「葉吟學詩速成堂」下篇：《2008年詩詞講記入門五講》第一講：平仄格律入門詳談（上）

前記：此篇應屬學詩入門速成法講座之下篇了，其上篇中篇參見如下網址，新手可對照來研習，高手可以一起共溫學詩之艱辛。　　　　參見網址如下：　　《「葉吟學詩速成堂」·上篇：我們能通過習練快速入門會寫》《「葉吟學詩速成堂」·中篇：「賦形」技法兼談詩之本質、學詩四維》　　　　　　 . . 。《葉吟2008年詩詞講記》　　　　《第一講：平仄格律入門詳談（上）》　　　　2008年5月26日於講詩堂QQ群中　　　　　　我們知道，漢語是一字一音；構成詞句則喜歡雙音節。兩個兩個字為一小節。 　　所以構成平仄格式，就是平平仄仄平平仄仄平平仄仄平平仄仄　　　　平平仄仄平平仄仄平平仄仄平平　　１２３４５６７８９０ 　　　　平平 仄仄 平平 仄仄 平平 仄仄平平　　１２ ３４ ５６ ７８ ９０ 　　　　不斷地：－－１１－－１１－－１１－－１１，（我們用平平一橫「一」代表平；用一豎「１」代表仄）　　兩個字一節、兩個字一節地下去。如此不斷重複。這是最基本的規律。就是兩字一節。 　　一句之中，平仄兩兩相間。這樣就構成了高低迴旋的音韻之美與節奏。　　其中注意：重點落在第二個字上，那是代表字，是骨架。單數字是附屬的。 　　　　前面兩字如果是平平，後面必跟仄仄。 　　但是詩是只有七個字的。所以截取如下： 　　　　平平　仄仄　平平　仄　　１２　３４　５６　７ 　　　　－－１１－－１，這就是一句七言詩的格式了。　　一句之中，逢雙的字，構成了骨架。 　　　　可是一句詩是七個字，有一個單音節。那個後面的單音節，就是用來調節的，增加變化的。　　不然老是二二二二下去，就是詩經，中國最早的詩歌，變化不多，還屬於兒童學語時代。 　　最後一個單音節，可以放在第五字，也可以放在第七字。 　　放的地方不同，就構成了不同的句式。 　　　　平平　　仄仄　　平平　　仄　　１２　　３４　　５６　　７ 　　　　平平　　仄仄　　仄　　平平　　１２　　３４　　５　　６７　　　　大家特別注意，前面一定是四個字。後面一定是三個字。　　詩句的結構一定是前四後三。不然就叫斷不開。 　　　　平平　　仄仄　　平平　　仄　　１２　　３４　　５６　　７　　　２　　　４　　　６　　　　平平仄仄　　平平仄　　　　前四後三　　１２３４　　５６７　　　２　４　　　６　　　　－－－－逢二四六，必須故意停頓一下。這就是詩的平仄格律之美了。 　　　　前面必定是二二結構，共四個字。不然就不是詩的句子了。舉例：　　　　春風　里　　百花　開放 　　　前三後四 　　－－－－這就不是詩的句子。 　　　　百花　開放　　春風　里　　 　前四後三 　　－－－－這才是詩的句式。 　　　　至於後面三字，二一結構，一二結構，都行啊。而且寫多了，就要多變換，上一聯是二一，下一聯就一二。 　　　　當然，詞是可以的。如「春風裡、百花開放」。而且按譜，你還非得那樣不可，三字逗的引領句。 　　　　也有作者為了求奇，把前面四字，一三斷開，或是三一斷開。也可以。 　　只是新奇不常見罷了。往往是逞才求變化。只要還是可以大體斷成前四後三就不算錯。 　　　　例： 　　　　為半生緣　留註腳，　　１２３４　５６７ 　　用雙刃劍　剖詩腸。 　　　　我也舉我寫的一例：　　　　無畏心相疏格律，　　太平拳自命清流。 　　　　後面還是可以斷成三字句的： 　　　　疏格律，　　命清流。 　　　　但是其句子，或文意，又好象又可以斷成：　　　　無畏心　相疏格律，　　太平拳　自命清流。 　　　　但是為了念出詩味來，我們就要有意斷成四三格式。　　也就是說：從第四起停頓或拖長，第五字也起停頓或拖長（遇上仄聲還要特別重讀）：　　　　無畏心相　疏格律，　　太平拳自　命清流。 　　　　就是這樣了。這一類的，一般是有意搞怪。　　　　　　注意，一句七字之中，第幾字第幾字是一個重要的本能概念。 　　關係到音節的節奏停頓和是否可以可平可仄。 　　