相軒邈 （意思是向高處或遠處伸展。）

⑶望峰息心 （使……平息） ⑷風煙俱凈 （散盡）

⑸天山共色 （相同） ⑹奇山異水 （不同）

⑺急湍甚箭 （激流的水） ⑻嚶嚶成韻 （和諧的聲音）

⑼蟬則千轉不窮（指蟬的叫聲）（盡） ⑽鳶飛戾天者 （至）

⑾窺谷忘反 （看）（反通返，返回） ⑿經綸事務者 （籌劃）

二、閱讀課文，根據自己的理解回答下列問題。

1、本文是一篇駢文，駢文相對於散文有什麼特點？你還讀過哪些駢文？請列舉一、二。

答：①多用對偶句、排比句，講究對仗和聲律。②如《陋室銘》《愛蓮說》。

2、《與朱元思書》一文對富春江景物特點概括描寫的語句是哪幾句？全文表達了作者怎樣的思想感情？

答：①「奇山異水，天下獨絕」②表達了作者對富春江山水的喜愛和讚美之情。

3、讀到「水流飄蕩，任意東西」時，你是否體會到了作者的情趣？請談一談。

答：作者心情舒暢，感受到從未有過的自由和快樂。

4、概括富春江的水有哪些特點？並體會其寫法之妙。

答: ①水清澈、湍急。②寫水清採用了正面描寫和側面描寫、靜態描寫和動態描寫相結合的手法。寫水流湍急運用了誇張和比喻的修辭手法，這樣寫生動形象，更能突出水的特點。

5、作者寫夾岸風光時抓住了哪些有江南特點的景物來寫的？

答：山峰高聳，樹林茂密，百鳥爭鳴。

6、「奇山異水，天下獨絕」一句在文中的作用是什麼？

答：統領全文。

7、「急湍甚箭，猛浪若奔」寫出了富春江的什麼特點？由此你想到《三峽》的哪一句？

答：寫出富春江水迅疾兇猛，想到《三峽》中的「有時朝發白帝暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風不以疾也。」

8、文中從哪幾種感官描寫了山景？這樣寫有哪些好處？

答：聽覺和視覺。這樣寫形象生動，使人感受深刻，使讀者如身臨其境。

9、你是怎樣理解第三段中對各種聲音的描寫的？

答：對聲音的描寫，既表現了大自然的和諧美，又突出了山中的寧靜，給人已超然世外的感受。

10、文中對山勢進行描寫時運用了什麼修辭手法？有什麼作用？

答：擬人。寫出了富春江的山奇麗多姿，高峻的特點，把靜止的山寫得具有動態美。

11、「鳶飛戾天者，望峰息心；經綸事務者，窺谷忘反」的實際意義是什麼？表達了作者怎樣的處世思想？

答: ①追求功名利祿的人到此以後，心會變得平靜下來。②表達了作者熱愛自然，不追求功名利祿，對官場政務的厭倦

的思想。

12、《與朱元思書》的景物描寫的作用是什麼？

答：①表現了作者陶醉於美好大自然的閑適、隨意的心情，也流露出了對追求利祿之徒的蔑視，含蓄傳達出愛慕美好自然，避世退隱的高潔志趣；③同時也是對朋友婉言相勸，希望他早日離開官場，過隱居生活。

13、近代學者王國維說：「一切景語皆情語」結合《與朱元思書》的景物描寫談一談你對這句話的理解。

答：文章中景物的描寫表現了作者高雅的志趣和高潔的情懷。

①「從流飄蕩，任意東西」表現了一種享受自由，無拘無束，無牽無掛的輕鬆愜意。

②從對山水的描寫中，表現了作者對自然對自由的熱愛，對生命力的讚頌。

③在描繪山景時「鳶飛戾天者，望峰息心；經綸事務者，窺谷忘反」這幾句感受，不僅襯托出險峰的魅力更傳達出作者對功名利祿的鄙棄，對官場政務的厭倦。

14、學完本文後，請結合你對本文的理解，寫一組不少於五言的對偶句。

答：游魚細石現清凈，奇山異水顯隱心。

15．表明富春山天朗氣清的壯麗背景（全貌）的句子是什麼？風煙俱盡，天山共色。

16．既寫出江流宛轉，小舟隨波逐流的情形，更表現了作者陶醉於美好大自然的閑適隨意心情的句子是什麼？從流飄蕩，任意東西。

17．作者是怎樣有層次的描繪「異水」的？運用了什麼修辭方法？先寫「緩流」，突出澄澈（游魚細石）；再寫「急湍」，突出兇猛（急湍、猛浪）。運用了誇張、比喻的修辭方法。

