做學生生命中的貴人------高金英老師的精彩報告摘錄

一、把學生看做魔鬼，您會生活在地獄裡；把學生看做天使。您就會生活在天堂中！ 二、人生有五大幸事： 1.出生後遇到一對好父母 2.上學時遇到一位好老師 3.工作時遇到一位好師傅 4.成家時遇到一位好伴侶 5.晚年時遇到一個好子女 三、教師要的是靜氣： 靜下心來備每一堂課 靜下心來批每一本作業 靜下心來與每個孩子對話 靜下心來研究學問 靜下心來讀幾本書 靜下心來總結規律 靜下心來反思 靜下心來細細地品味 四、在現實生活中，你和誰在一起的確很重要，甚至能改變你成長軌跡，決定你的人生成敗。 1、和勤奮的人在一起，你不會懶惰；和積極的人在一起，你不會消沉；與智者同行，你會不同凡響；與高人為伍，你能登上巔峰。 2、積極的人像太陽，照到哪裡哪裡亮。消極的人像月亮，初一十五不一樣。態度決定一切。有什麼態度就有什麼樣的未來：性格決定命運，有什麼樣的性格，就有什麼樣的人生。 3、生活中最不幸的是由於你身邊缺少積極進取的人，缺少遠見卓識的人，使你的人生變得平平庸庸，黯然失色。 4、有句話說得好，你是誰並不重要，重要的是你和誰在一起。古有「孟母三遷」，足以說明和誰在一起的確很重要。 5、讀好書，交高人，乃人生兩大重要事。 五、養心八珍湯 　 1．慈愛心 一片 5.孝順 常想 　2．好肚腸 二寸 6.老實 適量 　 3．正氣 三分 7.奉獻 不拘 　 4．寬容 四錢 8.回報 不求 六、做人做事的核心標準 1.敬業 2.忠誠 3.有良好的人際關係 4.有團隊意識 5.注意細節 6.想辦法提高工作效率 7.不找任何借口 8.有較強的執行能力 9.自動自發地工作 10.維護單位形象 11.給學校提合理化建議 12.與學校同命運 七、優秀教師人格魅力——博大的胸懷、寬廣的愛心，對任何一個受教育者永不放棄的耐心。 「每個人的身上都隱藏著原子能，但只有很少的人能夠點燃它；每個人的大腦中都有一個金礦，只是很少有人開採它；每個人的身後都沉睡著一個神通廣大的巨人，可是很少有人喚醒它。耶穌、釋加默尼和穆罕默德成為萬民崇拜的聖明，這是精神能量的發揮；孔子思想成為中國民族數千年來的精神支柱，這是道德能量的發揮；比爾.蓋茨用windows小小的窗口，獲得了疆域遠大於成吉思汗的帝國，這是智能的發揮；泰森用自己的一雙鐵拳打出了世界拳王，這是體能的發揮。 ……蘇格拉底說得好:「每個人的身上都有太陽，只是要讓它發光……」 阿基米德曾經說過：「給我一個支點，我能撐起整個地球！」學生們的想像與創造能力就是撐起地球的支點，它的能量無法估算。作為學生人生髮展直接指導者的教師，應通過完善的教育幫助它們不斷認識自己的潛力和發展的可能，牽引出每個孩子內在的潛質，豐腴他們想像的翅膀，並為之鋪設好起飛的跑道。 我們在班主任的工作中，這種陽光的味道是不可少的。她體現在兩個方面：一是責任心，二是愛心。有了責任心，就會用心去做事。 全國勞動模範李素麗說過：「認真做事只能把事做對，用心做事才能把事做好。」
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