按以上規律，可以推導出一個重要結論，就是詩，只有四種基本平仄格式。沒多的了。如下： 　　（我們用－代表平，用１代表仄，用＋代表可平可仄）　　　　－－１１－－１　　第一種基本格式（七言），以下類推。　　１１－－１１－　　１２３４５６７　　（數字代表第幾字，這需要養成重要的本能概念，所以我們老是標出來對照）　　１１－－－１１　　－－１１１－－ 　　　　五言詩呢，就是以上的七言，砍掉前面兩字。 　　注意：絕對是砍前面二字，不是砍中間，更不是砍後後面。　　所以，也只有四種基本格式：　　　　１１－－１　　　第一種基本格式（五言）　　－－１１－　　　第二種　　１２３４５　　　　　－－－１１　　　第三種　　１１１－－　　　第四種　　　　　　以五言為例，講講為什麼只有這四種：　　１、前面二字是固定的，不是平平，就是仄仄。七言則是前四字是固定的，不是平平仄仄，就是仄仄平平。　　２、變化，無非就是後面的單音節是放哪裡的問題。　　　　如：　　１１－－－　　　　這一種不行。　　　　為什麼呢？要平仄相間。連續兩個平，平平，構成一節後，後面就要跟仄，哪怕是一個單，也是仄。 　　　　１１－－１ 　　　所以，這這是對的。 　　　　再補充一點：　　　　－－－１　　這樣在開頭是可以的。只是加入了可平可仄，不算最基本的格式。　　　　為什麼？ 　　　　－－　－１　－－１　　　２　　４　５６７　　１２　３４ 　　３　　　　　此第３字，可平可仄。　　　　大家注意看二四。骨幹是沒錯的。 　　第一三字是附屬的，可平可仄。 　　一句七字，前面可寬，後面越嚴。 　　　　如果一定要詳細講，那麼，四種最基本的格式，是這麼分析出來的： 　　　　－－１１－－１　第一種。從平平仄仄平平仄仄平平仄仄的一長掛中，截取到七字么。　　　　１１－－１１－　第二種，平仄格式全反過來。　　　　第三種就是把第一種的最後一個１放到第五字上。 　　因為前四字是移不動的。 　　二四六又均是骨架，所以第六字也是移不動的。 　　能移的就是五七字。　　　　－－１１－－１　　原格式　　　　１２３４５６７ 　　－－１１１－－ 　 第七字移第五字，對換　　　　這就是第三種格式了　　　　最後一種：以上全反過來:　　　　１１－－－１１ 　　　　七律寫一萬首，基本格式就是這四種。 　　沒有多的了。除非故意出律（所謂拗）。　　　　我們再列一遍。初學者可以抄錄，硬背下來： 　　　　－－１１－－１　　　第一種基本格式（七言）　　１１－－１１－　　　第二種　　　１２３４５６７　　－－１１１－－　　　第三種　　１１－－－１１ 　　 第四種　　　　容易背的。讀誦時，一定不要念成橫橫豎豎啊。當是平平仄仄。 　　寫古詩的人，念著平平仄仄平平仄的格式本身，就有詩感。 　　因為平這個字，還真是讀成平聲。仄這個字，還真是讀成仄聲。　　　　古人有說法，我們不必全取。初學但得夠用、得味就好。　　古人說法如下：　　　　平聲平調莫低昂，上聲高呼猛烈強。去聲分明哀道遠，入聲短促急收藏。 　　　　我看我們，平聲輕讀就好了，仄聲有意重讀就好了。 　　第一聲是平，第二聲也是平。就平平輕念。 　　第三聲讀重點。第四聲更重，就好了。　　　　有人問，入聲是什麼？　　　　我的意見是：入聲除非填詞（有的詞規定押入聲韻才夠味，比如滿江紅），其他方面，對我們現代寫古詩的人沒有什麼仔細區別的必要。我們，把入聲當成仄聲就可以了。 　　　　再強調一次：我們現代人只要象小學生一樣分一二三四聲就可以了，一般來說。 　　我們把一二聲當成平，三四聲當成仄。就完了。 　　而讀詩時，要故意把一二聲平平輕讀，三四聲重重地讀。就可以感受並故意搞出韻律了。 　　陽平就是第一聲，陰平就是第二聲。都是平聲。　　上聲和今天的第三聲是一回事。　　去聲和今天的第四聲是一回事。　　－－－－以上二者，共同構成仄聲。　　　　還有，尤其是第四（七）字處，甚至第二字，第五或六字，停頓一下，或拖長一下。故意的。搞出韻律來。 　　　　