18．作者是怎樣表現「奇山」的？

① 整體形象奇。「夾岸高山，皆生寒樹。負勢競上，互相軒邈。爭高直指，千百成峰。」② 生長狀態奇。兩岸峭壁，皆生寒樹，層巒疊嶂，③ 自然聲音奇。

從聽覺寫泉音、鳥鳴、蟬嘶、猿叫，生機盎然的大自然交響曲

19．流露出對追求利祿之徒的蔑視，含蓄傳達出愛慕美好自然，避世退隱的高潔志趣的句子是什麼？這句對寫「奇山異水」有什麼關係？

飛戾天者，望峰息心；經綸世務者，窺谷忘反。

有這樣的「奇山異水」，必然有人的足跡，有人的觸景之情，這句是遊覽者自然生髮的感情。同時這句又是側面著筆，通過襯托手法，強化了山水誘人的力量，突出了「奇山異水」。

20．結尾「橫柯上蔽，在晝猶昏；疏條交映，有時見日」，似是多餘，對此你有何看法？

不多餘。一是起了反覆渲染的作用。寫樹木遮空，晝夜不分，既照應前面對寒樹的描寫，又給山水增加奇色異彩。二是使結構更加嚴謹完美。全文猶如作者放出的千里之線，這裡又收回手中，承接文章開頭四句，清幽淡雅，餘音繚繞。

21、看看作者描寫景物時流露出怎樣的情感和志趣？

（1）「從流飄蕩，任意東西」一句，讓我感受到一種享受自由、無拘無束、無牽無掛的輕鬆愜意，流露了作者恬靜的心境，展現了作者曠達的情懷。（2）、「急湍甚箭，猛浪若奔」「負勢競上，互相軒邈」兩句，作者賦予了山水情感、生命：水在爭相向前，山在競相向上。表現了作者對自然、自由的熱愛，對生命力的讚頌。（3）、「鳶飛戾天者，望峰息心；經綸世務者，窺谷忘反。」不僅從側面襯托險峰幽谷奪人心魄的魅力，更傳達出作者對功名利祿的鄙棄，對官場政務的厭倦。

22、選句品味寫景的妙處

⑴　風煙俱凈，天山共色。⑵　水皆縹碧，千丈見底。⑶　游魚細石，直視無礙。⑷　急湍甚箭，猛浪若奔。⑸　夾岸高山，皆生寒樹。⑹　負勢競上，互相軒邈。⑺　泉水激石，泠泠作響；好鳥相鳴，嚶嚶成韻。蟬則千轉不窮，猿則百叫無絕。

⑴　「共色」二字不光寫出了天和山的顏色，而且還包含著形體感：青青的山靄漸漸地溶入藍藍的天空，二者合為一體。境界闊大，令人神清氣爽。　⑵　「縹碧」不光寫出水的清澈，而且也寫出了水的深度，因為「縹」是蒼青色，如果不深，水是不會青得發暗的。「千丈」承「縹」，「見底」承「碧」，用詞的精當由此可見一斑。　⑶　魚在水中，非水清則不可見，何況是正在遊動、倏忽而過的魚；石在水中，要看見實屬不易，更何況是「細石」。所以「游」「細」二字，表面上看似平淡，但略加品味，即可看出用詞的分量，可以說是「看似尋常最奇譎，成如容易實艱辛。」　⑷　「箭」，本是名詞，作者把它動詞化，形容水流之急，顯得既形象又簡潔；「奔」，本是有生命的動作，作者用來形容無生命的浪，也顯得更有生氣。⑸　「夾岸」描述高山聳峙於富春江兩岸，這樣既交待了上文所云的急湍甚箭之因，也寫出了山峰壁立之狀。「寒樹」一方面點出了秋天的季節特徵，樹葉凋零、一片蕭索的景象，另外也暗寓了山的高峻，給人一種高寒的感覺。⑹　不但寫出了山峰各依自己的地勢而形成的千奇百態之狀，而且還賦予它以人的心理：個個爭著往上，一個想比一個高遠。寫出了山的生機、活力，擬人手法的運用，使山勢別具一格，個性分明。⑺　這幾種聲響中，有無生命的泉水，也有有生命的蟬、鳥、猿；有昆蟲，有飛禽，也有走獸；有的反映出季節的典型特徵，如蟬鳴；有的又為山林之間所獨有，如泉聲，如猿啼。因此可以說這些聲音既代表了山水中所有的音響，又反映出山水名區的典型特徵。另外，作者描摹這些音響時，也能分辨出它們之間細微的區別，文筆顯得準確、俊美而又簡潔。如形容水流聲是「泠泠」，鳥鳴聲是「嚶嚶」；寫蟬鳴、猿啼則是「千轉不窮」「百叫無絕」，著重描繪其音調多變和連綿不斷的音響特徵。

