一本繪本需要共讀幾次？怎麼才算好的親子閱讀方式？

06-20

一本繪本讀幾次不是重點，重點是孩子喜歡聽父母讀給他聽的時候就積極配合。孩子有的時候喜歡這本繪本的內容，會反反覆復的要求父母讀，可能讀了好幾次，或者十幾次，甚至上百次都有可能。每一次的共讀，可能讓父母理解不了孩子的行為，然而孩子卻是通過一次次的共讀，來理解不同的內容，並學會思考。原則上，共讀幾次，要依據孩子的興趣愛好而定，因為聽故事的是孩子，父母要尊重孩子的意願，以孩子為本。

親子閱讀的最佳方式「互動式分享閱讀」，也就是父母與孩子之間隨時互動，以及孩子可以隨意的分享自己的感受。具體來說，就是父母用開放式的問題引導孩子閱讀精美的繪本，閱讀的過程就是父母與孩子互動的過程，孩子可以與父母分享自己對內容的理解、聯想、感悟。

互動式分享閱讀給孩子表達自己的機會。讀一本書，不必關心孩子說的是否正確，而是要傾聽孩子的想法，讓孩子在開放式問題的引導下進行觀察、思考、判斷、推理。這樣做的好處：第一，大量優秀文學作品的朗讀，給兒童輸入了標準的語言。培養了傾聽他人說話的機會。第三，沒有標準答案的束縛，孩子的參與感很強，積極性更高，注意力保持的更久。

下面賈少互動式分享閱讀的幾個要素：

1、開放式的提問推進閱讀的過程。

可以這樣問：你以前遇到過這樣的事情嗎？

你遇到這種情況的時候是怎麼做的？

你這樣玩過嗎？

你是怎麼玩的？

你害怕的事情是什麼呢，說說看？

你害怕的時候是怎麼做的呢？

2、表演式大聲朗讀

表演式朗讀的包括：父母運用表情、肢體動作、語氣聲調，最大可能的進入故事場景。表情的運用，四肢的運動，聲音的抑揚頓挫，語氣的急緩變化，大腦視覺區、聽覺區、運動區聯合工作，對孩子理解和記憶故事很有幫助。

3、用複述、表演、繪畫、等其他表達閱讀感受

這樣的活動豐富多彩，讓孩子通過其他方式去表達對故事的理解，即有趣味性，又能讓孩子了解不同的閱讀方式。