舉例如下：　　　　去年花里逢君別，　　　　去年（輕讀一點，讀快一點，年字後小小停頓一下）花里逢君別，　　　　去年（輕讀一點，讀快一點，年字後小小停頓一下）花里（里字重讀，並且稍停頓長一點，拖長點）逢君別，　　　　去年（輕讀一點，讀快一點，年字後小小停頓一下）花里（里字重讀，並且稍停頓長一點，拖長點）逢君（逢君二字輕讀，讀得連在一起）別，　　　　去年（輕讀一點，讀快一點，年字後小小停頓一下）花里（里字重讀，並且稍停頓長一點，拖長點）逢君（逢君二字輕讀，讀得連在一起）別（別字狠狠重讀，因為律詩最後一字是最關健處，表達的是上句仄收，關節處、節奏處。這是句尾，是上四後三的三這處，更加重讀，因為一句說完了，肯定會較長停頓，也可略拖長。下句相對的平聲押韻字，則是拖得悠長無比，以彰顯押韻之美）　　　　再舉一例，參見如下貼子的前言說明，較為詳細：　　【講詩堂】詩詞吟唱展示貼之九 碧城三首 作者：李商隱 唱詩：葉嘉瑩 　　網址：　　http://qun.51.com/zhangfei176/topic.php?pid=4288　　　　　　大家記住，就這四種基本格式。容易背。 　　不住地拿去試套前人的。如千家詩。除非拗律，一定脫不出這四種。 　　　　讀格律詩時，先不要想什麼意境，內容，主題， 　　就念他的平仄。 　　念慣了成為本能。 　　初學，初體味，要故意去念，念出區別來。　　　　但是一定要分清第幾字。要有本能。 　　關係到二四六的基本骨架。前面說過了。一三五是附帶的。第七字是押韻，或不押韻就必定要仄的。 　　　　１１－－１１－　　　１　－　１　　１２３４５６７ 　　　　　　１１　－－　１１－　　　１　　－　　１　　１２　３４　５６７ 　　　　　　萬里　風雲　入壯　懷　　１１　－－　１１　－　　　１　　－　　１　　１２　３４　５６　７ 　　　　再三強調，逢雙是骨架，一定要故意停頓，感知節律。　　尤其是第四字。 　　前四後三。一定要停頓的。 　　久了就是本能味道，就是不必故意的故意了。　　　　　　再講什麼叫粘，什麼叫對。也就是：如何組成一首完整的律詩？ 　　　　大家先記起，只有四格式。律詩寫一萬句，都是這四種格式組合來組合去。 　　　　舉一例：　　　　答李儋 　　　杜 甫　　　　去年花里逢君別，今日花開又一年。　　世事茫茫難自料，春愁黯黯獨成眠。　　身多疾病思田裡，邑有流亡愧俸錢。　　聞道欲來相問訊，西樓望月幾回圓。 　　　　　　去年花里逢君別，　　第一句　　－－１１－－１， 　　　　去字是仄，但是是第一字，不論。所以可平可仄，我們當沒看見。要看雙字：年。年是平，念來沒錯。 　　別，古音是仄。因為按基本格式，這裡必須是仄，所以他古音肯定是仄，不是仄也是仄。讀成第四聲就好了。 　　花字是平，第三字，我們也視而不見，只看第四字停頓處：里。里是仄，念來沒錯。 　　　　去年　花里　逢君　別，　　－－　１１　－－　１，　　１２　３４　５６　７　　　　大家看骨架。 　　　　有時，我們搞不清那個字古音是不是仄，就看前人詩。 　　　　一看這個格式，這裡肯定要用個仄字，他偏偏用了個念來是平字的。那麼，好，抓住，這肯定是古音仄。一次生，二次熟，三次四次就背得這個字可能是今平古卻仄了。也就一百多常用的這種字，稍讀多點詩，就全有印象了。　　　　具體分析如下：　　　　去年花里逢君別，　　－－１１－－－　　沒這個格式 　　　　因為：只有四種基本格式，後面又不準可平可仄 　　　　既然不是這四種格式之內，那就是錯的。　　　　發現了之後，好了，俺們以後見到這個字，就故意讀成第四聲完了。 　　　　詩看多了，且有心用平仄之眼去念，不用半個月，古仄今平的字就記得差不多了。 　　　　去年花里逢君別，　　－－１１－－１，這是上句。 　　　　那麼下句是什麼？律詩就是這麼狠，一句出來後，後面的七句就全規定了。 　　　　規律一：一聯之中，平仄相對。 　　　　什麼叫相對？我看不如直接叫相反好了。 　　　　一聯之中，平仄相反。 　　　　