開頭一段總敘自富陽至桐廬的景色，空靈清澄，境界開闊。以「奇山異水，天下獨絕」八個字總攬勝景，勾勒出這幅山水畫卷獨有的韻味，特徵鮮明，意境清新，不僅使山水宛然在目，而且引人入勝，令人油然而生嚮往之情。在總寫張本之後，下文緊承「異水」「奇山」，分兩層對碧水奇峰進行生動傳神的描繪。　　第一層寫「異水」。作者以清新精練的筆觸，從靜、動兩個方面描繪了富春江的江水之美。先對江水作正面描寫：「水皆縹碧，千丈見底。」「漂碧」，強調了水的青綠、澄凈。一個「皆」字，說明舉目所及，一概如此。「千丈見底」，用誇張手法極力表現江水的清澄明凈。接著從側面烘托：「游魚細石，直視無礙。」動的游魚可見，靜的細石可睹。如此渲染，給人以身臨其境之感，又生動傳神地描繪出滿江碧水澄凈透明的特徵，展現出富春江水的靜態美。接著從動態角度來摹寫：「急湍甚箭，猛浪若奔。」這兩句以「箭」「奔」作比，即是說急流快如飛箭、猛浪勢若奔馬，用比喻的方法再現了急流、猛浪的奔騰氣勢，從而逼真地表現出富春江水飛動雄奇的動態美。對江水所作的一靜一動的描寫，收到了對照鮮明、相得益彰的效果，又表現出江水嫻靜的秀麗美和飛動的雄奇美，淋漓盡致、生動傳神地展示出富春江水千姿百態、「天下獨絕」的個性特色。　　第二層寫「奇山」。作者對富春江兩岸峻峭秀美山嶽的描寫達到了出神入化的地步。文章從以下四個方面進行了描寫：　　１、山勢之奇：「夾岸高山，皆生寒樹，負勢競上，互相軒邈，爭高直指，千百成峰。」兩岸峻岭綿延，緊逼江流。一個「夾」字，寫出了高峻的山勢，加之樹木蔥鬱，身居此境，更覺幽深寒涼。這是以「寒樹」來襯托兩岸群山的峻拔秀麗。而山勢之奇，更奇在「負勢競上，互相軒邈，爭高直指，千百成峰」。這幾句層層推進，不僅畫出了峰巒迭起、層出無窮的磅礴氣勢，而且運用擬人手法，化靜為動，把無生命的群山寫得生機勃勃，活躍飛動。　　２、山音之奇：「泉水激石，泠泠作響；好鳥相鳴，嚶嚶成韻。蟬則千轉不窮，猿則百叫無絕。」作者抓住山音不同的音響特點，表現出不同聲音的實感。泉響、鳥鳴、蟬轉、猿啼，長短錯落，高低交替，連綿不絕。這大自然的天籟，匯成了一首悅耳怡神的山林交響曲。這裡以聲襯靜，即以山音的奇美襯托山林的幽美，表現出富春江兩岸山間的無限情趣。　　３、山意之奇：「鳶飛戾天者，望峰息心；經綸世務者，窺谷忘反。」這兩句語意相同，互為補充。意思是說那些為了名利極力攀高結貴的人，看到這些奇偉的山峰，就會平息追名逐利的慾望；那些終日碌碌、經營政務的人，看到這些幽美的山谷，就會流連忘返。這裡的議論、抒情，是作者「望峰」「窺谷」的主觀感受，既透露出失意文人清高隱逸的思想，又反映了對庸俗官場和動亂社會的厭惡之情。此處虛寫山水，實寫世人，情、景、理俱出。人置身於奇峰深谷之中，頓覺心曠神怡，思想感情得以凈化，一洗鄙俗塵世之念。平日孜孜以求的功名富貴，亦自爽然若失。作者厭倦官場生活、陶醉於大自然的情態，正好烘托出富春江一帶山谷的幽靜、美好及其誘人的魅力。　　４、山林之奇：「橫柯上蔽，在晝猶昏；疏條交映，有時見日。」「在晝猶昏」，狀其密處昏暗；「有時見日」，描其疏處漏光。枝條掩映，明暗相間，狀出船穿行於叢林下雅緻幽靜的境界。山上鬱鬱蔥蔥的林木，不僅給山巒罩上了一層青紗，給群峰增添了生機，增加了迷人的色彩，而且使文章的結尾富有濃郁的詩意，給讀者以遐思無窮、餘韻不盡的味道。以上四個方面，是「奇山」的具體內容，從山之「奇」這一側面突現了富春江「天下獨絕」的景物特徵。　　山水分寫，交互生輝。水有山相映，更顯其空靈之性；山有水相映，更增勃勃生機。這山水相映之美，既突出了各自的特點，又將它們融為一個有機的整體，共同創造出一種清新而深幽的「獨絕」意境。人若置身其間，縱目騁懷，無不為富春江的秀美景色而心曠神怡、陶醉傾倒了。

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