去年花里逢君別，　　－－１１－－１，　　　　下句不管怎麼寫，基本句式必定是：　　　　１１－－１１一　　最後一字押韻。第二句。 　　　　　　為什麼一聯的上下句之間，平仄要相反相對？這是古人為了寫詩韻律錯落起伏，這麼規定的。這樣最有音韻味。 　　　　那麼我們來看是不是： 　　　　－－１１－－１， 第一句　　　　１１－－１１－。 第二句　　今日花開又一年。 　　１２３４５６７　　　　日字是逢雙，第四聲，是仄。 　　「一」字古音基本上是仄。 　　　　兩句構成一聯。 　　　　同一聯之中，平仄就這樣完全相反。 　　　　－－１１－－１　　第一句　　１１－－１１－　　第二句　　　　１１－－－１１　　第三句 　　　　第三句，要相粘。 　　　　規律二：相鄰兩聯之間，平仄相粘。 　　　　什麼叫相粘？就是基本相同。 　　怎麼樣相同？至少先前四字完全相同了再說：　　　　－－１１　－－１　　第一句　　１１－－　１１－　　第二句　　１２３４　５６７　　１１－－　－１１　　第三句 　　　　大家看，第二句和第三句，是不是前四字完全相同。 　　都是仄仄平平。 　　後面為什麼不完全一樣呢？涉及到押韻。 　　大家都知道，逢雙押韻。 　　押韻必然平收。大家也知道，憑規律一，逢單就一定要仄收。平仄要相反嘛。 　　詩一般是押平韻的。 　　　　所以：　　　　－－１１　－－１　　第一句　　１１－－　１１－　　第二句　　１２３４　５６７　　１１－－　？？１　　第三句 　　　　第三句的平仄譜，可以確定出來五個字了。 　　前四字是定了。最後第七字也定了。 　　還有兩字呢。第五六字。 　　這個容易出來。只有四種基本格式嘛。背出來一對照，哦。。。。 　　　　－－１１　－－１　　第一句　　１１－－　１１－　　第二句　　１２３４　５６７　　　　１１－－　？？１　　第三句　　大半　　１１－－　－１１　　第三句　　全部　　　　所以就是它了。。。。。。 　　　　好，第三句出來了。那麼第四句，，，，，，，，一聯之中，平仄相反 　　　　　　－－１１　－－１　　第一句　　１１－－　１１－　　第二句　　１２３４　５６７　　１１－－　－１１　　第三句　　－－１１　１－－　　第四句 　　　　下面請大家答第五句的平仄譜應當是什麼。請。 　　第五句是第三聯了。是啊。 　　相鄰兩聯之間，平仄相粘，也就是前四字相同。後面按四種格式去填。 　　　　－－１１－－１　　第一句　　１１－－１１－　　第二句　　１２３４５６７　　１１－－－１１　　第三句　　－－１１１－－　　第四句　　　　－－１１？？１　　第五句 　　部分定出 　　－－１１－－１，　第五句 　　全部定出　　　　繼續：　　　　１１－－１１－。　第六句。平收押韻，格式與第五句相反。　　　　１１－－－１１，　第七句，粘上第六句。 　　　　－－１１１－－。　第八句。 　　　　好了，一首七律寫完了。 　　　　另外，如果首句入韻怎麼辦？ 　　還是那些規律，一聯之間，平仄相反。 　　要是要押韻，最後一字都要是平收，反不了的。 　　那就只是基本相反好了。 　　至少前四字相反了再說。　　　　我舉一例：　　　　閑來無事不從容，睡覺東窗日已紅。　　　　看第二句的平仄譜：　　　　１１－－１１－　　睡覺東窗日已紅。 　　　　那麼上句本應當是：　　－－１１－－１， 　　　　現在要押韻，那就把第七字和第五字對換好了。 　　　　－－１１－－１，變成：　　－－１１１－－， 　　１２３４５６７　　　　實際基本平仄譜，果然如下：　　　　閑來無事不從容，　　－－１１１－－，　　　　睡覺東窗日已紅。　　１１－－１１－。 　　　　　　附：問：一東與二冬的區別在哪裡？　　　　答：區別在於越往古代時讀音越有點不一樣。所以歸為不同。其實基本相同。你要寫古詩，要不讓人笑，就要一千多年後，還分一分。填詞時可以合用。因為在宋代，老辛老蘇他們念來就感覺是差不多了。 　　　　附：創作者與音韻　　　　以杜甫《登高》一詩為例，在音韻方面，提個簡單的建議： 　　　　我們不是研究者，是寫詩的人，是創作者，不是講究，是實際會用。複雜理論和分析，無益。　　以下讀音法，大家按我說的做，先是故意做，以後形成本能。就特別能體會詩味了。 　　　　風急天高猿嘯哀，　　哀字，原讀ai，不變。　　渚清沙白鳥飛回。　　（回字，請變讀huai） 　　無邊落木蕭蕭下，　　不盡長江滾滾來。　　來字，原讀lai，不變。　　萬里悲秋常作客，　　百年多病獨登台。　　台字，原讀tai，不變。　　艱難苦恨繁霜鬢，　　潦倒新停濁酒杯。　　（杯字，請變讀為bai) 　　　　這樣讀就好了。就押韻了。就讀得出押韻的韻味了。　　或者說：例如，平水韻「十灰」的全部字，大家在押韻處遇上的時候，不管現代讀音是什麼，一律把韻母讀成ai。　　以上是詩聖，詩仙也不例外。再舉一個很經典的例子，我們看：　　　　李白《蜀道難》後半部分：　　　　連峰去天不盈尺， 尺，現讀chi 可以試變讀為ce第四聲重讀----入聲十一陌韻部　　枯松倒掛倚絕壁。 壁，現讀bi 可以試變讀為bie第四聲重讀----以上二句押韻。不信試試變讀。　　　　飛湍瀑流爭喧虺， 虺，現讀hui 可以試變讀為huai----上平十灰韻部　　砰崖轉石萬壑雷。 雷，現讀lei 可以試變讀為lai　　其險也如此，嗟爾遠道之人胡為乎哉！ 哉，現讀zhai 不變。　　劍閣崢嶸而崔嵬， 嵬，現讀wei 可以試變讀為wai　　一夫當關，萬夫莫開。 開，現讀kai不變　　所守或匪親，化為狼與豺。 豺，現讀cai不變 -------以上六句押韻。不信試試變讀。 　　　　朝避猛虎，夕避長蛇， 蛇，現讀se，可以變讀為sa------下平六麻韻部　　磨牙吮血，殺人如麻。 麻，現讀ma不變　　錦城雖雲樂，不如早還家。 家，現讀jia不變　　蜀道之難，難於上青天！側身西望長咨嗟。 嗟，現讀jie，可以變讀為jia -----以上四句押韻。　　　　　　好：）基本平仄譜和怎麼組成一首八句詩，講完了。 　　大家了解了之後，看詩要有新眼光哦。 　　一定要本能地去分析其平仄譜。 　　看詩不要看內容，要看平仄。 　　　　說是四種格式，當是基本結構。　　有可平可仄之處。想平就平，想仄就仄，尤其是第一字。 　　　　七律是上四下三，五律就是上二下三，因為砍掉了前面二字。　　　　去年花里逢君別，今日花開又一年。　　－－１１－－１，１１－－１１－。 　　　　砍二字：　　　　花里逢君別，花開又一年。　　１１－－１，－－１１－。 　　　　所以，五律也只有四種基本格式，前二後三。 　　那麼五律的相粘，就是前二字完全相同。其餘類推。　　　　現在進行練習，我起第一句，請大家試寫後面七句的平仄譜。注意從上面四種基本格式中反覆挑取。 　　　　　寓意　　　　　晏 殊　　　　油壁香車不再逢，峽雲無跡任西東。 　　　　油壁香車不再逢，　　１１－－１１－， 　　　　峽雲無跡任西東。　　第二句，請標：　　　　　　梨花院落溶溶月，　　第三句 　　　　梨花院落　溶溶月　　１２３４　５６７ 　　　　梨花　院落　溶溶　月　　１２　３４　５６　７ 　　－－　１１　－－　１　 　　　　柳絮　池塘　淡淡　風。　第四句　　１２　３４　５６　７ 　　　　－－－ 大家不要小看這樣的做法，葉吟本人就是做這樣的練習，對平仄形成了本能的。 　　　　當然不一定要真標，可是心裡要念，要分析，要感覺。 　　最初是先有詩句分析，後有平仄。到後來就是詩詞與平仄融為一體。 　　　　幾日寂寥傷酒後，一番蕭瑟禁煙中。　　第三聯，第五、六句 　　　　看幾日這兩字！　　　　和前面第四句的柳絮二字，是不是構成相粘？ 　　當然，不同聯之間的相粘，是指相鄰的兩聯。 　　　　詩句，定了位置，定了第二個字，基本上全句的平仄譜就只有一種了　　　　所以，一句之中，第幾字很重要！　　一首之中，第幾句很重要！　　　　要有感覺的。感覺起來也不難。 　　　　講完了，兄弟姐妹們。再講是反覆強調了。
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